1 . 图甲为呼吸作用示意图，图中A、B、C、D、E代表代谢途径，X代表物质。图乙为线粒体结构模式图，请据图回答：

(1)图甲中物质X是____________，图中____________（填字母）阶段不需要氧的参与，____________（填字母）阶段会产生能量，各阶段中产生能量最多的是____________（填字母）阶段。
(2)甲图中C、D途径发生的场所依次对应乙图中的____________、____________（填序号）。
(3)人体内能进行有氧呼吸的途径是____________（用字母加“→”表示），酵母菌体内能进行无氧呼吸的途径是____________（用字母加“→”表示）。
(4)我国从2009年起，每年8月8日为“全民健身日”，倡导“每天有氧运动一小时，健康生活好身体”。慢跑、游泳、爬山、羽毛球等是当下热门的有氧运动。结合所学知识分析，提倡有氧运动的原因是____________

2 . 下图是真核细胞内细胞呼吸过程的图解，请据图回答下列问题：

(1)物质X是 ____________________。
(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝溶液发生的颜色变化是_______________________（填颜色变化情况），在酵母菌细胞内，②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________________，________________。
(3)人体内不能进行___________（填标号） 过程，原因是_______________________________。

3 . 甲图是有氧呼吸过程图解，乙图是线粒体模式图，丙图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)甲图中①、②、③所代表的物质分别是：__________、__________、__________。
(2)甲图中⑤和⑥所表示的能量相比，⑤__________⑥（填“小于”或“大于”）
(3)葡萄糖被分解为①的场所是__________（填名称），生成物质③的场所对应乙图中的__________（填字母）。
(4)图甲中物质__________（填数字序号）可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化，具体的颜色变化为__________。
(5)根据甲图，用文字和箭头标出有氧呼吸过程中葡萄糖中氧原子去向__________。
(6)若丙图中的RB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比__________（填“一样多”或“更多”或“更少”）此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为__________。

4 . 如图1表示小麦的生理活动，图2表示小麦在不同的光照条件 下，整体表现的吸收O₂和释放O₂量的状况，请据图回答：

(1)写出A～C的生理过程名称：A：_______；B：__________；C：_______。
(2)写出B过程的总反应式：__________________。
(3)生理过程B、C所产生的能量，一部分被转移到_______中，用于各种生命活动。
(4)生理过程C发生的场所是_______。
(5)图2中a点时小麦生理活动的特点是_________________。

5 . 下图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a~d表示某种物质，①~⑤表示相关生理过程，据图回答。

(1)①~⑤过程中，在细胞溶胶中进行的是[____]（填序号），释放能量相对最多的过程是[____]（填序号），过程①的名称称为__________，通过过程①，葡萄糖中的绝大部分化学能存在于_________中。
(2)请用文字、字母及箭头标出需氧呼吸过程中葡萄糖中氧原子去向__________________。
(3)当蛋白质用于细胞呼吸时，首先被分解成氨基酸，氨基酸脱去_________后变成不同的有机酸，最终被完全氧化分解。
(4)检测二氧化碳时，用0.1%__________，颜色由蓝色变绿色再变成___________________。
(5)在产酒精的第二阶段，________________被[H]还原为酒精。在产乳酸的第二阶段，a在_________________的催化下被[H]还原为乳酸。肌肉细胞产生的乳酸运至__________再生成葡萄糖，再生过程是_______反应。

6 . 下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程。请据图回答下列问题：

(1)图中的C和D分别是________和________，图中与A物质是同一种物质的是________（填字母）。
(2)在人体细胞中，图中的水产生于____________（填具体部位），水中的氧元素都来自________，人体细胞中不能发生图中的________（填序号）过程。
(3)图中能产生[H]的过程是________（填序号），能产生ATP的阶段是___________（填序号），产生ATP最多的阶段是________________（具体表述）。
(4)写出马铃薯无氧呼吸方程式____________________。

7 . 如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，C、E瓶为澄清石灰水，请据图分析：

(1)A瓶加入的试剂是_____，其目的是_____________，B中酵母菌细胞呼吸的场所为_____。
(2)乙装置的酵母菌产生CO₂部位是_________ 。酵母菌与乳酸菌在结构上最主要的区别是：前者____________ 。如果把¹⁸O₂充入甲装置，则酵母菌内最先出现¹⁸O₂标记的化合物是_____。
(3)D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是________________。
(4)甲装置进行的呼吸方式总反应式为_______________________。
(5)乙装置进行的呼吸方式总反应式为_______________________。

8 . 呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答：

(1)图1中，过程④发生的场所是___________________。不会发生在人体成熟红细胞中的过程有____________________（填序号）。
(2)图2 装置中的KOH的作用是_________________________________。图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是________________________   。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中_____________（填序号）过程；若发现甲装置墨滴右移，乙装置墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的____________________（填序号）过程。

9 . 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验：

(1)图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题。
①曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是__________________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为____________________。
②酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有可能是______________以及______________。
(2)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化：
①如所使用的血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，每个计数室容为0．1 mm³。若在显微镜下观察到五个中方格的酵母菌数为a，则1 ml培养液中酵母菌总数约为_________________。

10 . 如图为有氧呼吸过程图解，请分析回答：

(1)甲图中A物质是_______________，B物质是______________。
(2)乙图表示的是有氧呼吸过程的第_____________阶段，这里的磷脂双分子层是_____________（填细胞器）的_____________膜（填“内”或“外”）。
(3)能量①②③中，最多的是______________。
(4)如果氧气供应不足，人体肌肉细胞内葡萄糖的分解产物是_____________，其反应的场所是_____________。
(5)写出有氧呼吸的总反应式_____________。