组卷网 > 知识点选题 > 减数分裂异常情况分析
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 719 道试题
1 . 果蝇的性别决定方式为XY型,同时与X染色体的数量有关,即受精卵中含有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号。将黄体雌果蝇表示两条染色体并联,并联的X染色体在减数分裂时无法分离)与灰体雄蝇(XAY)杂交,子代中只有灰体雄蝇和黄体雌蝇,且比例为1:1。下列说法错误的是(       
A.雌蝇在减数分裂时产生2种异常配子B.染色体组成为的果蝇无法存活
C.子代中灰体雄蝇的性染色体只有一条XD.子代中的黄体雌蝇不携带并联染色体
2023-03-09更新 | 924次组卷 | 14卷引用:2021届北京市东城区高三二模生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是(       

选项

个体基因型

配子基因型

发生异常时期

A

DD

D、d

减数第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

减数第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

减数第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

减数第二次分裂

A.AB.BC.CD.D
3 . A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂
B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制
C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa
D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞,减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞
2023-08-24更新 | 690次组卷 | 29卷引用:新疆昌吉州阜康市一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
4 . 三体是染色体数目变异中的一种,与正常个体相比,染色体多一条,如21三体综合征患者的细胞内有三条1号染色体。某自花传粉植物的体细胞中含有7对同源染色体,研究人员培育出7种染色体组成的三体植株(均为显性纯合子,可育)和三倍体植株。三体植株的三条染色体,任意两条染色体配对后分离进入不同配子,第三条随意进入配子中。
(1)从变异类型来看,三体植株和三倍体植株属于___________变异。
(2)对于上述8种变异植株来说,三倍体植株不育的原因是______________________;7号三体植株(7号染色体有3条的植株)产生的染色体正常与异常配子的比例是___________
(3)该植株的花色有红、白两种,分别受一对等位基因A、a控制。请用上述变异植株和二倍体白花植株设计较为简便的杂交实验,以确定白花基因a是否位于7号染色体上(假设同源染色体为四条的植株,存活率与二倍体相同)(写出杂交方案,预测实验结果并得到相应答案)。
杂交方案:_________________________________
实验结果与结论:______________________
5 . 阅读下面文章,回答相关问题。
猫的毛色由位于X染色体上的一对等位基因控制(黑色B,黄色b)。B对b为完全显性,但杂合子的毛色却表现为黑、黄斑块的混合体,取名“玳瑁猫”。
玳瑁猫为什么会呈现黑黄斑块的毛色呢?1949年,巴尔等人发现在雌猫的神经细胞间期核中有一个染色很深的染色质小体(命名为巴氏小体)而雄猫中没有。进一步研究发现,巴氏小体是一条凝缩且失活的X染色体。人体细胞中也存在巴氏小体,若X染色体有两条或多条时,巴氏小体数比X染色体数少1条。
1961年,莱昂提出了“莱昂假说”,认为“巴氏小体是遗传上失活的X染色体,这种失活在胚胎发育早期随机发生,且在体细胞中不可逆转。一旦细胞中某条X染色体失活,由该细胞增殖而来的所有子细胞都具相同的失活X染色体”。该观点很好地解释玳瑁猫毛色的原因。
X染色体失活是如何发生的呢?研究表明,X染色体的失活起始于“X染色体失活中心”的Xist基因转录产生长链非编码Xist RNA分子。胚胎发育早期,Xist基因在一条X染色体上强烈表达,并包裹该染色体。Xist RNA本身并不能引发沉默,但它聚集了其他修饰和浓缩染色质的因子,这些因子可能促使DNA甲基化和组蛋白修饰的发生。通常在失活的染色体上,会有许多基因的启动子甲基化而失去了转录活性,而Xist基因却没有被甲基化,可以持续产生XistRNA,而另一条有活性的X染色体可以转录形成Tsix RNA,Tsix RNA可以与Xist RNA互补配对,抑制Xist RNA的转录调控。其次,与细胞内其他染色体相比,失活的X染色体的乙酰化程度要低很多,而组蛋白的去乙酰化与基因组不转录的区域相关;Xist RNA招募的修饰因子促使H3组蛋白第27位赖氨酸甲基化,可以诱导异染色质(转录活性低)的形成,从而抑制该区域基因表达。请回答下列相关问题。
(1)由文中信息可知,玳瑁猫的性别一定是_______性。玳瑁猫的黑、黄斑块毛色是由两种产生色素的细胞决定,当不同的产色素干细胞分裂时,同一来源的子代色素细胞位置靠近,形成一片聚集区。请结合文中信息分析下图,表示Y和H区域的细胞示意图分别是_______(填出图中的正确选项)。

