真题
名校
1 . 某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误 的是( )
A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期 |
B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同 |
C.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞 |
D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 |
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8775次组卷
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40卷引用:2023浙江省高考生物6月二次选考卷
2023浙江省高考生物6月二次选考卷(已下线)2023年浙江省6月二次选考生物高考真题安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高一6月第二次阶段性检测生物试题(已下线)2023年高考生物真题完全解读(浙江卷6月)湖北省武汉外国语学校2022-2023学年高一下学期期末生物试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二下学期期末生物试题【2023年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂专题10变异、育种与进化【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化(已下线)第23讲 生物的变异(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河北省石家庄市正定中学2022-2023学年高一下学期月考四生物试题吉林省长春市五中2022-2023学年高一下学期期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化浙江省金华市东阳中学2022-2023学年高二7月月考生物试题福建省福州市六校2022-2023学年高一下学期联考生物试题(已下线)专题04 细胞的生命历程-2023年高考生物真题题源解密(已下线)专题06 遗传物质的本质与生物的变异-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题16-20考点通关卷13 减数分裂和受精作用-2024年高考生物一轮复习考点通关卷考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第23讲 生物的变异(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题福建省宁德市寿宁县一中2023-2024学年高二上学期开学生物试题四川省自贡市一中2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题湖南省邵阳市2023-2024学年高三10月期中生物试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高三上学期实验班月考生物试题天津市河北区2023-2024学年高三上学期期中生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题(重点班)(已下线)宁夏石嘴山市三中2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题四川省内江市威远中学校2023-2024学年高三上学期第三次月考理综生物试题福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题题型04 图解图像类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建第5章 基因突变及其他变异(三)浙江省山海协作体2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)四川凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(二)山东省菏泽市曹县第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考生物试题
真题
名校
2 . 浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址,证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。经过长期驯化和改良,现代稻产量不断提高。尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种,创造水稻高产新记录,为我国粮食安全作出杰出贡献。下列叙述正确的是( )
A.自然选择在水稻驯化过程中起主导作用 |
B.现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同 |
C.驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状 |
D.超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理 |
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2023-06-12更新
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5230次组卷
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21卷引用:2023浙江省高考生物6月二次选考卷
2023浙江省高考生物6月二次选考卷(已下线)2023年浙江省6月二次选考生物高考真题(已下线)2023年高考生物真题完全解读(浙江卷6月)宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二下学期期末生物试题专题10变异、育种与进化【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化吉林省东北师范大学附中2022-2023学年高一下学期期末生物试题(已下线)第24讲 生物的进化(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题6-10浙江省名校协作体2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题考点通关卷24 生物的进化-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题(重点班)专题01 “陷阱”类题型——巧用排除法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)云南省昆明市呈贡区三中2023-2024学年高二1月期末生物试题第6章 生物的进化(一)湖南省怀化市鹤城区第五中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷湖南省怀化市五中2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷必修2 遗传与进化(回归教材练+重难点拨记+知识通关练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)天津市红桥区第五中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
真题
名校
3 . 种子大小是作物重要的产量性状。研究者对野生型拟南芥(2n=10)进行诱变筛选到一株种子增大的突变体。通过遗传分析和测序,发现野生型DAI基因发生一个碱基G到A的替换,突变后的基因为隐性基因,据此推测突变体的表型与其有关,开展相关实验。
回答下列问题:
