1 . 科学发现中蕴含着值得后人借鉴鉴的方法或原 理。下列探究实践与科学发现运用的方法或原理不一致的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素示踪技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。相关叙述中，正确的是（       ）

A．甲图中的S型菌是由R型菌转化而来的，S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果

B．曲线c－d上升与S型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关

C．乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，上清液中的放射性要增大

D．乙图中如果用35S和32P同时标记噬菌体，则可通过放射性检测推测出DNA进入细菌而蛋白质未进入

3 . 根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异，将S型菌分为SⅠ、SⅡ、SⅢ……等类型。不同类型的S型菌发生基因突变后失去荚膜，成为相应类型的R型菌（RⅠ、RⅡ、RⅢ……）。S型菌的荚膜能阻止外源DNA进入细胞，R型菌只可回复突变为相应类型的S型菌。将加热杀死的甲菌破碎后，获得提取物→对提取物进行不同酶处理→加入到乙菌培养基中培养→检测子代细菌（丙）的类型。下列实验思路与结果预期，能说明细菌发生转化而未发生基因突变的一组是（       ）

A．甲∶RⅡ，乙∶SⅢ，丙∶SⅢ、RⅡ

B．甲∶SⅢ，乙∶RⅢ，丙∶SⅢ、RⅢ

C．甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、SⅡ

D．甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、RⅡ

4 . 用³²P标记S型肺炎链球菌的DNA，³⁵S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是（　　）

A．部分R型细菌含有32P和35S

B．部分S型细菌含有32P，不含35S

C．所有S型细菌都含有32P，不含35S

D．所有R型细菌都含有35S，不含32P

5 . 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）
①孟德尔的豌豆杂交实验                    ②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎链球菌体外转化实验             ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

6 . 在肺炎链球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的①②③④四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养后试管内仍有R型细菌的是（       ）

A．③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

7 . DNA是主要的遗传物质，遗传信息蕴含在4种碱基的排列顺序之中。下列相关叙述正确的是（       ）

A．格里菲思通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B．DNA分子两条链按照同向平行方式盘旋形成双螺旋结构

C．基因就是DNA，基因与DNA是同一概念

D．在双链DNA分子中，碱基的比例(A+G)/(T+C)=1

8 . 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如表所示。由表可知（　　）

实验组号	接种菌型	加入S型细菌的物质	培养皿长菌情况
①	R型	蛋白质	R型
②	R型	荚膜多糖	R型
③	R型	DNA	R型、S型
④	R型	DNA（经DNA酶处理）	R型

A．①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子

B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性

C．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子

D．①~④说明DNA是所有生物的遗传物质

9 . 下列关于生命科学发展史的叙述，正确的是（       ）

A．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

B．孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

C．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂证明了基因位于染色体上

D．格里菲思和艾弗里均通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

10 . 在肺炎链球菌的转化实验中，向培养有R型细菌的1、2，3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取出来的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，培养后试管内有S型细菌的是（ ）

A．试管1

B．试管2

C．试管3

D．试管4