名校
1 . 新型冠状病毒的抗原检测采用胶体金试纸条,待测样本加入样孔后,样本沿着硝酸纤维素膜向前移动,如果样本中含有新冠病毒(新冠病毒有N蛋白),首先会被结合垫上的金标抗体(N蛋白抗体—胶体金颗粒)结合,形成“新冠病毒抗原—金标抗体”复合物,继续向试纸吸水垫方向移动。在T线(检测线)上被T线抗体截获后,T线呈现红色,试纸中金标抗体数量是富余的,会继续向前移动到C线(质控线),被C线抗体截获后,C线也呈现红色。下图为新冠病毒的抗原检测原理,下列说法错误的是( )
A.N蛋白应是新型冠状病毒中保守性较高的蛋白质 |
B.试纸条C线的抗体为N蛋白抗体,T线的抗体为抗N蛋白抗体的抗体 |
C.若该试纸条C线与T线都不出现红色,说明被检测者尚未感染新冠病毒 |
D.胶体金试纸条检测在过冷、过热或过度潮湿环境中会导致检测结果异常 |
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2023-02-11更新
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916次组卷
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5卷引用:山东省淄博市2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
2 . 新冠病毒(+RNA)的棘突蛋白S通过与人体黏膜细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞,是宿主抗体的重要作用位点。下图1是科研人员利用新冠病毒的+RNA提取S蛋白基因和S蛋白受体结合域RBD基因作为抗原基因序列,研制新冠病毒双抗原疫苗的技术路线。已知PCR1与PCR2要分别进行,然后将产物混合,使用引物1和引物4进行PCR3,最终获得大量S-RBD融合基因(1300bp)。
(1)PCR3过程中,片段1与片段2连接形成S-RBD融合基因,需要使用_______ 酶,该酶的作用是_______ 。
(2)为使S-RBD融合基因在工程菌中表达时,先合成S蛋白,在重组pX质粒中,引物4对应的区段要连接在靠近_______ (填“启动子"或“终止子”)的部位,原因是_______ 。
(3)为初步检测过程B构建是否成功,对重组pX系列质粒及其酶切产物进行凝胶电泳检测,结果如图2。据图可知,酶切时用到的酶是_______ ,重组质粒pX2和pX5构建成功的依据是_______ 。
(4)在工程菌的筛选时,可先后用两种抗生素进行影印培养实验(将首次培养的菌落用灭菌绒布沾取印到新培养基上培养),在第二次培养时存活的菌落是否含有目的基因_______ (填“是”或“否”)。鉴定pX质粒是否导入工程菌还可以采用的方法是_______ 。
(5)试从免疫学角度分析此种双抗原疫苗比常规S蛋白疫苗更具优势的原因_______ 。
(1)PCR3过程中,片段1与片段2连接形成S-RBD融合基因,需要使用
(2)为使S-RBD融合基因在工程菌中表达时,先合成S蛋白,在重组pX质粒中,引物4对应的区段要连接在靠近
(3)为初步检测过程B构建是否成功,对重组pX系列质粒及其酶切产物进行凝胶电泳检测,结果如图2。据图可知,酶切时用到的酶是
(4)在工程菌的筛选时,可先后用两种抗生素进行影印培养实验(将首次培养的菌落用灭菌绒布沾取印到新培养基上培养),在第二次培养时存活的菌落是否含有目的基因
(5)试从免疫学角度分析此种双抗原疫苗比常规S蛋白疫苗更具优势的原因
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2023-01-12更新
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1252次组卷
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7卷引用:山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高三上学期期末质量检测生物试题
名校
3 . 新冠病毒表面蛋白的受体结构域(RBD),与人类细胞膜上受体(hACE2)结合,介导病毒进入宿主细胞。我国科研人员利用RBD的mRNA,制备新冠病毒的疫苗。
(1)该mRNA疫苗进入细胞指导合成_________ ,该物质分泌出细胞后刺激B细胞增殖分化为_________ ,进而产生抗体。
(2)实验检测不同剂量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图所示。
①实验中安慰剂组RNA应与实验组RNA的碱基_________ (选填选项前字母),并且安慰剂组的RNA不能合成蛋白质。
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列不同 C.数目相同序列相同
②已知激活的细胞毒性T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入_________ 后,检测IFNγ的含量结果如图2。综合以上结果分析:该疫苗能刺激机体产生的特异性免疫方式为_________ 。
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(如图)。
①请完善图中的实验操作:A_________ ,B_________ 。
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到3组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无。请从下列表格中选出最可能的实验结果(选填字母)________ ,说明该疫苗刺激机体产生的抗体可以实现长达26周的有效保护。
(4)除检测mRNA疫苗的有效性外,还需要对其_______ 进行评估。
(1)该mRNA疫苗进入细胞指导合成
(2)实验检测不同剂量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图所示。
①实验中安慰剂组RNA应与实验组RNA的碱基
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列不同 C.数目相同序列相同
②已知激活的细胞毒性T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(如图)。
①请完善图中的实验操作:A
