1 . 生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下列有关生物学观点与对应实验证据叙述错误的是（       ）

选项	生物学观点	实验证据或依据
A	DNA是遗传物质	赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染肺炎双球菌的实验
B	DNA双螺旋结构	威尔金斯等拍摄的DNA衍射图谱和查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量
C	DNA半保留复制	科学家以大肠杆菌为材料，运用同位素示踪技术和密度梯度离心技术进行实验
D	遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸	克里克以T4噬菌体为材料，通过改变特定基因中碱基数目来研究对其编码蛋白质的影响

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 下面有关计算中，不正确的是（　　）

A．DNA双链均被15N标记的精原细胞（2N=8）在含14N的培养基中进行连续两次有丝分裂，第二次分裂的中期和后期含15N的染色体数都是8

B．用32P标记的一个噬菌体在不含放射性的大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数的1/4

C．某蛋白质分子含有120个氨基酸，则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基

D．某RNA分子含尿嘧啶26%，腺嘌呤18%，以此mRNA逆转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶分别占26%、18%

4 . 生物学上经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是（　　）

A．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA边解旋边复制的特点

B．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

C．用H218O的水浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O)、O2等物质中可检测到放射性

D．在乳腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，科学家可以依次在核糖体、高尔基体、内质网和细胞膜中检测到放射性

5 . 下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是（       ）

A．以肺炎双球菌为实验材料进行的小鼠体内细菌转化实验，证明了DNA是遗传物质

B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒，能感染烟草并能增殖出完整的烟草花叶病毒

C．同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，生物体通过DNA复制实现遗传信息的表达

D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

6 . 下列关于基因本质的探索历程中，科学家实验与方法技术不相符的是（　　）

项目	科学家实验	方法技术
A	格里菲思肺炎链球菌转化实验	物质的提取和分离
B	威尔金斯和富兰克林获得DNA衍射图谱	X射线衍射
C	沃森和克里克构建DNA的双螺旋结构	构建物理模型
D	梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制	同位素标记法

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列关于生物科学史上的研究方法和相关实验的叙述正确的（       ）

A．密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法

B．构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈S型曲线

C．假说—演绎法：孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上

D．荧光蛋白标记法：人和小鼠细胞膜的融合实验和分泌蛋白的合成与运输途径研究

8 . 生物学是——门实验科学，下列研究方法与研究目的对应正确的是（　　）

A．荧光标记法——研究细胞膜的物质运输功能

B．甲基绿染色法——观察叶绿体的形态和分布

C．放射性同位素标记法——用15NH4CI培养大肠杆菌来验证DNA的半保留复制

D．显微镜观察法—探究培养液中酵母菌种群数量的变化

9 . 科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法，对DNA的复制方式进行研究。实验过程及结果如下表所示。请回答问题：

	培养方法	细胞分裂次数	操作	实验结果
已知	含14N的普通培养液培养大肠杆菌	多次	提取DNA进行密度梯度离心
第一步	含15N标记的培养液培养大肠杆菌	多次
第二步	含14N的普通培养液培养第一步所得大肠杆菌	一次
第三步	继续用含14N的普通培养液培养	一次

（1）请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称_______。
（2）如果在第三步结果的基础上继续培养，使大肠杆菌再分裂一次，则实验结果试管上条带的数量变化是_________（填“增多”、“减少”或“不变”）。
（3）实验证明了DNA的复制方式为___________________。如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程，除引物和能量外，还需提供的条件有__________（填序号）。
①四种脱氧核苷酸   ②DNA模板   ③适宜的温度和酸碱度 ④DNA聚合酶
（4）在细胞分裂间期，线粒体的数目增多，具增多的方式有3种假设：I．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；II.细胞利用具他生物膜装配形成； Ⅲ.线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株（自身不能合成胆碱）在加有³H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中线粒体的放射性。结果如下：

标记后细胞增殖的代数	1	2	3	4
测得的相对放射性	2．0	1．0	0．5	0．25

①实验中采用链孢霉营养缺陷型突变株的目的是________________________。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_____________。
③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是__________________（在I、II、皿中选择）。

10 . 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的有（　　）

A．密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法

B．构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和建立减数分裂中染色体变化的模型

C．假说—演绎法：孟德尔的基因分离定律和萨顿提出基因在染色体上

D．荧光标记法：研究光合作用产物氧气中氧的来源和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验