1 . 某二倍体雌雄同株的植物,红花对白花为显性(分别由基因D和d控制),现用纯合红花和白花杂交,子代中出现了甲、乙两株基因型为DDd的可育红花植株。研究人员让甲与白花植株杂交,让乙自交,后代红花与白花的分离比均为3:1。据此推测甲、乙两植株产生过程中所发生的变异类型分别是( )
A.甲为染色体片段易位,乙为个别染色体数量变异 |
B.甲为个别染色体数量变异,乙为染色体片段重复 |
C.甲为染色体片段易位,乙为染色体片段重复 |
D.甲为个别染色体数量变异,乙染色体片段易位 |
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2 . 科研人员将野生型个体(YSn/YSn)与焦刚毛黄体(ysn/ysn)杂交,其子代基因型为YSn/ysn,正常情况下,应只表现出野生型的正常刚毛灰体,但在实验结果中发现有的子代个体身上出现了部分黄体组织,并且这部分黄体组织的刚毛为焦刚毛,更为巧合的是二者出现的范围大小相当一致。这种情况的出现可能是有丝分裂过程中染色体互换造成的,如图所示。下列分析错误的是( )
A.杂合子(YSn/ysn)有丝分裂产生的两个子细胞的基因型可能不同 |
B.图中染色体发生“体细胞联会交换”时,其他染色体也同时在联会 |
C.这种现象属于基因重组,会偶然发生在杂合子有丝分裂过程中 |
D.这种身体部分出现黄体焦刚毛的个体后代不一定会出现这种性状 |
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3 . 真核生物体内的跳跃基因是染色体上一段能够自主复制和移动的DNA序列。该基因可随机插入基因组,可能导致插入突变、染色体变异等。下列对跳跃基因的叙述,错误的是( )
A.复制时DNA聚合酶的结合位点在DNA上 |
B.彻底水解产物有6种 |
C.引起的变异属于可遗传的变异 |
D.该基因随机插入大肠杆菌基因组可导致染色体变异 |
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4 . 如图表示某高等动物的一个细胞进行减数分裂的过程,其中①~⑥表示细胞,不考虑基因突变。下列叙述正确的是( )
A.I、Ⅱ过程中均可能发生等位基因分离 |
B.减数第一次分裂前的间期结束后,①的染色体数目加倍 |
C.若④的基因型是AbY,则⑤的基因型也一定是AbY |
D.⑥的形成过程中发生了染色体结构的变异 |
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67次组卷
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3卷引用:2024届重庆市九龙坡高三学业质量调研抽测(第二次)生物试题
名校
5 . 果蝇的唾腺染色体编号为16A的区段(含有多个基因)与复眼的表型有关,两者之间的关系如图所示,由此可见复眼小眼数的变异属于( )
A.基因突变中的碱基对增添 |
B.染色体结构变异中的重复 |
C.染色体数目的个别增加 |
D.染色体数目的成倍增加 |
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解题方法
6 . 不孕不育影响了全球10%~15%的育龄夫妇。现有一位不育患者,对其细胞中的染色体进行分析,结果显示9号染色体和22号染色体异常(如图1),进一步观察患者精原细胞减数分裂过程中的染色体,发现图2现象。下列叙述错误的是( )
A.该变异发生后,由于同源染色体联会从而出现十字型图像 |
B.该患者在减数分裂前期只能形成21对正常四分体 |
C.该患者可能是因为同源染色体无法正常分离导致的不育 |
D.该变异涉及染色体的断裂和重新连接,一定会导致基因数量改变 |
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7 . 为探究高盐胁迫对油菜根细胞分裂的影响,科研人员以高浓度盐溶液处理的油菜根为材料,制作根尖临时装片并进行显微观察,结果如图。下列相关叙述错误的是( )
A.制作装片时需使用盐酸和酒精 |
B.如图所示细胞位于根尖分生区 |
C.如图所示细胞出现染色体结构变异 |
D.如图所示细胞处于有丝分裂末期 |
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名校
8 . 果蝇的刚毛(B)和截毛(b)性状是由X、Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的。科研人员对纯合刚毛果蝇种群诱变处理多代,得到一只将Y染色体上含B基因的片段移接到常染色体上的雄果蝇(甲),基因型记作BOXBYO(其中“O”指的是相应染色体上不含B或b基因,B基因移接后仍能正常表达),其育性不受影响。让雄果蝇甲与正常的截毛雌果蝇交配,得到F1。不考虑其他变异,下列关于F1的说法,错误的是( )
A.刚毛果蝇与截毛果蝇的数量之比为3∶1 |
B.刚毛果蝇中有雌有雄,截毛果蝇全为雄性 |
C.刚毛雌蝇的常染色体和性染色体均完全正常 |
D.刚毛雄蝇的常染色体和性染色体发生了变异 |
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名校
9 . 果蝇的刚毛(B)和截毛(b)性状是由X、Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的。科研人员对纯合刚毛果蝇种群诱变处理多代,得到一只将Y染色体上含B基因的片段移接到常染色体上的雄果蝇(甲),基因型记作BOXBYO(其中“O”指的是相应染色体上不含B或b基因,B基因移接后仍能正常表达),其育性不受影响。让雄果蝇甲与正常的截毛雌果蝇交配,得到F1。不考虑其他变异,下列关于F1的说法,错误的是( )
A.刚毛果蝇与截毛果蝇的数量之比为3∶1 |
B.刚毛果蝇中有雌有雄,截毛果蝇全为雄性 |
C.刚毛雌蝇的常染色体和性染色体均完全正常 |
D.刚毛雄蝇的常染色体和性染色体发生了变异 |
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43次组卷
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2卷引用:2024届四川省绵阳市高中高三下学期第三次诊断性考试理科综合试卷-高中生物
解题方法
10 . CRISPR/Cas9基因编辑技术根据靶基因序列设计向导sgRNA,精确引导核酸酶Cas9切割与sgRNA配对的DNA,相关酶在修复断裂DNA的过程中会改变连接部位的碱基序列。科研人员通过删除编码PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白质的功能缺失,制作PD-1基因敲除鼠的流程如图1所示。将体外转录获得的 Cas9mRNA和sgRNA 导入小鼠的受精卵中,获得了12只基因编辑小鼠。利用PCR鉴定小鼠的基因型,电泳结果如图2所示。已知P1和P2是PCR的引物。下列相关分析正确的是( )
A.敲除2、3、4片段引起的变异属于染色体变异 |
B.敲除前,根据敲除的位置需要设计3个sgRNA |
C.图2中,4和12个体杂交的子代均为敲除纯合子 |
D.图2中,3、5、7个体的体内均能检测到PD-1 |
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