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到3组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无。请从下列表格中选出最可能的实验结果(选填字母)
选项 | 对照组 | 实验组1 | 实验组2 |
A | 有 | 无 | 无 |
B | 有 | 有 | 无 |
C | 无 | 无 | 无 |
D | 无 | 有 | 有 |
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2023-01-05更新
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493次组卷
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3卷引用:北京市清华大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . 我国已经开始部署新冠疫苗序贯加强免疫接种,序贯加强免疫接种是指采用与基础免疫不同技术路线的疫苗进行加强免疫接种,下图是两位同学的疫苗接种记录。下列相关叙述,错误的是( )
新冠疫苗 | 甲同学 | 新冠疫苗 | 乙同学 |
2021年04月30日 | 完成首针(北京科兴中维) | 2021年05月19日 | 完成首针(北京科兴中维) |
2021年05月26日 | 完成第二针(北京科兴中维) | 2021年06月16日 | 完成第二针(北京科兴中维) |
2022年03月15日 | 完成第三针(兰州生物) | 2022年03月16日 | 完成第三针(安徽智飞) |
注:北京科兴与兰州生物新冠疫苗是灭活疫苗,安徽智飞新冠疫苗是重组蛋白疫苗 |
A.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种 |
B.新冠病毒mRNA疫苗进入细胞的过程体现了细胞膜的流动性 |
C.序贯加强免疫接种可以实现不同疫苗之间的优势互补 |
D.甲同学与乙同学第三针均属于序贯加强免疫接种 |
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2022-10-29更新
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2331次组卷
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20卷引用:江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二2月期末生物试题
江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二2月期末生物试题2023届湖南省郴州市高三上学期第一次教学质量监测生物试题山东省枣庄市三中实验班2022-2023学年高二11月期中生物试题(已下线)4.4免疫学的应用(拓展版)2023届河南省南阳市一中高三第三次阶段性测试生物试题山东省济南市2022届高三一模(3月)生物试题变式题11-152023届广东省梅州市高三一模生物试题考点14 免疫调节(已下线)第4章 免疫调节 B卷(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(广东专用)广东省汕头市育能实验学校2022-2023学年高二下学期期中生物试题河北省邢台市襄都区等5地2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2023年北京高考生物真题变式题15-18河南省南阳市宛城区南阳市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题黑龙江省鹤岗市一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)山西省运城市景胜中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题A卷辽宁省辽东教学共同体2023-2024学年高二上学期期中联合考试生物试题内蒙古通辽市科左中旗实验高级中学2023-2024学年高三第二次模拟考试生物试题选择性必修一 第4章 免疫调节·单元测试( B卷)
名校
5 . 下图所示的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒、水绵和酵母菌,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含( )
A.核糖体 | B.染色体 |
C.DNA | D.RNA |
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2022-04-29更新
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7211次组卷
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51卷引用:北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一1月期末生物试题
北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一1月期末生物试题北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一上学期期末生物试题重庆市十一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题山西省晋城市二中2022-2023学年高一上学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二7月期末生物试题专题01 