1 . 请根据图完成下列问题。
(1)写出1所代表的物质名称_____ 。
(2)④、⑤、⑥所代表的能量的最多的是_____ 。
(3)如果氧气供应不足,则人体内的葡萄糖的分解产物是_____ ,反应场所是_____ 。
(1)写出1所代表的物质名称
(2)④、⑤、⑥所代表的能量的最多的是
(3)如果氧气供应不足,则人体内的葡萄糖的分解产物是
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2 . 下面是有氧呼吸过程图解,请据图完成有关问题。
(1)图中A、D所代表的物质分别是___________ 和___________ 。
(2)在有氧呼吸过程中的第___________ 阶段,能生成大量ATP。
(3)有氧呼吸和无呼吸完全相同的阶段是从___________ 到___________ 。
(4)有氧呼吸过程中,氧的作用是___________ 。
(1)图中A、D所代表的物质分别是
(2)在有氧呼吸过程中的第
(3)有氧呼吸和无呼吸完全相同的阶段是从
(4)有氧呼吸过程中,氧的作用是
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3 . 图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。
(1)写出有氧呼吸的总反应式:____________________________ 。
(2)写出无氧呼吸的总反应式:_______________________ ,_______________________ 。
(3)图甲中A表示________
(4)图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是________ 。
(5)氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________ 倍。
(1)写出有氧呼吸的总反应式:
(2)写出无氧呼吸的总反应式:
(3)图甲中A表示
(4)图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是
(5)氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的
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4 . 细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异.如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:
(1)图中A是________ ,B的利用发生在有氧呼吸的第________ 阶段
(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第________ 阶段产生的;H2O是通过第________ 阶段形成的;产生ATP最多的是第________ 阶段
(3)该细胞产生CO2的场所是________ ,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________
(4)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成________
(1)图中A是
(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第
(3)该细胞产生CO2的场所是
(4)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成
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名校
5 . 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答
(1)图中A是__________ ,其产生的部位是___________ 。
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是__________ ,可在人体细胞中进行的是___________ 。
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的____________ 过程。而马铃薯块茎储藏久了却没有酒味,其原因是马铃薯在无氧条件下进行了图中__________ 过程。
(4)呼吸作用的实质是________________ 。
(5)有氧呼吸分解葡萄糖的总化学反应式为________________ 。
(6)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大,温度升高现象,这是因为________________ 。
(1)图中A是
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的
(4)呼吸作用的实质是
(5)有氧呼吸分解葡萄糖的总化学反应式为
(6)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大,温度升高现象,这是因为
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6 . 甲图为生物细胞呼吸的示意图,乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:
(1)甲图中X代表的物质是_____________ ,E代表的物质可能是_____________ 。
(2)甲图中有氧呼吸的途径是__________ ,其中产生能量最多的是_____ 阶段。(填字母)
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的______ 。(填序号)
(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于_________ ,其强度与O2浓度之间的关系是__________________________________________________________________ 。
(1)甲图中X代表的物质是
(2)甲图中有氧呼吸的途径是
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的
(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于
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7 . 下图为细胞呼吸过程简图,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:
(1)图中a、b表示的物质分别是________ 、________ 。
(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是________ 、________ 。
(3)过程①除产生a、能量外,还产生______ ;在①~④过程中释放能量最多的是_____ 。
(4)图中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的________ 。
(5)某植物细胞CO2释放量的相对值为0.6,O2的消耗量的相对值为0.4,此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_____ 倍。
(1)图中a、b表示的物质分别是
(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是
(3)过程①除产生a、能量外,还产生
(4)图中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的
(5)某植物细胞CO2释放量的相对值为0.6,O2的消耗量的相对值为0.4,此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
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8 . 醪糟是以糯米为原料,利用酒曲(主要菌种有好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌)发酵而成,家庭制作醪糟的流程为:糯米→淘洗→浸泡→蒸饭→冷却→拌入酒曲→发酵→醪糟。回答下列问题:
(1)霉菌产生的________ 能将糯米中的淀粉分解为葡萄糖从而使醪糟具有甜味,而酵母菌可将淀粉分解生成的葡萄糖转化为酒精,该过程发生的场所为________ 。
(2)酒曲需浸水活化,活化的目的是________ ;拌入酒曲之前,需将蒸熟的糯米进行冷却,目的是________ 。
(3)将酒曲与糯米混和好后放入容器后,在中间挖一个洞有利于________ 大量繁殖。若室内温度在10℃以下,可用棉絮将容器包焙起来,因为酵母菌进行酒精发酵的最适温度范围是_____ ℃。
(4)醪糟酒精度数一般不会很高,原因是________ 。
(5)发酵好的醪糟可转移到灭菌玻璃瓶中并密封,密封之前应对瓶口进行________ 灭菌,然后放于冰箱中保存。
(1)霉菌产生的
(2)酒曲需浸水活化,活化的目的是
(3)将酒曲与糯米混和好后放入容器后,在中间挖一个洞有利于
(4)醪糟酒精度数一般不会很高,原因是
(5)发酵好的醪糟可转移到灭菌玻璃瓶中并密封,密封之前应对瓶口进行
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2022-03-13更新
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709次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市三中2021-2022学年高三上学期第三次高考模拟考试理综生物试题
9 . 在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足,测得系统的呼吸速率和光合速度变化曲线如图。回答问题:
(1)6~8小时之间,光合速率_____ (大于、小于)呼吸速率,容器的O2含量_____ ;CO2含量_____ ,植物干重增加。
(2)9~10之间,光合速率迅速下降,推测最可能发生的环境因素是_____ ;10h时不再产生ATP的细胞器是_____ ;若环境因素保持不变,容器的O2的含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一个细胞器即_____ 停止ATP的合成,_____ 成为ATP合成的唯一场所。
(1)6~8小时之间,光合速率
(2)9~10之间,光合速率迅速下降,推测最可能发生的环境因素是
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10 . 酵母菌是常用的酿酒微生物。为了优化酿酒工艺,某兴趣小组探究NaCl溶液浓度、pH和温度对酵母菌无氧呼吸强度的影响。回答下列问题。
(1)在适宜浓度的葡萄糖溶液中加入酵母菌,无氧条件下培养一段时间后,培养液的pH会_____ ,原因是_____ 。
(2)不同浓度的NaCl溶液对酵母菌无氧呼吸强度的影响如图所示。从图中分析得知,配制酵母菌培养液时,最好的做法是_____ 。
(3)探究pH对酵母菌无氧呼吸强度影响的实验中,把溶液pH由4.0提高到6.0,酵母菌的无氧呼吸速率明显下降,最可能的原因是_____
(1)在适宜浓度的葡萄糖溶液中加入酵母菌,无氧条件下培养一段时间后,培养液的pH会
(2)不同浓度的NaCl溶液对酵母菌无氧呼吸强度的影响如图所示。从图中分析得知,配制酵母菌培养液时,最好的做法是
(3)探究pH对酵母菌无氧呼吸强度影响的实验中,把溶液pH由4.0提高到6.0,酵母菌的无氧呼吸速率明显下降,最可能的原因是
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