杂交组合 | 亲本 | 子一代 | 子二代 |
甲 | 均色型×黄底型 | 新类型一 | 均色型:新类型一:黄底型=1:2:1 |
乙 | 黑缘型×黄底型 | 新类型二 | 黑缘型:新类型二:黄底型=1:2:1 |
丙 | 新类型一×新类型二 | 黄底型:新类型一:新类型二:新类型三1:1:1:1 | ? |
(1)欲确定子一代新类型体细胞的染色体数目和形态特征,需对其进行
(2)若仅考虑鞘翅的色彩斑点由SA、SE和s基因决定,则与之相关的瓢虫的基因型有
(3)根据甲、乙杂交组合的实验结果分析,子一代全为新类型,子二代出现图中不同表现形的现象称为
(4)丙组的子一代进行自由交配,在子二代中出现新类型的概率为
(5)为了进一步明确鞘翅斑点的遗传特点,研究者又将黑缘型和均色型杂交,子代表现为两种亲本性状的嵌合体(如图所示),这种显性现象称为镶嵌显性。这种显性类型与人类AB血型的表现形式是有区别的,前者是将双亲的显性性状在
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)
试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水溶锅等。
实验步骤
步骤一:制备酶溶液
步骤二:将酶液经一定方法处理,取出后冷却。
步骤三:取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号,按下表要求加入试剂,再观察各试管内的颜色变化。(注:“+”表示溶液变蓝色,其数量表示蓝色深度:“—”表示溶液不变蓝色)
请回答下列问题:
(1)选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是
(2)步骤二的处理方法是
(3)根据试管
(4)该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果?
(5)若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度,则需获得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。则步骤二处理的方法是
(6)步骤三的表格中,若②和③顺序颠倒,将
实验一 | 黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠 |
实验二 | 黄色鼠与黄色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2:1 |
实验三 | 黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1:1 |
A.黄色是显性性状 |
B.表中黄色鼠的基因型都是Aa |
C.由实验二的结果可推测基因型为AA的受精卵不能完成胚胎发育(或有致死效应) |
D.实验三为测交,若让后代中的黄色鼠雌雄个体随机交配,后代中黑色鼠占1/4 |
组别 | 除每天喂养相同的饲料外,进行如下处理 | 在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量(mmol/L) | |
连续11天每天喂下列试剂 | 同时第8天至第11天每天腹腔注射下列物质 | ||
甲组 | 等体积生理盐水 | 等体积生理盐水 | 0.49 |
乙组 | 等体积生理盐水 | 0.025 mmol四环素 | 6.51 |
丙组 | 中药制剂(0.05 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.74 |
丁组 | 中药制剂(0.10 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.52 |
戊组 | 中药制剂(0.15 g) | 0.025 mmol四环素 | 4.10 |
(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒,可用
(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只,按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组?
(3)甲组和乙组对照可说明
(4)研究人员认为,还需要观察中药制剂对小鼠(没有注射四环素)肝脏脂肪含量的影响。请完善实验设计并回答问题:
Ⅰ.实验步骤:
①步骤一:按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠,并编号。
②步骤二:这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外,每天还需分别喂
③步骤三:测量并统计实验结果。
Ⅱ.讨论:
①将得到的实验结果与上表的
②步骤二中需要“保持其他条件适宜且相同”,其原因是
组合 | 亲本表现性 | 子代表现型和植株数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
(1)根据哪个组合能够判断上述两对相对性状的显隐性关系?
(2)杂交组合一产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交,得到双隐性纯合子的概率是
(3)杂交组合二产生的红色窄叶的基因型是
(4)杂交组合三的后代红色阔叶,让它进行测交,其后代的表现型及比例是
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,当此种蛾中的一部分感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式追脱危险,其身体也发生了一些其他改变,当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物,由此剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群,千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
(1)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是
(2)这两则材料中发生的相似事件是
A.适应辐射 B.地理隔离 C.生存竞争 D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾的复杂飞行模式的形成是
(4)在材料二中,若发生剧烈的地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的
基因型 | A种群(个) | B种群(个) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 0 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
(5)Va在A种群中的频率为
(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据
组别 | 父本 | 母本 | 子一代 |
第1组 | 一株红花 | 一株红花 | 299株红花、102株蓝花 |
第2组 | 一株蓝花 | 一株蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说。
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代中红花:蓝花=
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同时存在时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色, A相对于a1、a2为显性。若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为
(3)为了进一步探究两种假设的合理性,第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2,并统计所有F2的花色及数量比。
若F2中
若F2中
(4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为
(一)方法步骤如下:
(1)用小刀将含酚酞的琼脂块切成三块同样大小边长为3cm的立方体,编号1、2、3。
(2)将以上三块琼脂块样品,浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中,处理10分钟。
(3)浸泡期间不要用勺子翻动琼脂块和挖动其表面。
(4)戴上手套,取出琼脂块样品,吸干浮液后,分别将每一样品切成两半,观察切面,测量每一切面上NaOH扩散深度,记录结果并分析。
请找出实验中错误之处
(二)分析结果:某同学通过实验计算出样品相关数据填入下表:
琼脂块样品 | 表面积(cm2) | 体积(cm3) | 比值(表面积:体积) |
1号 | 54 | 27 | 2: 1 |
2号 | 24 | 8 | 3: 1 |
3号 | 6 | 1 | 6: 1 |
(1)据表回答:三个样品中NaOH的扩散深度如何?
(2)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)组合一中亲本基因型:紫花
(2)表中能判断显隐性的关系的杂交组合是
(3)组合一的交配类型是
(4)组合三中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为
(5)请写出组合一的遗传图解:
材料一 组成生物体的化学元素主要有20多种,其中有些含量较多,有些含量较少。下表表示玉米植株和人体内含量较多的化学元素的种类,以及各种元素的含量(占细胞干重的质量分数)。
元素 | 玉米内的元素含量/% | 人体内的元素含量/% |
O | 44.43 | 14.62 |
C | 43.75 | 55.99 |
H | 6.24 | 7.46 |
N | 1.46 | 9.33 |
Ca | 0.23 | 4.97 |
P | 0.20 | 3.11 |
Mg | 0.18 | 0.16 |
S | 0.17 | 0.78 |
材料二 在空气中,已知含量最高的是氮气(78%),其次是氧气(21%),再次是二氧化碳、惰性气体等。在地壳中,化学元素列前四位的依次是O(48.60%)、Si(26.30%)、Al(7.73%)、Fe(4.75%)。
(1)人和玉米细胞中含量最多的四种化学元素是
(2)从表中可以看出,组成生物体的化学元素的种类是
(3)根据以上材料,我们可以推知,没有一种化学元素是生物界所特有的。所以,生物界与非生物界具有