走近细胞-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物上学期期末真题分类汇编(北京专用)黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题湖南省益阳市博雅高级中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题北京市房山区2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省淮南市寿县安丰高级中学2021-2022学年高二下学期第三次月考生物试题河南省信阳市宋基中学2021-2022学年高二下学期转段考试(升高三)生物试题广东省深圳市光明区高级中学2022-2023学年高一10月月考生物试题四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高一上学期第一次月考生物试题四川省南充市西华师范大学附中2022-2023学年高一上学期第一次定时训练生物试题福建省福州市十五中2022-2023学年高一10月月考生物试题吉林省通化市辉南县六中2022-2023学年高一上学期期中生物试题福建省莆田市二中2022-2023学年高三上学期第一次联考生物试题河南省洛阳市宜阳县一中2022-2023学年高一上学期第四次能力达标测试生物试题河南省信阳市2022-2023学年高一上学期期中教学质量检测生物试题四川省绵阳市市江油中学2022-2023学年高一上学期第三次月考生物试题福建省宁德市一中2022-2023学年高二6月月考生物试题(已下线)第1讲 走近细胞(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)江苏省盐城市大丰区新丰中学2022-2023学年高一11月期中生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高一上学期开学考试生物试题课堂例题浙科版必修一2.6原核细胞内无成型形的细胞核贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考生物试题山东省济宁市嘉祥县一中2023-2024学年高一10月月考生物试题北京首都师范大学附中2023-2024学年高一10月月考生物试题广东省东莞市韩林高级中学2023-2024学年高一10月月考生物试题安徽省阜阳市太和县八中2023-2024学年高一上学期第一次月考生物试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高一10月月考生物(理)试题期中测试题(二)-2023-2024学年高一生物上学期期中考点大串讲(人教版2019必修1)湖北省荆州中学2023-2024学年高一10月月考生物试题广东实验中学深圳学校2023-2024学年高一上学期第一次段考生物试题吉林省长春市二中2023-2024学年高一11月期中生物试题辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期11月期中生物试题2023年学业水平合格考试三年分类汇编(知识清单)(广东省)专题01走进细胞山东省泰安市新泰第一中学东校区2023-2024学年高一上学期期中生物试题福建省泉州市德化二中2023-2024学年高一11月期中生物试题陕西省西安市长安区一中2023-2024学年高一上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2023-2024学年高一上学期期中生物试题2023年学业水平合格考试三年分类汇编(知识清单)(广东省) 专题01 走进细胞江西省信丰县信丰中学2023-2024学年高一上学期第三次月考生物试题福建省厦门市一中2023-2024学年高一12月月考生物试题海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一12月月考生物试题福建省三明市永安市三中2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试题河北省石家庄北华中学2023-2024学年高一11月期中生物试题吉林省长春市五中2023-2024学年高一上学期期初考试生物试题黑龙江省伊春市铁力市铁力一中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题安徽省芜湖市一中2022-2023学年高一上学期第一次阶段性诊断测试生物试题
名校
6 . 自2020年12月30日我国第一款新冠疫苗上市以来,至2022年1月21日,全国累计报告接种新冠疫苗29.6亿剂次,对疫情防控起到了重要作用。新冠疫苗大规模生产所用的Vero细胞是在1962年从非洲绿猴肾脏分离得到的,Vero 细胞生长速度快,可连续增殖,并能保持遗传稳定性。以大量增殖Vero细胞为基础而大量繁殖新冠病毒,再经灭活、提纯新冠病毒后制成疫苗,实现新冠疫苗的大规模生产。以下叙述正确的是( )
A.Vero 细胞进行连续有丝分裂,无细胞周期与细胞分化 |
B.Vero细胞在分裂中,发生染色体联会和出现四分体 |
C.Vero 细胞和新冠病毒的增殖相同,都进行分裂增殖 |
D.Vero 细胞为新冠病毒的增殖提供所需的氨基酸和核糖核苷酸 |
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2022-02-22更新
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1943次组卷
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7卷引用:山西省大同市2021-2022学年高一下学期期末质量监测生物试题
山西省大同市2021-2022学年高一下学期期末质量监测生物试题广东省佛山市顺德区2021-2022学年普通高中教学质量检测(二)生物试题(已下线)二轮拔高卷1-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(广东专用)山东省济南大学城实验高中2021-2022学年高三3月月考生物调研试题江西省萍乡市芦溪中学2021-2022学年高一下学期创新班期中生物试题2022届青海省西宁市高三二模理综生物试题(已下线)4.1基因指导蛋白质的合成(拓展版)
名校
7 . 某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明:①本次使用的是全病毒灭活疫苗;②免疫程序为2针,至少间隔14天,接种部位为上臂三角肌。下列说法错误的是( )
A.全病毒灭活疫苗失去了病毒在细胞内增殖的能力 |
B.在上臂三角肌接种后,疫苗直接进入内环境引起免疫应答 |
C.第2次接种会刺激第1次接种产生的记忆细胞迅速增殖、分化产生浆细胞 |
D.疫苗的防治作用原理与注射康复者的血清提取物救治患者相同 |
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2021-11-04更新
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2457次组卷
