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解析
| 共计 14 道试题
作文 | 适中(0.65) |

1 . 下表是中国近十年间所产生的厨余垃圾(生ごみ)数量的统计表,请结合图表内容,以「生ごみについて」为题,写一篇日语短文。

写作要点:
1.请分析图表所反映的问题。
2.提出你的解决办法或建议。
写作要求:
1.字数为 280~320 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。

2 . 假如你是王文。明天(5月8日)在学校的图书馆有一个读书交流会,但是由于身体不适无法参加这个活动,请你给交流会负责人田中老师写一个请假条(欠席届け),说明请假理由及表示歉意。

写作要求:
1.字数为 80~120 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
作文 | 较难(0.4) |

3 . 在人生中我们会有遇到困难或者感到痛苦的时刻,这时给我们带来勇气、成为我们心灵支柱的可能是我们的父母、朋友亦或是我们的爱好。请以「心の支え」为题,用日语写一篇短文,内容包括:

(1)介绍一下你的心灵支柱是什么;
(2)举例说明你的理由;
(3)谈谈你的感想。
注意:
(1)字数为280-320字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。

4 . 假如你是李明,因为下周要举行运动会,学校要求作为学生会会长(生徒会長)的你今天(4月9日)下午2点至3点去参加会议,所以今天的日语课要请假。请你写一张请假条给日语外教山本老师,告知他请假原因。

注意:

(1)字数为80-120字;

(2)格式正确,书写清楚;

(3)使用「です・ます」体。

作文 | 较易(0.85) |
5 . 高中有着各种各样的社团活动,有的同学认为社团活动能丰富自己的高中生活,所以应该参加;而有的同学则认为高中学业压力比较大,最好不要参加。请以「部活の参加について」为题,用日语写一篇短文,内容包括:
(1)谈谈你的观点;
(2)举例说明你的理由。
注意:
(1)字数为 280-320 字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です·ます」体。
6 . 2月25日(周日)学校将组织学生去参加志愿者活动(ボランティア活動),活动内容为到养老院(老人ホーム)帮助老年人(お年寄り)。学校要求学生早上8点在学校门口集合。请你以此给国际部的日本留学生写一则通知。
注意:
(1)字数为 80~120 字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です·ます」体。
作文 | 较难(0.4) |
7 . 请向外国友人介绍一个中国的有名的人,或者名胜古迹,也可以是风景与特有的文化。
写作要点:
1.写出你想介绍的东西。
2.简单讲述你想介绍的原因
3.介绍的东西的独特之处是什么。
写作要求:
1、字数为300-350字,
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です、ます」体。
作文 | 较难(0.4) |
名校
8 . 看读下列信息,以“わたしの感想”为题,谈谈自己的看法。

新华网北京102日电:

中秋过后,三亚3公里海滩散布50吨垃圾;国庆一日,天安门地区扫出近8吨垃圾。在节假日,游客乱扔垃圾的陋习集中现身,促人三思。     

          

■天安门广场的垃圾          ■长沙市烈士公园里的垃圾       ■三亚海滩的垃圾

写作要点:

1.简单描写提供的信息;

2.环境和生活的关系:

3.你的呼吁。

写作要求:

1.字数为300350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用“です、ます”体。

作文 | 适中(0.65) |
9 . 以「将来の夢」为题写一篇作文。
写作要点:
1.接下来你想学生什么?
2.学完后想做什么样的工作或事情了?
3.为什么这样选?
4.为了这个现在必须要做的事情是什么?
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
10 . 同学们,你是如何看待日语学习的呢?高中阶段的日语学习给你带来了哪些收获呢?请以「日本語の勉強について」为题写一写你对日语学习的认识。
写作要点:
1.日语学习近况如何?
2.你是如何看待日语学习的呢?
3.你有哪些收获。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2023-07-10更新 | 7次组卷 | 1卷引用:贵州省兴义市顶效春旺中学2022-2023学年高三下学期适应性测试二日语试题
共计 平均难度:一般