(1)拟采用农杆菌转化法将野生型DAI基因转入突变体植株,若突变体表型确由该突变造成,则转基因植株的种子大小应与_________ 植株的种子大小相近。
(2)用PCR反应扩增DAI基因,用限制性核酸内切酶对PCR产物和_________ 进行切割,用DNA连接酶将两者连接。为确保插入的DAI基因可以正常表达,其上下游序列需具备_________ 。
(3)转化后,T-DNA(其内部基因在减数分裂时不发生交换)可在基因组单一位点插入也可以同时插入多个位点。在插入片段均遵循基因分离及自由组合定律的前提下,选出单一位点插入的植株,并进一步获得目的基因稳定遗传的植株(如图),用于后续验证突变基因与表型的关系。_________ 。
②T1代阳性植株自交所得的T2代种子按单株收种并播种于选择培养基,选择阳性率约_________ %的培养基中幼苗继续培养。
③将②中选出的T2代阳性植株_________ (填“自交”、“与野生型杂交”或“与突变体杂交”)所得的T3代种子按单株收种并播种于选择培养基,阳性率达到_________ %的培养基中的幼苗即为目标转基因植株。为便于在后续研究中检测该突变,研究者利用PCR扩增野生型和突变型基因片段,再使用限制性核酸内切酶X切割产物,通过核酸电泳即可进行突变检测,相关信息见下,在电泳图中将酶切结果对应位置的条带涂黑_________ 。
回答下列问题:
(1)拟采用农杆菌转化法将野生型DAI基因转入突变体植株,若突变体表型确由该突变造成,则转基因植株的种子大小应与
(2)用PCR反应扩增DAI基因,用限制性核酸内切酶对PCR产物和
(3)转化后,T-DNA(其内部基因在减数分裂时不发生交换)可在基因组单一位点插入也可以同时插入多个位点。在插入片段均遵循基因分离及自由组合定律的前提下,选出单一位点插入的植株,并进一步获得目的基因稳定遗传的植株(如图),用于后续验证突变基因与表型的关系。
②T1代阳性植株自交所得的T2代种子按单株收种并播种于选择培养基,选择阳性率约
③将②中选出的T2代阳性植株
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9414次组卷
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16卷引用:2023年新高考广东生物高考真题试卷
2023年新高考广东生物高考真题试卷(已下线)2023年高考生物真题完全解读(广东卷)【2023年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【2023年高考真题汇编】—专题07基因的分离定律黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二7月期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【三年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题19-21考点通关卷36 基因工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第43讲 基因工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)重庆市黔江中学2023-2024学年高三上学期期末复习(二)生物试题3.3基因工程的应用生物技术与工程(二)押广东卷第20题 基因工程-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)
真题
名校
4 . 中外科学家经多年合作研究,发现circDNMT1(一种RNA分子)通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌,为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列叙述错误 的是( )
A.p53基因突变可能引起细胞癌变 |
B.p53蛋白能够调控细胞的生长和增殖 |
C.circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢 |
D.circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 |
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2023-06-12更新
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8466次组卷
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19卷引用:2023年新高考广东生物高考真题试卷
2023年新高考广东生物高考真题试卷(已下线)2023年高考生物真题完全解读(广东卷)专题10变异、育种与进化(已下线)第14讲 细胞的分化、衰老、死亡和癌变(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化(已下线)专题06 遗传物质的本质与生物的变异-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题1-5考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)广东省广州市花都区圆玄中学2023-2024学年高三9月月考生物试题专题01 “陷阱”类题型——巧用排除法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)第5章 基因突变及其他变异(一)第5章 基因突变及其他变异(三)押广东卷选择题 遗传的分子基础、变异和进化-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)押广东卷选择题 细胞的能量供应和生命历程-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题第三章 基因工程【速记清单】- 2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2023-2024学年高一下学期6月月考生物试卷
真题
名校
5 . 乙烯是植物果实成熟所需的激素,阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟,这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题,以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表现为果实不能正常成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟(成熟),用这3个纯合子进行杂交实验,F1自交得F2,结果见下表。
回答下列问题。
(1)利用物理、化学等因素处理生物,可以使生物发生基因突变,从而获得新的品种。通常,基因突变是指_____ 。
(2)从实验①和②的结果可知,甲和乙的基因型不同,判断的依据是_____ 。
(3)已知丙的基因型为aaBB,且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,则甲、乙的基因型分别是_____ ;实验③中,F2成熟个体的基因型是_____ ,F2不成熟个体中纯合子所占的比例为_____ 。
实验 | 杂交组合 | F1表现型 | F2表现型及分离比 |
① | 甲×丙 | 不成熟 | 不成熟:成熟=3:1 |
② | 乙×丙 | 成熟 | 成熟:不成熟=3:1 |
③ | 甲×乙 | 不成熟 | 不成熟:成熟=13:3 |
(1)利用物理、化学等因素处理生物,可以使生物发生基因突变,从而获得新的品种。通常,基因突变是指
(2)从实验①和②的结果可知,甲和乙的基因型不同,判断的依据是
(3)已知丙的基因型为aaBB,且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,则甲、乙的基因型分别是
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2023-06-08更新
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10050次组卷
