1 . 下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是（　　）

   

A．图中给实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B．电融合法可诱导细胞融合获得乙

C．用特定的选择培养基对乙进行筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长

D．对丙需进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

2 . 下列关于激素及实验方法的叙述，错误的是（　　）

A．通过动物症状验证胰岛素有降血糖功能：用饱足的正常小鼠注射较高浓度的葡萄糖，一段时间后再注射适宜浓度的胰岛素

B．斯他林等成功发现了促胰液素，是因为他们的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠黏膜细胞＋稀盐酸＋沙子研磨，并提取研磨液”的步骤

C．用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能：先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水平，再切除甲状腺。一段时间后测定血液中甲状腺激素的水平

D．1928年温特通过燕麦胚芽期实验，理论上证明了生长素的存在，但没有从植物中取出生长素

3 . 激素在调控人体稳态中具有重要作用。下列相关叙述中错误的是（　　）

A．水盐平衡的调节涉及抗利尿激素等多种激素

B．甲状腺激素和TRH都可以调节TSH的合成和分泌

C．激素分泌异常引起的疾病和神经递质分泌异常的疾病都可通过抽取血样检测

D．胰岛素和胰高血糖素可作用于同一器官调节血糖平衡

4 . 下图甲是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。下图乙表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，下图丙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题

(1)为了保证实验设计的单一变量原则，本实验中使用的若干插条应满足的条件是___。图甲中2，4-D溶液浓度为0时，条上也会长出不定根的原因是___。
(2)据图甲实验结果分析，2，4-D溶液促进插条生根的最适浓度范围为___mg/L；表中实验结果___能/不能）体现2，4-D的作用具有低浓度促进生根高浓度抑制生根。
(3)研究发现10μmoL·L^-1的乙烯溶液也能促进插条生根，若要进一步探究2，4-D溶液和乙烯在促进插条产生不定根时是否具有协同作用，需要设计___个实验组。
(4)若图乙中A处的生长素浓度为图丙中的m，则B处的生长素浓度范围为__，由丙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用___（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。
(5)科研人员做了这样的实验；将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此实验的对照组处理为将另一些等量的根尖放在___的培养液中。

5 . 人被蚊子叮咬后，叮咬处会又痛又痒，从而产生抓挠行为，有的人还会出现局都皮肤红肿现象。“抓换止痒”的部分神经调节机制如下图所示。回答下列问题：

(1)神经元a受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是___。
(2)蚊子叮咬人体后，机体有关细胞释放组织胺到体液中，可引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加，此过程的调节方式为___。随后，血浆中蛋白质渗出，引起组织液___，从而出现局部皮肤红肿现象。
(3)痒刺激引起的兴奋以___信号形式传递和传导到位于___的痒觉中枢，从而产生痒觉，某同学无意间被蚊子叮咬后有抓挠反应，而为了拍死蚊子也可暂时不去抓挠，这说明___。
(4)据图分析，“抓挠止痒”的作用机理可能是痛觉信号产生的冲动使痛觉神经元释放神经递质Glu（谷氨酸），Glu与___（填“b”或“c”）神经元上的突触后膜受体结合，使突触间隙中的Na⁺内流，引起突触后膜___（填“兴奋”或“抑制”），进而使该神经元释放___（填兴奋性或抑制性）递质，最终阻止痒觉信号的传递。

6 . 下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），激素A是促肾上腺皮质激素释放激素，激素B是促肾上腺皮质激素。据下图回答：

(1)人遇到紧急情况时，下丘脑释放的促肾上腺皮质激素释放激素增多，此过程中，效应器为___。
(2)图中正常人血液中肾上腺皮质激素的含量变化对激素A、激素B过程起调节作用，此种调节机制属于___调节。
(3)当吃的食物过咸时，通过下丘脑和垂体的相关活动，使___激素的含量增加，促进肾小管和集合管___，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌活动增强，从而使血糖浓度下降，此过程属于___调节。当血糖浓度下降时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则该激素的靶细胞主要为___。另外，神经系统还通过控制___和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
(5)病毒感染能刺激由免疫器官、免疫细胞和___组成的免疫系统来防止病原体侵袭，这体现了免疫系统的___功能。T细胞分泌细胞因子IL-2，促进下丘脑对促肾上腺皮质激素释放激素的分泌，使糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，这种调节机制的意义是使机体的免疫系统免疫反应保持适当强度，防止免疫过强而出现___。

7 . 2020年新冠肺炎仍在全球扩散蔓延，新冠肺炎是由新冠病毒引起的传染病。科研人员正积极致力于针对新冠病毒的疫苗和中和抗体等药物的研发。下列叙述中正确的是（　　）

A．给新冠肺炎患者注射新冠疫苗可直接阻断其被新冠病毒感染

B．给正常人注射新冠病毒的中和抗体，会产生记忆细胞

C．中和抗体的合成需要抗原、细胞因子和免疫细胞的共同合作

D．新冠病毒中和抗体能在内环境中与新冠病毒结合并杀灭病毒

8 . 下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）
①唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线②抗原不都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤HIV主要攻击人体的辅助性T细胞，引起过敏反应⑥对移植器官的排斥是主要通过细胞免疫进行的

A．①③④③

B．①②③④

C．②③④⑥

D．②③⑤③

9 . 对于生活中存在的现象，分析不正确的是（　　）

A．婴幼儿经常尿床，说明其大脑皮层发育尚未完善

B．指尖取血时不躲说明低级神经中枢受高级神经中枢调控

C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D．因外伤使意识丧失而尿床的病人，排尿反射弧不完整

10 . 将灵敏的电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激，且ac＝db，有关该实验的论述，正确的是（　　）

A．同时刺激c、d两点，a、b处同时兴奋，a、b处电位变为外负内正，先向右偏转

B．发生膝跳反射时，兴奋在b上能双向传导

C．d所在的神经元可能是中间神经元

D．当指针第二次偏转时，引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