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1 . 1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,过程如下图,请回答:

(1)该实验所用的方法是_________。图中锥形瓶中的培养液用来培养_____(填大肠杆菌或者噬菌体),该培养液成分_________(填含有或者不含有)³⁵S或³²P。
(2)采用搅拌和离心的手段,目的是把_____________分开。如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该组实验所用亲代噬菌体的培养方法是________
A.用含³⁵S 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
B.用含³²P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(3)用被32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有少许放射性,原因可能是_______
(4)将一个噬菌体DNA 分子的两条链均用³²P进行标记,并使其感染普通大肠杆菌,培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有³²P的噬菌体所占比例为2/n,原因是______
2024-09-09更新 | 63次组卷 | 2卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022—2023学年高二上学期开学素质测试生物试题
2 . 果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状,受1对等位基因控制,要确定该性状的遗传方式,需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图,如图所示。不考虑致死、突变和X、Y染色体同源区段的情况。

(1)据图分析,关于果蝇无眼性状的遗传方式,可以排除的是_____。若控制该性状的基因位于X染色体上,Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是_____
(2)用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇I-2杂交获得大量子代,根据杂交结果不能确定果蝇正常眼性状的显隐性,理由是______
(3)以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验,确定无眼性状的遗传方式。
实验步骤:
①从第Ⅱ代选择_____ 雄性果蝇杂交,观察子代表型;
②若子代____________,则无眼性状的遗传方式为常染色体显性遗传。
若子代_____,则无眼性状的遗传方式为常染色体隐性遗传。
若子代无眼的都为雄性,则无眼性状的遗传方式为_________
2024-09-09更新 | 30次组卷 | 2卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022—2023学年高二上学期开学素质测试生物试题
3 . 图中过程①、②、③代表细胞内遗传信息传递的生理过程。研究发现,当某些基因形成的mRNA 分子难与模板链分离时,DNA 非模板链、新形成的RNA 与DNA 模板链杂交体共同构成R环结构,R环结构会影响DNA 复制、转录等。据图回答下列问题。

(1)过程①代表的生理过程是______,图中酶B名称是______
(2)过程②是遗传信息的转录,其中酶C的名称是________
(3)R环结构中,嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等,原因是_____
(4)参与过程③的RNA 有______三种,过程③表明,一个 RNA 分子上可结合多个核糖体,其意义是______
2024-09-02更新 | 16次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022—2023学年高二上学期开学素质测试生物试题
4 . 某研究小组用甲、乙两种植物做有关光合作用的实验,结果如下图1和图2所示,其中图2表示甲种植物初夏某天在遮光50%条件下相关指标的日变化趋势,气孔导度表示气孔张开的程度。请据图回答下列有关问题:

   

(1)根据图1可知,在光照强度为a时,甲植物光合作用有机物合成的速率___(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用有机物消耗速率;当光照强度由a点到b这一阶段,限制净光合速率的主导因素主要影响光合作用的___阶段。当光照强度大于b时,甲、乙两种植物的叶肉细胞中,产生ATP的场所有___
(2)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是___,甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是___
(3)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大会使植株接受的___减弱,导致___植株的净光合速率下降幅度更大。
(4)据图2分析,8:00~12:00时间段净光合速率降低的主要原因:①___;②因温度升高,提高呼吸作用有关酶的活性,导致呼吸作用增强。
2024-06-24更新 | 83次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖一中2021-2022学年新高二暑期返校测试生物试卷
5 . 图Ⅰ表示某动物细胞(2N=4)不同分裂时期的图像;图Ⅱ①~④表示该动物减数分裂的不同时期,其中a、b、c表示某时期一个细胞中三种物质或结构的相对数量。下列错误的是(       

A.图Ⅰ中甲、丁细胞染色体数目不同而核DNA数目相同
B.该动物睾丸中存在图Ⅰ所示的所有细胞分裂方式
C.图Ⅱ中处于③时期的细胞为次级卵母细胞或极体
D.图Ⅱ中②对应的时期包含了图Ⅰ中的丙
6 . 如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是(       

   

A.图a含有两个染色体组,图b含有三个染色体组
B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体
D.图d代表生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
2024-06-22更新 | 213次组卷 | 88卷引用:黑龙江省绥化市望奎县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题
7 . 下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,如果III₉与一个正常男性结婚,则其子女患红绿色盲的概率是(       

A.1/8B.1/4C.1/2D.0
8 . 如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析错误的是(       

   

A.②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于减数分裂过程的有①②④
C.④中有 4 条染色体,8 条染色单体及 8 个 DNA 分子
D.③细胞处于有丝分裂中期,无同源染色体和四分体
2024-05-06更新 | 111次组卷 | 56卷引用:黑龙江省绥化市望奎县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题
9 . 下图表示某细胞内发生的一系列生理变化,X表示某种酶。据图分析,下列有关叙述错误的是(  )

A.X为RNA聚合酶,该酶主要在细胞核中发挥作用
B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸
C.过程Ⅰ仅在细胞核内进行,过程Ⅱ仅在细胞质内进行,图中X和核糖体的移动方向相同
D.b部位发生的碱基配对方式可有T—A、A—U、C—G、G—C
10 . 2020年5月中国科研团队发现了可有效阻断新冠病毒(SARS-CoV-2)感染的单克隆抗体,可用于抗新冠药物和疫苗的研发。该单克隆抗体如注射进人体,将抢先与新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)结合,使病毒无法感染人体细胞,从而被免疫系统清除。如图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答下列问题:

   

(1)d过程是诱导两个细胞融合,诱导动物细胞融合相比于诱导植物细胞融合所特有的方法是_____
(2)在单克隆抗体制备过程的中要进行两次筛选,第二次筛选的目的是____________
(3)通过上述过程得到的细胞C有特点是_____。单克隆抗体的特点是___________________
(4)核移植技术与产生单克隆抗体都用到的技术手段是_____________________________
(5)在体外培养细胞时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供_____气体以维持___________
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