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19卷引用:2023年高考全国甲卷生物真题
2023年高考全国甲卷生物真题(已下线)2023年高考生物真题完全解读(全国甲卷)四川省眉山市仁寿一中南校区2022-2023学年高二下学期期末模拟理综生物试题四川省眉山市仁寿一中2022-2023学年高一下学期期末模拟考试生物试题【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律(已下线)第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律(已下线)第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)陕西省渭南市大荔县2022-2023学年高一下学期期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律(已下线)2023年高考全国甲卷生物真题变式题10-12湖南省益阳市南县一中2023-2024学年高三8月月考生物试题四川省内江市一中2023-2024学年高三1月月考理综生物试题云南省曲靖市宣威市九中2023-2024学年高三下学期入学考试理综生物试题题型07 遗传(5大解题模型)- 2024年高考生物答题技巧与模板构建四川省德阳市什邡市什邡中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题大题02 遗传规律及其应用-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)2024届山东省日照市高三校际联合考试生物试题变式题21-23
真题
名校
6 . 某昆虫的性别决定方式为XY型,野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼,由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式,研究人员利用紫红眼突变体卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验,结果见下表。
表
注:表中F1为1对亲本的杂交后代,F2为F1全部个体随机交配的后代;假定每只昆虫的生殖力相同。
回答下列问题:
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于__________ (填“显性”或“隐性”)突变。若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上,还需要对杂交组合__________ 的各代昆虫进行__________ 鉴定。鉴定后,若该杂交组合的F2表型及其比例为__________ ,则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析,卷翅基因除了控制翅形性状外,还具有纯合__________ 效应。
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,让其自由交配,理论上其子代(F2)表型及其比例为__________ 。
(4)又从野生型(灰体红眼)中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体,已知灰体对黑体完全显性,灰体(黑体)和红眼(紫红眼)分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫:黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(说明:该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换;每只昆虫的生殖力相同,且子代的存活率相同;实验的具体操作不作要求)
①实验思路:
第一步:选择__________ 进行杂交获得F1,__________ 。
第二步:观察记录表型及个数,并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计后的表型及其比例为__________ ,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传遵循自由组合定律。
Ⅱ:若统计后的表型及其比例为__________ ,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传不遵循自由组合定律。
表
杂交组合 | P | F1 | F2 |
甲 | 紫红眼突变体、紫红眼突变体 | 直翅紫红眼 | 直翅紫红眼 |
乙 | 紫红眼突变体、野生型 | 直翅红眼 | 直翅红眼∶直翅紫红眼=3∶1 |
丙 | 卷翅突变体、卷翅突变体 | 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 |
丁 | 卷翅突变体、野生型 | 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶3 |
回答下列问题:
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析,卷翅基因除了控制翅形性状外,还具有纯合
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,让其自由交配,理论上其子代(F2)表型及其比例为
(4)又从野生型(灰体红眼)中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体,已知灰体对黑体完全显性,灰体(黑体)和红眼(紫红眼)分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫:黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(说明:该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换;每只昆虫的生殖力相同,且子代的存活率相同;实验的具体操作不作要求)
①实验思路:
第一步:选择
第二步:观察记录表型及个数,并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计后的表型及其比例为
Ⅱ:若统计后的表型及其比例为
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2023-01-10更新
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7695次组卷
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17卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二下学期选考生物第1次独立作业生物试题【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【2023年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【三年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题21-23专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)第5章 基因突变及其他变异(三)压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)培优专题05 遗传(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题02 遗传规律及其应用-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
真题
名校
7 . 阅读下列材料,回答下列问题。