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15卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年高二下学期期末生物试题
浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年高二下学期期末生物试题黑龙江省五校(嫩江市第一中学,嫩江市职业高中,黑河七中,伊拉哈中学,海江中学)2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题安徽省六安市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题福建省福州市八县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖北省沙市中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨师大属中2021-2022学年高三上学期期中生物试题福建省三明市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省宣城中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题湖南省常德市临澧县一中学2021-2022学年高三第九次阶段性考试生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)2022届福建省龙岩市某校高考模拟训练(一)生物试题江西省临川一中暨临川一博中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题江苏省扬州中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)4.4免疫学的应用(拓展版)
名校
8 . 新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响,研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研制中的两种疫苗的作用示意图,请回答下列问题:
(1)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,激活的T细胞可转变成_____ ,直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B细胞则可转变成_____ 大量合成_____ ,分泌到细胞外,结合并阻止该病毒入侵人体细胞。
(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗,这种疫苗保留有新冠病毒的_____ ,能激活人体产生免疫反应,但通常需要多次接种,原因是_____ 。
(3)根据新冠病毒通过表面棘突蛋白(S蛋白)与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点,研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗,将编码新冠病毒S蛋白的基因经过_____ 酶的作用,构建无害的腺病毒载体。
(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的_____ ,诱发人体内产生_____ 细胞,当人体被新冠病毒感染时,能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。
(5)接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果,其原因是_____ 。
(1)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,激活的T细胞可转变成
(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗,这种疫苗保留有新冠病毒的
(3)根据新冠病毒通过表面棘突蛋白(S蛋白)与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点,研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗,将编码新冠病毒S蛋白的基因经过
(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的
(5)接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果,其原因是
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2021-01-26更新
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3503次组卷
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14卷引用:福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题
福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题2021年江苏省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题江苏省泰州中学2020-2021学年高二下学期期初检测生物试题四川省广安市华蓥中学2020-2021学年高三2月月考生物试题江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高二3月月考生物试题吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题 (A)(已下线)4.4 免疫学的应用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)2021届甘肃省嘉峪关市一中高三七模理综生物试题(已下线)专练18 病毒与免疫调节20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)专题20(押江苏卷非选择题) 新冠病毒相关-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)押全国卷理综第30题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元