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解析
| 共计 18 道试题
1 . 下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是(       

   

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器发生反应
C.兴奋在结构c和结构b上的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
2023-07-16更新 | 856次组卷 | 61卷引用:2011年江苏省生物高考真题
2 . 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是(  )
A.去掉DNA片段,研究其表现型的效应
B.重组DNA片段,研究其表现型的效应
C.设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
D.应用同位素标记技术,研究DNA在亲子代间的传递
2022-02-25更新 | 2139次组卷 | 68卷引用:2009广东高考生物卷
3 . 某生态系统中4种生物的生物量占该生态系统总生物量的比例如下图所示。这4种生物之间的食物关系最可能的是(       
A.B.
C.D.
2022-02-04更新 | 786次组卷 | 33卷引用:上海2018年学业水平等级考试生物试题
4 . 下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
2019-01-30更新 | 2191次组卷 | 50卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(浙江卷)
5 . 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
2019-01-30更新 | 755次组卷 | 39卷引用:2008年高考北京卷---理综(生物)
6 . 将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是
A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素
C.促甲状腺激素D.雌激素
2019-01-30更新 | 743次组卷 | 20卷引用:2008年高考四川卷---理综(生物)
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(     
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
2019-01-30更新 | 11260次组卷 | 147卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅰ卷)
8 . 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
2019-01-30更新 | 3142次组卷 | 59卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)
9 . 关于甲状腺激素的叙述,错误的是
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
2019-01-30更新 | 2337次组卷 | 30卷引用:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷)
共计 平均难度:一般