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1 . 如图所示为细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( )
A.有氧呼吸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多 |
B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 |
C.图解中(三)阶段产生H2O中的氢最终都来自葡萄糖 |
D.图解中的①②两种物质依次是H2O和O2 |
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2024-04-10更新
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304次组卷
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4卷引用:黑龙江省伊春市铁力市铁力一中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
解题方法
2 . 下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述,正确的是( )
A.利用乳酸菌发酵制作酸奶时,应先通气后密闭 |
B.创可贴要求透气性好是为了促进好氧型细菌的繁殖 |
C.剧烈运动时,人体释放的CO2全部来自线粒体 |
D.牛奶包装盒鼓起是细菌有氧呼吸产生CO2引起的 |
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3 . 下图中图甲表示真核生物细胞呼吸过程,图中a~d表示物质,①~⑤表示代谢过程:图乙表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下,单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化,据图回答:
(1)图甲中物质a是_____ ,③过程进行的场所是_____ 。
(2)若某生物体能进行①②③④过程,则该生物可能是_____。
(3)某同学参加800m比赛后,肌肉酸胀乏力,原因是_____ 。
(4)若图乙的器官是某种子,则储存该种子最合适的氧气浓度是图乙中_____ (选用“A/B/C”作答)点对应的浓度,判断的依据是该氧气浓度下种子的_____ 。相对低温条件也适合储存种子,原因是_____ 。
(1)图甲中物质a是
(2)若某生物体能进行①②③④过程,则该生物可能是_____。
A.人 | B.酵母菌 | C.乳酸菌 |
(3)某同学参加800m比赛后,肌肉酸胀乏力,原因是
(4)若图乙的器官是某种子,则储存该种子最合适的氧气浓度是图乙中
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4 . 下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度 0.1 g/mL 的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取 A、B 两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)表中表示酵母菌在有氧条件下呼吸作用的装置的是_____ (A/B)。
(3)实验预期:在适宜条件下实验,30 分钟后记录实验结果,若装置 A、B 温度大小关系是:_________ (用“<、=、>”表示),则假设成立。
(4)研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因,研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。
酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的,有氧呼吸的全过程分为 3 个阶段。其中,第一阶段场所是_________ 。在有氧呼吸的过程中,产生 ATP 最多的是第_______ 阶段,请写出有氧呼吸的总反应式_________ 。
材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度 0.1 g/mL 的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取 A、B 两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入 240mL 的葡萄糖溶液 | 加入 10g 活性干酵母 | ① |
B | 加入 240mL 煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ② | 加入石蜡油,铺满液面 |
(3)实验预期:在适宜条件下实验,30 分钟后记录实验结果,若装置 A、B 温度大小关系是:
(4)研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因,研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。
酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的,有氧呼吸的全过程分为 3 个阶段。其中,第一阶段场所是
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5 . 呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放的CO2量与吸收的O2量的比值(RQ=释放的CO2体积/消耗的O2体积)。下图1表示萌发的小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒后的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的____ 中,A物质是指____ ,检测物质E可用____ 试剂,检测物质B可用____ 试剂。
(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则大试管内小麦种子发生了____ 过程。
(3)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴右移20mm,乙装置中墨滴左移180mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是______ 。若细胞呼吸消耗的全部都是葡萄糖,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占全部的比例是___________________ 。
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的
(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则大试管内小麦种子发生了
(3)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴右移20mm,乙装置中墨滴左移180mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是
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2024-04-04更新
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160次组卷
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4卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2023-2024高一下入学考试生物试题
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6 . 红酸汤是一种很有特色的火锅底料,制作流程如图所示。请分析回答以下问题:
(1)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是____ 。乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行____ 的过程,该过程发生在乳酸菌细胞的____ 中。
(2)装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是____ ,红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因是____ 。
(3)红酸汤有利于人体肠道内多种益生菌的生长。消化道炎症往往与益生菌群减少、有害菌群增多有关。研究表明,治疗消化道慢性炎症时,不宜滥用抗生素,滥用抗生素的害处有____ 。
(4)亚硝酸盐的含量影响红酸汤的品质,在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____ 。(至少2个)
(1)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是
(2)装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是
(3)红酸汤有利于人体肠道内多种益生菌的生长。消化道炎症往往与益生菌群减少、有害菌群增多有关。研究表明,治疗消化道慢性炎症时,不宜滥用抗生素,滥用抗生素的害处有
(4)亚硝酸盐的含量影响红酸汤的品质,在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有
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7 . 酸奶是以牛奶为主要原料,经乳酸菌发酵制成的一种营养丰富的饮品,现对酸奶中的乳酸菌进行筛选、分离,步骤如下:
牛奶→酸奶→稀释10倍→涂布MRS琼脂培养基→36±1℃、厌氧下培养→挑取单个菌落→接种于MRS琼脂平板→菌种鉴定→接种于MRS液体培养基→菌种保藏
下列有关叙述正确的是( )
牛奶→酸奶→稀释10倍→涂布MRS琼脂培养基→36±1℃、厌氧下培养→挑取单个菌落→接种于MRS琼脂平板→菌种鉴定→接种于MRS液体培养基→菌种保藏
下列有关叙述正确的是( )
A.发酵前需对牛奶用高压蒸汽灭菌法进行消毒 |
B.将菌种接种至MRS液体培养基的目的是扩大培养,增加菌种数目 |
C.涂布接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 |
D.乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸的场所是线粒体基质 |
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8 . 酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示,①~③为相关生理过程。下列叙述正确的是( )
A.①释放的能量大多贮存在有机物中 |
B.③进行的场所是细胞质基质和线粒体 |
C.发生①③时,CO2释放量大于O2吸收量 |
D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③ |
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2024-03-31更新
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93次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市建湖高级中学2023-2024学年高一2月期初测试生物试题(普通班)
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9 . 如图是某植物细胞呼吸过程的简图,其中①~⑤为相关生理过程。下列相关叙述错误的是( )
A.③过程消耗的[H]来自过程①、② |
B.图中③过程利用的O2可能来自叶绿体 |
C.“①→④”和“①→⑤”都发生在细胞质基质中 |
D.②、⑤过程产生的CO2中O元素均来自葡萄糖 |
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2024-03-30更新
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90次组卷
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2卷引用:辽宁省朝阳市2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
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10 . 为研究淹水时不同浓度的 KNO₃ 溶液对某植物根系有氧呼吸速率的影响,某小组以氧气的吸收量为衡量指标,以清水组为对照,绘制了植物根系有氧呼吸速率随淹水天数的变化曲线,结果如下图所示。下列分析错误的是( )
A.除图中指标外,单位时间内 的释放量也一定能用来衡量有氧呼吸速率 |
B.图中不同浓度的 溶液对该植物根系有氧呼吸速率降低均具有缓解作用 |
C.与B、C 比较,A 点有氧呼吸速率最高,单位时间内生成的[H]更多 |
D.图中 溶液浓度为 30mmol.L-1时,淹水对该植物根系有氧呼吸影响最小 |
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2024-03-28更新
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118次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市岳麓区湖南师大附中2023-2024学年高一下学期入学考试生物试题