1 . 豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答：

组合序号	杂交组合类型	后代表现型及植株数
		圆粒	皱粒
A	圆粒×圆粒	108	0
B	皱粒×皱粒	0	102
C	圆粒×圆粒	125	40
D	圆粒×皱粒	152	141

(1)根据组合___的结果能推断出显性性状是___。
(2)组合___为测交实验。
(3)D组合中两亲本的基因型分别___和___。
(4)相对性状的定义：___。

2 . 某闭花传粉植物的花色有红色和白色两种，由基因A、a控制；茎干有刺和无刺，由基因B、b控制。研究人员进行了以下实验：
实验一   用红花无刺植株人工传粉给白花有刺植株，F₁有红花无刺植株、红花有刺植株两种类型，F₁中红花无刺植株自花受粉，F₂表型之比红花无刺：红花有刺：白花无刺：白花有刺=6：3：2：1。
回答下列问题：
(1)两对相对性状中，显性性状分别是_____________。
(2)用红花无刺植株人工传粉给白花有刺植株时，具体做法是_____________。
(3)对于F₂表型出现6：3：2：1的原因，科研人员分析后确定有两种假说可对此进行解释：
假说①：基因型为BB时导致受精卵不能发育。
假说②：含有基因B的花粉只有50%可以参与受精。
现以F₂为材料，设计如下实验方案对上述假说进行验证：
让F₂中无刺作_________（填“父本”或“母本”）与有刺杂交，观察并统计子代的表型及比例。
预期实验结果和结论：
若后代表现型及比例为_______________，则假说①成立；
若后代表现型及比例为________________，则假说②成立。

3 . 如图为豌豆的遗传实验过程图解，回答下列问题：

(1)豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是____________________植物，所以在自然状态下一般都是纯种。
(2)如图中所示操作②叫__________。操作①应在开花__________（填“前”或“后”）进行，在该实验的亲本中，父本是__________（填“高茎”或“矮茎”）。
(3)豌豆的紫花与白花是一对__________。若用亲本为紫花与白花的豌豆进行杂交，统计代中紫花与白花的比约为1:1，则紫花对白花为__________（填“显性”“隐性”或“无法确定”）。

4 . 果蝇的红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的基因R、r控制。
(1)果蝇的红眼与白眼是一对_____，基因R与r最本质的区别是_____。
(2)用一只白眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇进行杂交，子代表现型及比例为_____，这体现了伴性遗传______这一特点。
(3)用一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇进行杂交，子代中出现了一只白眼雄果蝇（记为"W”），W果蝇出现的原因有三种可能，第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变，第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。现就第一、二种可能进行讨论，请设计简便的一次杂交实验，确定W果蝇的出现是由哪一种。
原因引起的。
①实验步骤：______
②结果预测：
I、若_______，则是环境改变引起的；
II、若_____，则是基因突变引起的。

5 . 某自花传粉、闭花授粉二倍体植物的花色受两对等位基因(A、a和B、b)控制，现有4个基因型不同的纯合品种，红甲、粉乙、粉丙和白丁。用粉乙和粉丙杂交，F₁全为红花，F₁自交所得F₂中红∶粉∶白=9∶6∶1。回答下列问题:
(1)推测该植物在自然状态下一般为______________(填“纯合子”或“杂合子”），依据是______________________。
(2)该植物的红花、粉花和白花_____________（填“属于”或“不属于”）相对性状，原因是_______________________。
(3)红甲和白丁的基因型分别为___________和___________。
(4)根据杂交结果可判断这两对等位基因位于____对同源染色体上。根据F₂的表现型比例可推知F₁减数分裂可形成_____种雌配子，且这些雌配子之间的数量比为______________。

6 . 请回答下列有关遗传学的问题：
(1)孟德尔在进行豌豆杂交实验时，选择______________________（选填“茎的高度、种子形状、花的颜色、子叶颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置”）性状来研究自由组合定律时，观察到F₂性状分离比9:3:3:1所用时间最短。
(2)基因型为Aa的高等植物所产生的含A基因的配子：含a基因的配子=________________。
(3)判断一只黑山羊是纯合子还是杂合子，最简单的方法是___________。家兔的长毛与细毛不属于一对相对性状的原因是________________。黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，不属于性状分离的原因是___________。

7 . 已知鸡芦花羽和非芦花羽为一对相对性状，受一对等位基因（B/b）控制，某研究小组让一只芦花羽雌鸡与一只芦花羽雄鸡杂交，得到的子一代中表现型及其分离比为芦花羽鸡：非芦花羽鸡=3：1。回答下列问题：
(1)相对性状是指_______________。
(2)依据上述实验结果，可以确定___________为显性性状。仅根据上述实验结果，能不能__________（填“能”或“不能”）确定该等位基因是位于常染色体上，还是Z染色体上？
(3)若控制该性状的基因位于Z染色体上，则双亲的基因型为___________，子一代随机杂交，预期子二代中非芦花羽雌鸡所占比例为___________。
(4)雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征。请设计杂交实验以通过羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。___________。（要求：写出实验思路、预期实验结果）
(5)某种蝴蝶紫翅（B）对黄翅（b）为显性，绿眼（R）对白眼（r）为显性，两对基因独立遗传。现有紫翅白眼与黄翅绿眼的亲代个体杂交，F₁均为紫翅绿眼，F₁雌雄个体相互交配得到F₂共1335只，其中紫翅1022只，黄翅313只，绿眼1033只，白眼302只。请回答：
①由此判断亲代基因型为___________，F₂中紫翅白眼个体所占比例为___________。
②F₂中重组类型（表现型）是___________。

8 . 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

请分析回答下列问题。
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_____。
(2)从实验_____可判断这对相对性状中_____是显性性状。
(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的个体所占的比例是_____。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_____。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_____。

9 . 菜地中的豌豆有高茎和矮茎，受一对等位基因控制，但高茎矮茎显隐关系未知，植株是纯合还是杂合亦未知。为了判断高茎和矮茎的显隐性关系，甲、乙两同学分别从菜地中随机选取高茎和矮茎两个植株进行杂交实验，请回答：
（1）豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为_______性状。甲同学选取高茎植株和矮茎植株进行正交与反交，观察F₁的表现型。请问是否一定能判断出显隐性?_____________。为什么?_____________________。
（2）乙同学的实验分两步。
①高茎植株自交；若后代有性状分离，即可判断______________为显性。
②若后代没有性状分离，仍为高茎，则将此高茎再与矮茎杂交，若后代___________， 则高茎为显性；若后代______________， 则矮茎为显性。

10 . 玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。请回答：
（1）若用纯合饱满子粒玉米和纯合凹陷子粒玉米杂交，子代全部表现为饱满子粒，则饱满子粒这一性状称为_________________性状。
（2）用一杂合饱满子粒玉米进行自交，后代会发生________________，统计后代表现型比例为饱满子粒：凹陷子粒=________________。
（3）现有上述纯合饱满子粒玉米和纯合凹陷子粒玉米，若要用这两种玉米为材料验证基因分离定律，请你写出一种验证该定律的实验思路及预期结果______。