11-12高三·天津·阶段练习
1 . 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
Ⅰ.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容:
(2)将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。请补充下表有关内容。
Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,又进行了如下探究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
实验结果:1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(3)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:______________________________________________________________________ 。
改进措施:________________________________________________________________ 。
(4)实验步骤⑥依据的原理是______________________________________ 。
(5)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。____________________________________________ 。
Ⅰ.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容:
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面高度变化的含义 |
甲 | 一定浓度葡萄糖溶液、 微生物悬浮液各1ml | 适量的NaOH溶液 | ① |
乙 | ② | ③ | 细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差 |
(2)将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。请补充下表有关内容。
预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不变 | ④ |
⑤ | 下降 | 只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
上升 | 下降 | ⑥ |
⑦ | 不变 | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,又进行了如下探究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
实验结果:1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(3)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:
改进措施:
(4)实验步骤⑥依据的原理是
(5)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。
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解题方法
2 . 马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。回答下列问题。
(1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用_____ (填“茎尖”或“叶片”),不选另外一个部位的理由是_____ 。
(2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团_____ 。从脱分化到再分化需要更换新的培养基,原因是_____ 。
(3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种品质的思路是_____ 。
(4)为提高植物组织培养的成功率,避免微生物污染,在植物组织培养时,应从_____ (至少答出2点)等方面制定措施,减少污染。
(1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用
(2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团
(3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种品质的思路是
(4)为提高植物组织培养的成功率,避免微生物污染,在植物组织培养时,应从
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名校
3 . 2020年7月,江西赣北和赣中部地区的降雨总量已达到常年的3倍以上,鄱阳湖水面大幅上涨。鄱阳湖是我国第一大淡水湖,近几十年来,由于人类的围湖造田、污水排放等,导致其面积不断缩小、蓄水能力降低,水质下降等问题突显,为此国家已加强治理。请回答下列问题:
(1)鄱阳湖湿地恢复工程是我国生态工程的一项重要任务,生态工程是指应用___________________ ,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
(2)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥_________________ ,防止环境污染,达到____________________________________ 。
(3)鄱阳湖恢复过程中,不仅要考虑湖区周围生态环境的保护,更重要的是原耕地上居民的迁移以及生活和就业问题,主要体现了生态工程的___________ 原理。除以上原理外,生态工程还需要遵循的原理有___________________________ 。(写出3点即可)
(4)鄱阳湖作为长江进入下游前的最后一个蓄水池,在调节长江水位、涵养水源、改善当地气候起到非常重要的作用,同时,鄱阳湖每年都吸引了大量的鸟类爱好者前来拍照以及科学研究者前来开展研究,以上体现了生物多样性的_________ 价值。
(5)请结合此次鄱阳湖水位上涨的原因,在恢复鄱阳湖湿地时,可以采取哪些有效措施?___________________________ 。(请写出2项措施)
(6)在肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时,不要忘记__________________________________ 。
(1)鄱阳湖湿地恢复工程是我国生态工程的一项重要任务,生态工程是指应用
(2)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥
(3)鄱阳湖恢复过程中,不仅要考虑湖区周围生态环境的保护,更重要的是原耕地上居民的迁移以及生活和就业问题,主要体现了生态工程的
(4)鄱阳湖作为长江进入下游前的最后一个蓄水池,在调节长江水位、涵养水源、改善当地气候起到非常重要的作用,同时,鄱阳湖每年都吸引了大量的鸟类爱好者前来拍照以及科学研究者前来开展研究,以上体现了生物多样性的
(5)请结合此次鄱阳湖水位上涨的原因,在恢复鄱阳湖湿地时,可以采取哪些有效措施?