基因启动子区发生DNA甲基化可导致基因转录沉默。研究表明,某植物需经春化作用才能开花,该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。用5-azaC处理后,该植株开花提前,检测基因组DNA,发现5'胞嘧啶的甲基化水平明显降低,但DNA序列未发生改变,这种低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代。
1.这种DNA甲基化水平改变引起表型改变,属于( )
2.该植物经5-azaC去甲基化处理后,下列各项中会发生显著改变的是( )
基因启动子区发生DNA甲基化可导致基因转录沉默。研究表明,某植物需经春化作用才能开花,该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。用5-azaC处理后,该植株开花提前,检测基因组DNA,发现5'胞嘧啶的甲基化水平明显降低,但DNA序列未发生改变,这种低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代。
1.这种DNA甲基化水平改变引起表型改变,属于( )
A.基因突变 | B.基因重组 | C.染色体变异 | D.表观遗传 |
A.基因的碱基数量 | B.基因的碱基排列顺序 | C.基因的复制 | D.基因的转录 |
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5079次组卷
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11卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
2022·重庆·高考真题
真题
8 . 改良水稻的株高和产量性状是实现袁隆平先生“禾下乘凉梦”的一种可能途径。研究人员克隆了可显著增高和增产的eui基因,并开展了相关探索。
步骤I:![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/4/ce6d8eba-b0d4-47a7-abc5-8e2c19d599cc.png?resizew=473)
步骤II:![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/4/dbeb0eff-fcb1-4e6d-9162-1de58b21ff45.png?resizew=431)
(1)花药培养能缩短育种年限,原因是________ 。在步骤I的花药培养过程中,可产生单倍体愈伤组织,将其培养于含________ 的培养基上,可促进产生二倍体愈伤组织。I中能用于制造人工种子的材料是________ 。
(2)步骤II中,eui基因克隆于cDNA文库而不是基因组文库,原因是________ ;在构建重组Ti质粒时使用的工具酶有________ 。为筛选含重组Ti质粒的菌株,需在培养基中添加________ 。获得的农杆菌菌株经鉴定后,应侵染I中的________ ,以获得转基因再生植株。再生植株是否含有eui基因的鉴定方法是________ ,移栽后若发育为更高且丰产的稻株,则可望“禾下乘凉”。
步骤I:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/4/ce6d8eba-b0d4-47a7-abc5-8e2c19d599cc.png?resizew=473)
步骤II:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/4/dbeb0eff-fcb1-4e6d-9162-1de58b21ff45.png?resizew=431)
(1)花药培养能缩短育种年限,原因是
(2)步骤II中,eui基因克隆于cDNA文库而不是基因组文库,原因是
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3630次组卷
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3卷引用:2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题
2022·重庆·高考真题
真题
名校
9 . 半乳糖血症是F基因突变导致的常染色体隐性遗传病。研究发现F基因有两个突变位点I和II,任一位点突变或两个位点都突变均可导致F突变成致病基因。如表是人群中F基因突变位点的5种类型。下列叙述正确的是( )
注:“+”表示未突变,“-”表示突变,“/”左侧位点位于父方染色体,右侧位点位于母方染色体
类型突变位点 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
I | +/+ | +/- | +/+ | +/- | -/- |
Ⅱ | +/+ | +/- | +/- | +/+ | +/+ |
A.若①和③类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/2 |
B.若②和④类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4 |
C.若②和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4 |
D.若①和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/2 |
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3414次组卷
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9卷引用:2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题
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真题
名校
10 . 某雌雄同株二倍体观赏花卉的抗软腐病与易感软腐病(以下简称“抗病”与“易感病”)由基因R/r控制,花瓣的斑点与非斑点由基因Y/y控制。为研究这两对相对性状的遗传特点,进行系列杂交实验,结果见下表。
(1)上表杂交组合中,第1组亲本的基因型是___________ ,第4组的结果能验证这两对相对性状中___________ 的遗传符合分离定律,能验证这两对相对性状的遗传符合自由组合定律的一组实验是第___________ 组。
(2)将第2组F1中的抗病非斑点植株与第3组F1中的易感病非斑点植株杂交,后代中抗病非斑点、易感病非斑点、抗病斑点、易感病斑点的比例为___________ 。
(3)用秋水仙素处理该花卉,获得了四倍体植株。秋水仙素的作用机理是___________ 。现有一基因型为YYyy的四倍体植株,若减数分裂过程中四条同源染色体两两分离(不考虑其他变异),则产生的配子类型及比例分别为___________ ,其自交后代共有___________ 种基因型。
(4)用X射线对该花卉A基因的显性纯合子进行诱变,当A基因突变为隐性基因后,四倍体中隐性性状的出现频率较二倍体更___________ 。
组别 | 亲本杂交组合 | F1表型及数量 | |||
抗病非斑点 | 抗病斑点 | 易感病非斑点 | 易感病斑点 | ||
1 | 抗病非斑点×易感病非斑点 | 710 | 240 | 0 | 0 |
2 | 抗病非斑点×易感病斑点 | 132 | 129 | 127 | 140 |
3 | 抗病斑点×易感病非斑点 | 72 | 87 | 90 | 77 |
4 | 抗病非斑点×易感病斑点 | 183 | 0 | 172 | 0 |
(2)将第2组F1中的抗病非斑点植株与第3组F1中的易感病非斑点植株杂交,后代中抗病非斑点、易感病非斑点、抗病斑点、易感病斑点的比例为
(3)用秋水仙素处理该花卉,获得了四倍体植株。秋水仙素的作用机理是
(4)用X射线对该花卉A基因的显性纯合子进行诱变,当A基因突变为隐性基因后,四倍体中隐性性状的出现频率较二倍体更
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2022-10-28更新
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5533次组卷
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5卷引用:2022年新教材辽宁生物高考真题