1 . 下列关于T2噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（       ）

A．T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解

B．可用35S或32P的培养基培养标记T2噬菌体

C．细菌和病毒作为实验材料，具有个体小、结构简单、繁殖快的优点

D．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，32P标记组为实验组，35S标记组为对照组

2 . 关于“肺炎链球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，错误的是（       ）

A．S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，培养基上会有两种菌落

B．“噬菌体侵染细菌的实验”充分说明，DNA是主要的遗传物质

C．32P标记噬菌体DNA的一组，保温时间太长可导致上清液放射性升高

D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开单独研究各自的效应

3 . DNA作为遗传物质具备的特点，不能在“肺炎链球菌的转化实验”和“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中不能体现是（       ）

A．具有稳定的双螺旋结构

B．具有储存遗传信息的能力

C．能自我复制并传递给下一代

D．能指导蛋白质合成，控制生物体性状

4 . 如图为烟草花叶病毒对烟草叶片细胞的感染和病毒重建实验示意图，下列相关叙述正确的是（       ）

   

A．降解TMV所用的酶有蛋白酶和DNA酶

B．本实验的思路和艾弗里的实验思路：单独观察RNA和蛋白质的作用

C．本实验证明烟草花叶病毒的遗传物质主要是RNA

D．用甲病毒去感染烟草叶片细胞，产生的子代病毒是TMVA

5 . 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（       ）

A．将S型细菌的细胞提取物与R型活细菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落

B．格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明了DNA是遗传物质

C．艾弗里的实验证明S型肺炎链球菌的DNA可以使小鼠死亡

D．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性

6 . 下列关于生物遗传物质的说法，正确的是（       ）

A．同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA

B．DNA是主要的遗传物质是指一种生物的遗传物质主要是DNA

C．真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA

D．艾弗里的肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

7 . 下列有关科学家的研究方法、研究成果的叙述，不正确的是（       ）

选项	科学家	研究方法	研究成果
A	艾弗里	酶解法（减法原理）	DNA是主要的遗传物质
B	沃森、克里克	构建物理模型	DNA双螺旋结构
C	摩尔根	假说-演绎法	证明基因位于染色体上
D	孟德尔	假说-演绎法	发现了两大遗传定律

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是（       ）

A．格里菲思和艾弗里所做的分别是体内转化实验和体外转化实验

B．格里菲思的实验只能证明S型菌含有能让R型菌发生转化的因子

C．艾弗里将S型菌的DNA或蛋白质与R型菌混合培养，均能发生细菌转化

D．“DNA+DNA酶”的一组中能证明DNA的水解产物不是遗传物质

9 . 下列有关“探索DNA是遗传物质的实验”的叙述，正确的是（       ）

A．肺炎链球菌体内转化实验说明R型菌含有某种转化因子促使加热杀死的S型菌变为S型活菌

B．肺炎链球菌体外转化实验中，用DNA酶处理的目的是使DNA水解

C．噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

D．用“35S”和“32P”同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质

10 . 艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中，结果出现了S型活细菌。然后他们又作了如下图四组实验。下列相关分析错误的是（　　）

A．实验的思路是分别研究DNA和蛋白质等物质各自的作用

B．混合培养的4组培养基上,只有第四组培养基上有表面粗糙的菌落

C．实验中对自变量的控制作用运用了“减法原理”

D．混合培养后出现的S型细菌内有R型细菌的遗传物质