(6)在肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时,不要忘记
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名校
4 . 下面是生物兴趣小组研究果蔬中的过氧化氢酶的实验,请回答相关问题。
实验步骤:
1.取等量的不同果蔬洗净、晾干,研磨成浆液,各取5mL装入试管,贴好标签暂时保存。
2.分别取3%过氧化氢溶液3mL,滴入等量的4种果蔬的浆液;
3.采用排水集气法测定氧气产生量;
4.记录实验数据(见下表)
(注:表格中“-”代表无明显现象)
(1)对各种果蔬进行研磨处理的目的是___________ 。
(2)胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因___________ 。
(3)菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢,可能的原因是___________ 。
(4)马铃薯和菠菜组实验,在前30秒都没有明显现象,为了使实验现象更明显,需对实验进行改进,请你提出合理的改进措施___________ 。
(5)有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高,为什么实验结果与资料不一致呢?请推测可能的原因___________ 。
实验步骤:
1.取等量的不同果蔬洗净、晾干,研磨成浆液,各取5mL装入试管,贴好标签暂时保存。
2.分别取3%过氧化氢溶液3mL,滴入等量的4种果蔬的浆液;
3.采用排水集气法测定氧气产生量;
4.记录实验数据(见下表)
果蔬氧气产生量(mL)时间(s) | 马铃薯 | 胡萝卜 | 苹果 | 菠菜 |
10 | —— | 13 | —— | —— |
20 | —— | 15 | —— | —— |
30 | —— | 17 | —— | —— |
50 | 15 | 20 | —— | 13 |
60 | 20 | 20 | —— | 15 |
(注:表格中“-”代表无明显现象)
(1)对各种果蔬进行研磨处理的目的是
(2)胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因
(3)菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢,可能的原因是
(4)马铃薯和菠菜组实验,在前30秒都没有明显现象,为了使实验现象更明显,需对实验进行改进,请你提出合理的改进措施
(5)有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高,为什么实验结果与资料不一致呢?请推测可能的原因
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2021-04-15更新
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226次组卷
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4卷引用:甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第九次检测生物试题
名校
5 . 在基因工程中,当限制性核酸内切酶从识别序列的中心轴线处切开时,切开的DNA两条单链的切口是平整的,这样的切口叫做平末端,如下图所示:
已知加入DNA连接酶后平末端的连接效率低于黏性末端,下列关于产生此现象的可能原因或改进措施的说法,错误的是( )
已知加入DNA连接酶后平末端的连接效率低于黏性末端,下列关于产生此现象的可能原因或改进措施的说法,错误的是( )
A.连接平末端时只有DNA连接酶起作用,缺乏黏性末端的突出碱基的互补作用 |
B.常用的DNA连接酶与平末端的亲和力比黏性末端的大 |
C.提高DNA连接酶浓度是改进平末端连接效率低的有效方法 |
D.适当提高温度也是改进平末端的连接效率低的有效方法 |
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6 . 如图1是某同学研究“温度对凝乳酶催化乳汁凝固影响”的实验装置。先将酶和乳汁分别放入2支试管,并将2支试管放入同一水浴(温度用T℃表示)环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合、保温,记录凝乳所需要的时间。
通过多次实验,记录不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。请分析回答。
(1)上述实验中,温度是实验的______ 变量。
(2)将装置A内混合物加温至40℃,装置F内混合物冷却至40℃,实验结果会有何不同?原因是什么?___________________________________________________________________ 。
(3)通过以上实验,该同学得出了“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论,此结论的得出不够严密,请你提出改进实验的建议_______________________________________________ 。
(4)哺乳动物产生的凝乳酶是一种重要的商用酶,可用于奶酪的生产。图2是利用生物工程技术快速生产凝乳酶的过程示意图。
①利用PCR技术扩增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,再依据这一序列合成引物。图中a过程是设计引物的一种方法,其原理是_______________________________ 。
②利用PCR技术扩增目的基因过程中需要的酶是_________________________ 。
③构建一个基因表达载体,除目的基因外,还必须有_________________________________ 等。
④导入受体菌的目的基因是否表达出了凝乳酶,需要使用______ 杂交技术进行检测,如果出现杂交带,则说明已成功表达。
通过多次实验,记录不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。请分析回答。
装 置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/min | (不凝固) | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | (不凝固) |
(1)上述实验中,温度是实验的
(2)将装置A内混合物加温至40℃,装置F内混合物冷却至40℃,实验结果会有何不同?原因是什么?
