1 . 下图为某生物体的细胞结构示意图，请据图回答。（[   ]中填写数字代号、横线上填写文字）

（1）该细胞为__________（“动物”或“植物”）细胞。判断的依据是a__________；b__________。
（2）与该细胞相比，洋葱根尖分生区细胞不具备图中所示结构中的[       ]_____________。
（3）用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色处理后，呈现绿颜色的结构是[       ]_____________。
（4）若将细胞中各种细胞器分离，选择其中二种测定几类有机物的含量，结果如下表所示（表中数据为干重比）。请回答：

细胞器	蛋白质（%）	磷脂（%）	核酸（%）
细胞器A	67	28	微量
细胞器B	61	0	39

根据表中数据分析，你认为A、B最可能分别是图中的[       ]__________和[       ] ___________的结构。

2 . 下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

(1)小麦种子中的储能物质c是___________，人和动物细胞中的储能物质c是___________。
(2)在细胞中，氨基酸的_______________________________________千变万化，b的盘曲折叠方式及其形成的__________________千差万别，故功能多样。
(3)用洋葱鳞片叶__________（填“内”或“外”）表细胞，可以通过染色来观察DNA和e的分布。实验操作步骤中用______________以改变细胞膜的通透性，加速_________________进入细胞，同时也可利于DNA与___________结合，显_____色。
(4)人体摄入的d中的固醇除了维生素D以外还包括___________和______________；维生素D能有效地促进______________________________。

3 . 下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

(1)小麦种子中的储能物质c是___________，人和动物细胞中的储能物质c是___________。
(2)在细胞中，氨基酸的_______________________________________千变万化，b的盘曲折叠方式及其形成的__________________千差万别，故功能多样。
(3)用洋葱鳞片叶__________（填“内”或“外”）表细胞，可以通过染色来观察DNA和e的分布。实验操作步骤中用______________以改变细胞膜的通透性，加速_________________（物质名称）进入细胞，同时也可利于DNA与染色剂结合。
(4)人体摄入的d中的固醇除了维生素D以外还包括___________和______________；维生素D能有效地促进______________________________。

4 . 某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

组别	材料	实验条件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精	细胞中着色的小颗粒
B	人的口腔上皮细胞	X染液	线粒体
C	菠菜叶	清水	叶绿体
D	洋葱鳞片叶内表皮	Y染液	DNA、RNA在 细胞中的分布
E	紫色洋葱鳞片叶外表皮	清水、Z溶液	质壁分离与复原

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：
（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、____________。
（2）A组实验的目的是____________，50%酒精的作用是____________。
（3）B组实验的X染液是_________，D组实验的Y染液是___________，E组的Z溶液为___________。
（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是_____________。
（5）上述各实验中，一定需保持细胞活性的是______________。

5 . Ⅰ．（1）通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用___________进行染色；观察DNA需用________进行染色；观察线粒体需用_________进行染色。
（2）酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是__________。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是_________。
Ⅱ．在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）按照下表所列添加相应试剂。
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量_________试剂，摇匀后，进行水浴加热。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

试管号试剂(mL)	1号试管	2号试管	3号试管	4号试管
蒸馏水	1.4	1.4	1.4	X
pH7．5的缓冲液	0.2	0.2	0.2	02.
纤维素悬浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液		Y
微生物C提取液			0.1

【实验结果】

	1号试管	2号试管	3号试管	4号试管
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋	-

【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是________、_________。
②实验组试管均呈现的颜色是___________，但深浅不同。
③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物__________。

6 . 将下面各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

组别	材料	实验条件	观察内容
A	口腔上皮细胞	X染液、 25 ℃	线粒体
B	新鲜藓类叶、黑藻叶、菠菜叶	清水、光照、 25 ℃	叶绿体
C	洋葱鳞片叶内表皮	Y染液、8%盐酸、蒸馏水等	核酸在细胞中分布
D	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%酒精	细胞中着色的小颗粒
E	哺乳动物成熟红细胞	蒸馏水等	体验制备细胞膜

（1）A组实验中，染色后显微镜下看到的线粒体呈_________色。
（2）B组三种材料中，有两种材料是观察叶绿体的更理想材料，即_____________________。
（3）C组实验中，Y染液是_____________________，D组实验要鉴定的物质是__________。
（4）E组滴加蒸馏水后，在显微镜下观察到红细胞的形态变化是：凹陷消失，细胞体积增大，很快细胞破裂，内容物流出。红细胞在发育成熟过程中核逐渐退化并从细胞中排出，目的是______________。

7 . 下表是几个重要实验的归纳总结，据表回答问题：

实验内容	加入试剂	实验现象
① 的鉴定	双缩脲试剂	紫色
脂肪的鉴定	②	橘黄色
还原糖的鉴定	斐林试剂	③
观察DNA在细胞中的分布	甲基绿	④
观察线粒体	⑤	蓝绿色

（1）①是_________的鉴定。
（2）②、⑤代表的试剂分别是___________、___________（填“苏丹Ⅲ”“健那绿”或“醋酸洋红”）。
（3）③、④对应的颜色分别是____________、____________。

8 . 下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

(1)小麦种子中的储能物质c是_____，人和动物细胞中的储能物质c是_____。
(2)用洋葱鳞片叶________（填“内”或“外”）表细胞，可以通过染色来观察DNA和e的分布。实验操作步骤中用_____以改变细胞膜的通透性，加速_____（物质名称进入细胞，同时也可利于DNA与染色剂结合。
(3)人体摄入的d中的维生素D 能有效地促进_____。
(4)b的基本单位的结构通式________。

9 . 如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）图一中含核酸的细胞器有________（填序号）。
（2）若用吡罗红和甲基绿混合染液对图一细胞染色，在光学显微镜下看到的现象是_________。
（3）从细胞核的结构看，图一细胞与乳酸菌相比，该细胞属于______细胞。
（4）图二中所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的_____________。图中物质A指的是__________，该物质彻底水解的产物是__________。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图二中的____过程（填字母）。
（5）动物细胞吸水膨胀时图二中B的厚度变小，这说明B具有一定的____。
（6）如果图二表示人红细胞膜的结构示意图，将图二所示细胞放在无氧环境中，图中e的跨膜运输______（填“会”或“不会”）受到影响。如果氧气供应不足，图一细胞内葡萄糖分解的反应式_____________。

10 . 下列有关生物实验的说法正确的是（　　）
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素
③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族
④用H₂¹⁸O浇灌植物一段时间后，在H₂O、CO₂、（CH₂O）、O₂等物质中可检测到放射性
⑤用¹⁵N标记某精原细胞的全部DNA，放入¹⁴N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100%被标记
⑥用³⁵S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
⑦将用³H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中，如果培养液中酵母菌初始值不同，酵母菌种群的K值也不同，就可能得出不同的实验结论．

A．①②③⑦	B．④⑤⑥⑧
C．③④⑤⑦	D．②③④⑧