1 . 课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：___________________________________________ 。
改进措施：___________________________________________ 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是_________________________________________ 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。___________________________________ 。
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：
改进措施：
（2）实验步骤⑥依据的原理是
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。
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名校
2 . 显微镜把人类带入了大自然中另一个奇妙的世界，是窥视微观世界奥秘的眼睛。1959年，荷兰一位叫森的少年与父亲做出了第一个复式显微镜，今天所使用的光学显微镜就是由其发展而来的。
(1)1665年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复式显微镜观察了植物细胞的木栓组织，发现并命名为_____ 。
(2)到18世纪显微镜已有许多改进，应用也较为普遍，开始作为商品生产。在普通光学显微镜中，起放大作用的结构是______ （填“目镜”、“物镜”或“目镜和物镜”）。若将物镜由10×换成40×，则观察到的细胞的______ （填“长度或宽度”、“面积”或“体积”）是原来的4倍；换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来______ （填“多”或“少”），视野的亮度比原来______ （填“亮”或“暗”）。高倍镜下物像模糊不清，这时应调节______ （填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。
(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果载玻片上有一污物位于视野的左上方，应向______ （填“左上方”或“右下方”）移动玻片，去除视野中的污物。如果视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是______ （填“会变形、会移动”、“不变形、会移动”或“会变形、不会移动”）
(4)从19世纪后期到20世纪，显微镜的领域已不拘泥于光学领域，各种原理各异，功能卓越的显微镜被发明出来，如：偏光显微镜、荧光显微镜、电子显微镜等。下列不能在光学显微镜下观察到是生物是___。
(1)1665年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复式显微镜观察了植物细胞的木栓组织，发现并命名为
(2)到18世纪显微镜已有许多改进，应用也较为普遍，开始作为商品生产。在普通光学显微镜中，起放大作用的结构是
(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果载玻片上有一污物位于视野的左上方，应向
(4)从19世纪后期到20世纪，显微镜的领域已不拘泥于光学领域，各种原理各异，功能卓越的显微镜被发明出来，如：偏光显微镜、荧光显微镜、电子显微镜等。下列不能在光学显微镜下观察到是生物是___。
| A．变形虫 | B．新冠病毒 | C．蓝细菌 | D．大肠杆菌 |
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2022-10-27更新
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182次组卷
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3卷引用：第01讲 走近细胞（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（新教材新高考）
（已下线）第01讲 走近细胞（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（新教材新高考）重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一10月月考生物试题重庆市二十三中2023-2024学年高一10月第一次月考生物试题
名校
3 . 下面是生物兴趣小组研究果蔬中的过氧化氢酶的实验，请回答相关问题。
实验步骤：
1．取等量的不同果蔬洗净、晾干，研磨成浆液，各取5mL装入试管，贴好标签暂时保存。
2．分别取3%过氧化氢溶液3mL，滴入等量的4种果蔬的浆液；
3．采用排水集气法测定氧气产生量；
4．记录实验数据（见下表）
（注：表格中“－”代表无明显现象）
（1）对各种果蔬进行研磨处理的目的是___________ 。
（2）胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因___________ 。
（3）菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢，可能的原因是___________ 。
（4）马铃薯和菠菜组实验，在前30秒都没有明显现象，为了使实验现象更明显，需对实验进行改进，请你提出合理的改进措施___________ 。
（5）有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高，为什么实验结果与资料不一致呢？请推测可能的原因___________ 。
实验步骤：
1．取等量的不同果蔬洗净、晾干，研磨成浆液，各取5mL装入试管，贴好标签暂时保存。
2．分别取3%过氧化氢溶液3mL，滴入等量的4种果蔬的浆液；
3．采用排水集气法测定氧气产生量；
4．记录实验数据（见下表）
果蔬氧气产生量（mL）时间（s） | 马铃薯 | 胡萝卜 | 苹果 | 菠菜 |
10 | —— | 13 | —— | —— |
20 | —— | 15 | —— | —— |
30 | —— | 17 | —— | —— |
50 | 15 | 20 | —— | 13 |
60 | 20 | 20 | —— | 15 |
（注：表格中“－”代表无明显现象）
（1）对各种果蔬进行研磨处理的目的是
（2）胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因
（3）菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢，可能的原因是
（4）马铃薯和菠菜组实验，在前30秒都没有明显现象，为了使实验现象更明显，需对实验进行改进，请你提出合理的改进措施
（5）有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高，为什么实验结果与资料不一致呢？请推测可能的原因
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2021-04-15更新
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227次组卷
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4卷引用：2021届安徽省蚌埠市高三三模理综生物试题
名校
4 . 在基因工程中，当限制性核酸内切酶从识别序列的中心轴线处切开时，切开的DNA两条单链的切口是平整的，这样的切口叫做平末端，如下图所示：
已知加入DNA连接酶后平末端的连接效率低于黏性末端，下列关于产生此现象的可能原因或改进措施的说法，错误的是( )
已知加入DNA连接酶后平末端的连接效率低于黏性末端，下列关于产生此现象的可能原因或改进措施的说法，错误的是( )
| A．连接平末端时只有DNA连接酶起作用，缺乏黏性末端的突出碱基的互补作用 |
| B．常用的DNA连接酶与平末端的亲和力比黏性末端的大 |
| C．提高DNA连接酶浓度是改进平末端连接效率低的有效方法 |
| D．适当提高温度也是改进平末端的连接效率低的有效方法 |
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名校
5 . 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目，目前转基因技术有了新的改进，如下图所示，请根据所学知识回答：
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_______________ ，基因工程所用DNA连接酶有两类，其中只能连接黏性末端的是______________ DNA连接酶，启动子的作用是与_______ 识别和结合，从而驱动基因的转录过程。