(3)通过以上实验,该同学得出了“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论,此结论的得出不够严密,请你提出改进实验的建议
(4)哺乳动物产生的凝乳酶是一种重要的商用酶,可用于奶酪的生产。图2是利用生物工程技术快速生产凝乳酶的过程示意图。
①利用PCR技术扩增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,再依据这一序列合成引物。图中a过程是设计引物的一种方法,其原理是
②利用PCR技术扩增目的基因过程中需要的酶是
③构建一个基因表达载体,除目的基因外,还必须有
④导入受体菌的目的基因是否表达出了凝乳酶,需要使用
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名校
解题方法
7 . 生态浮床技术是按照自然规律,运用无土栽培技术,综合现代农艺和生态工程措施,在富营养化水域的水面上种植某些水生植物和经济蔬菜,通过植物根部的吸收、吸附等作用除去水体中富含的N、P等元素,最终使水体得到净化。下列相关叙述错误的是( )
A.水体富营养化会引起发菜、颤蓝细菌等绿藻大量繁殖 |
B.生态浮床的设计遵循了协调原理、整体性原理 |
C.浮床植物同化的能量来自太阳能和污水有机物中的化学能 |
D.生态浮床的应用仅体现了生物多样性的直接价值 |
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名校
解题方法
8 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法合理的是( )
①嫁接矮果,用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根
②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素
④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”
①嫁接矮果,用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根
②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素
④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”
A.措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根 |
B.措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节 |
C.措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救,提高油菜种子的产量 |
D.措施④中这种“气”是乙烯利,其主要作用是促进果实的成熟 |
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名校
9 . 下列关于绿色植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识,完成下列表格:
比较项目 | 光合作用 | 有氧呼吸 | |
光反应阶段 | 暗反应阶段 | ||
反应条件 | (1) | 多种酶 | 多种酶 |
反应场所 | (2) | 叶绿体基质 | (3) |
物质变化 | 水的光解、(4) | CO2的固定和(5) | 葡萄糖彻底氧化分解为 CO2和H2O |
能量变化 | 光能→活跃化学能 | 活跃化学能→有机物中稳定的化学能 | 有机物中稳定的化学能→(6) |
应用 | 粮食危机是当今世界面临的重大问题,根据光合作用与细胞呼吸的原理,提出增加粮食产量的合理措施(7) |
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2023-09-11更新
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140次组卷
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4卷引用:河南省信阳高级中学2023-2024学年高三3月月考理综生物试题
名校
10 . 下列有关生态工程的说法,正确的是( )
A.生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生产力或改善生态环境 |
B.在湿地修复过程中,应选择污染物净化能力较强的多种水生植物,还需考虑这些植物各自的生态位差异,以及它们之间的种间关系,这遵循自生原理 |
C.在农村综合发展型生态工程中,可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获,直接作为牛羊的青饲料,称为青贮 |
D.为加速恢复矿区生态环境,关键措施在于选择能在该环境生活的物种 |
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2023-06-07更新
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2255次组卷
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19卷引用:新疆生产建设兵团二中2023-2024学年高三上学期第四次月考生物试题
新疆生产建设兵团二中2023-2024学年高三上学期第四次月考生物试题2023届山东省济南市山东师大附中高三打靶考试生物试题2023届山东师范大学附中高三下学期6月模拟考试生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14单元检测卷09 生物与环境-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)广西钦州市三中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题广东省梅州市兴宁市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题安徽省合肥市庐阳区第一中学2023-2024学年高二下学期素质拓展生物试题(一)四川省成都市青羊区成都石室中学2023-2024学年高二下期4月月考生物试卷内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗第二中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)2024年新课标高考生物真题吉林卷变式题4-6(已下线)2024年新课标高考生物真题辽宁卷变式题4-6(已下线)2024年新课标高考生物真题黑龙江卷变式题4-6湖南省衡阳市八中2023-2024学年高二上学期期末生物试题第4章 人与环境(一)福建省福州市2023-2024学年高二下学期期末模拟考试生物试题广东省中山实验、珠海实验、河源高级中学三校联考2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题黑龙江省哈尔滨市香坊区第一二二中学校2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题