(2)结合文意,玳瑁猫与黑色猫杂交后代中的表现型(包括颜色和性别)及其比例为_______
(3)请根据文章内容推测:正常雄性哺乳动物在胚胎发育过程中,体细胞中Xist基因______________(选填“会”或“不会”)大量转录。
(4)文中提到的与X染色体失活机制相关的表观遗传方式有哪些?________
A.DNA甲基化                                        B.组蛋白的去乙酰化
C.非编码RNA的调控                            D.组蛋白的甲基化修饰
(5)对巴氏小体的研究具有一定的应用价值,比如:
①鉴定性别:一些需要进行力量和速度比拼的体育项目在比赛前通常会对参加_______(男子或女子)项目的运动员的白细胞进行染色镜检,若发现运动员细胞中_________时,将不能参加该项比赛 。此方法比性染色体组成的检测更简便易行。
②性染色体数目异常原因分析:某克氏综合征患者性别为男性,但先天睾丸发育不良,经镜检发现是性染色体异常,体细胞中有47条染色体,细胞核中有1个巴氏小体。推断患者的性染色体组成最可能是__________。若该患者的母亲卵细胞正常,推测其父亲产生异常精子的性染色体组成是___________,原因是______________
6 . 果蝇眼睛有色(B)对白色(b)为显性,在有色当中,紫色(E)对红色(e)为显性,两对基 因分别位于两对同源染色体上。两个品种的纯合果蝇杂交结果如下:
P:红眼♀×白眼♂→F1∶紫眼♀、红眼♂→F2:3紫眼∶3红眼∶2白眼,F2各种眼色果蝇均是雌雄各半。
(1)亲本白眼♂的基因型是_____ 。F1紫眼♀的基因型是_____
(2)F2红眼果蝇基因型有_____种。
(3)在F2雌雄互交所生的F代中,偶然出现了一只性染色体组成为XXY的果蝇。已知其母本减数分裂正常,则这可能是因为其父本的精原细胞在减数第 _____次分裂过程中_____ 所致。
2021-06-20更新 | 1430次组卷 | 3卷引用:安徽省示范高中培优联盟2020-2021学年高一下学期春季联赛生物试题
7 . 近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“o”代表着丝粒)。请据图回答下列问题。

(1)图1中细胞②的名称为_____________,此时细胞内同源染色体经常发生_________________________
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是________________________
(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是______________________________________________
8 . 某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的四种配子。下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是(  )
A.配子一的变异属于基因重组,发生在减数第一次分裂过程中
B.配子二发生了染色体变异,最可能发生在减数第二次分裂过程中
C.配子三发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到非同源染色体上
D.配子四的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失
9 . 科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示,易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述错误的是( )
A.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的
B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含37条染色体
C.易位杂合于减数分裂会形成17个正常的四分体
D.易位杂合子有可能产生染色体组成正常的配子
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
10 . 某夫妇妻子表现型正常,丈夫为色盲患者,生下一性染色体组成为XXY的色盲孩子,出现这种现象的原因可能是(       
A.女方减数第一次分裂异常或男方减数第一次分裂异常
B.女方减数第一次分裂异常或男方减数第二次分裂异常
C.女方减数第二次分裂异常或男方减数第二次分裂异常
D.女方减数第二次分裂异常或男方减数第一次分裂异常
2022-02-16更新 | 504次组卷 | 25卷引用:黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般