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是______ (用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先形成________ 进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有________ 的特点
(3)若确定目的基因（抗虫基因已导入受体细胞，而要继续确定目的基因是否成功表达）可在分子水平上采用进行________ 技术检测，在个体生物学水平上鉴定是进行_______ 。
(4)种植该基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的________ DNA中
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是
(3)若确定目的基因（抗虫基因已导入受体细胞，而要继续确定目的基因是否成功表达）可在分子水平上采用进行
(4)种植该基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的
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2018-03-05更新
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596次组卷
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2卷引用：河北省衡水中学2018届高三上学期第九次模拟考试生物试题
名校
解题方法
6 . 生态浮床技术是按照自然规律，运用无土栽培技术，综合现代农艺和生态工程措施，在富营养化水域的水面上种植某些水生植物和经济蔬菜，通过植物根部的吸收、吸附等作用除去水体中富含的N、P等元素，最终使水体得到净化。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．水体富营养化会引起发菜、颤蓝细菌等绿藻大量繁殖 |
| B．生态浮床的设计遵循了协调原理、整体性原理 |
| C．浮床植物同化的能量来自太阳能和污水有机物中的化学能 |
| D．生态浮床的应用仅体现了生物多样性的直接价值 |
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7 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法不合理的是（ ）
①扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活；②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽；③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素；④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。
①扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活；②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽；③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素；④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。
| A．措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长素 |
| B．措施②依据的原理是解除顶端优势，可促进烟草上部叶片增大 |
| C．措施③可以用于连续阴雨天气芝麻传粉失败的补救，可以提高芝麻种子的产量 |
| D．措施④中这种“气”是乙烯，其主要作用是促进果实的成熟 |
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名校
解题方法
8 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放
②风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏
③合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理
④间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物
关于这些措施，下列说法合理的是（ ）
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放
②风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏
③合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理
④间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物
关于这些措施，下列说法合理的是（ ）
| A．措施④有利于提高光能利用率 |
| B．措施③依据了与“正其行，同其风”相同的生物学原理 |
| C．措施①③的目的是降低有机物的消耗 |
| D．措施①②降低作物或种子呼吸强度的原理相同 |
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2024-03-07更新
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122次组卷
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2卷引用：河南省济源市高级中学2023-2024学年高三上学期高考模拟检测（10月）理综生物试题
名校
9 . 下列关于绿色植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识，完成下列表格：
| 比较项目 | 光合作用 | 有氧呼吸 | |
| 光反应阶段 | 暗反应阶段 | ||
| 反应条件 | （1） | 多种酶 | 多种酶 |
| 反应场所 | （2） | 叶绿体基质 | （3） |
| 物质变化 | 水的光解、（4） | CO2的固定和（5） | 葡萄糖彻底氧化分解为 CO2和H2O |
| 能量变化 | 光能→活跃化学能 | 活跃化学能→有机物中稳定的化学能 | 有机物中稳定的化学能→（6） |
| 应用 | 粮食危机是当今世界面临的重大问题，根据光合作用与细胞呼吸的原理，提出增加粮食产量的合理措施（7） | ||
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2023-09-11更新
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153次组卷
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4卷引用：河南省南阳市2023-2024学年高三上学期期中生物试题
名校
10 . 生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想的指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。如图表示某生态农场的生产模式图。请回答下列问题：
(1)该生态农场中，食用菌和蚯蚓属于生态系统成分中的___________ 。作物在该生态系统中的作用是___________ 。
(2)为了提高各类农畜产品的产量，该生态农场采用了一系列的增产措施：
①释放大量人工合成的性引诱剂，使得雄虫无法辨认雌虫的方位，从而干扰害虫的正常交尾，达到消灭害虫的目的。该方法属于___________ 防治，体现了信息传递在___________ 方面具有重要的作用。
②该生态农场需要加大人为的除草和除虫力度才能提高作物的产量，从生态系统能量流动的角度分析，其意义是___________ 。
③生态系统中的物质是不断循环的，但农民仍需为作物施肥的原因是___________ 。
(1)该生态农场中，食用菌和蚯蚓属于生态系统成分中的
(2)为了提高各类农畜产品的产量，该生态农场采用了一系列的增产措施：
①释放大量人工合成的性引诱剂，使得雄虫无法辨认雌虫的方位，从而干扰害虫的正常交尾，达到消灭害虫的目的。该方法属于
②该生态农场需要加大人为的除草和除虫力度才能提高作物的产量，从生态系统能量流动的角度分析，其意义是
③生态系统中的物质是不断循环的，但农民仍需为作物施肥的原因是
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