名校
1 . 人类性染色体上的性别决定基因(SRY)决定胚胎发育成男性。人类中发现有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析错误的是( )
A.XX男性可能是亲代产生精子过程中Y染色体片段转移到X上所致 |
B.正常男性中SRY基因位于Y染色体与X染色体同源的区段上 |
C.XO女性可能是父方或母方在产生配子过程中同源染色体未分离所致 |
D.XY女性可能是SRY基因突变或Y染色体片段缺失所致 |
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2022-12-12更新
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140次组卷
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11卷引用:北京市海淀区陈经纶中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题
北京市海淀区陈经纶中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题2015届广东省潮州市高三第二次模考生物试卷2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷2016届海南中学高三第九次月考生物试卷辽宁省实验中学、沈阳市东北育才学校等五校2016-2017学年高一下学期期末联考生物试题山东省济南市章丘市四中2019-2020学年高三上学期阶段性测试(10月)生物试题河南省南阳市2019-2020学年高一下学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市七十中2022-2023学年高二上学期期中生物试题安徽省黄山市2022-2023学年高一下学期期末测试生物试题河南省南阳市第一完全学校2022-2023学年高一下学期期末备考卷(一)生物试题云南省昆明市三中2023-2024学年高二上学期第一次综合测试生物试题
名校
2 . 某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如下表,说明控制这对相对性状的基因遗传遵循______ 定律。
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的______ (填“父本”或“母本”),其应用优势是不必进行______ 操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图所示(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制种子为黄色)。
①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成______ 个正常的四分体;______ (填时期)联会的两条______ 彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为______ ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
②此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是______ ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______ 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择______ 色的种子种植后进行自交。
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如下表,说明控制这对相对性状的基因遗传遵循
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
总株数 | 35 | 42 | 36 | 43 | 46 |
可育:不育 | 27:8 | 32:10 | 27:9 | 33:10 | 35:11 |
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图所示(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制种子为黄色)。
①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成
②此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择
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2022-11-11更新
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345次组卷
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4卷引用:北京市顺义区牛栏山一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题
北京市顺义区牛栏山一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题辽宁省2022-2023学年高三上学期期中检测生物试题(已下线)考点22 染色体变异(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)生物(辽宁卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷
名校
3 . 研究者在大豆突变体库中筛选出纯合突变体甲,并对其展开研究。
(1)γ射线照射可诱导大豆发生基因突变或__________ ,是构建大豆突变体库常用的诱变方法。突变体甲表现为叶皱缩型,如图。
(2)以突变体甲与野生型大豆为亲本,进行正反交获得F1。采用特异性引物对两亲本基因组DNA 进行扩增得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及F1植株进行PCR扩增的结果。
据结果判断,1~10中__________ 是杂交成功获得的F1植株;推测F1中出现其它植株的原因是__________ 。F1自交收获F2,发现突变型124株、野生型380株,说明突变体甲叶型突变的遗传符合孟德尔的__________ 定律。
(3)研究发现突变体甲是7号染色体片段缺失导致的,预测该缺失范围内有6个基因(记为基因1~6)最有可能与甲的叶皱缩有关,而这6个基因在8号染色体上均有功能类似的基因(记为基因1'~6')。为确定基因1~6中与甲的叶皱缩直接相关的基因,研究者从野生型__________ 细胞中提取总RNA,逆转录获得DNA作为PCR模板进行扩增。结果发现只扩增出基因1~4,以及基因1'、3'、5'、6',故锁定基因__________ 作为重点研究对象,后命名为基因P和基因Q。
(4)研究者将同为叶皱缩表型的突变体乙与突变体甲杂交,子代均表现为叶皱缩,说明突变体乙与突变体甲的突变位点是__________ (相同/不同)的。进一步对突变体乙的基因测序,发现仅有基因Q发生突变。为确定基因Q的功能,将该基因转入__________ 的大豆中,若发现__________ ,则可证实基因Q与叶片正常发育直接相关。
(5)研究发现基因Q与大豆叶表皮角质层的发育过程有关,角质层具有保水、抵抗病菌和昆虫侵袭等作用。请预期该研究的应用价值:______________________ 。
(1)γ射线照射可诱导大豆发生基因突变或
(2)以突变体甲与野生型大豆为亲本,进行正反交获得F1。采用特异性引物对两亲本基因组DNA 进行扩增得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及F1植株进行PCR扩增的结果。
据结果判断,1~10中
(3)研究发现突变体甲是7号染色体片段缺失导致的,预测该缺失范围内有6个基因(记为基因1~6)最有可能与甲的叶皱缩有关,而这6个基因在8号染色体上均有功能类似的基因(记为基因1'~6')。为确定基因1~6中与甲的叶皱缩直接相关的基因,研究者从野生型
(4)研究者将同为叶皱缩表型的突变体乙与突变体甲杂交,子代均表现为叶皱缩,说明突变体乙与突变体甲的突变位点是
(5)研究发现基因Q与大豆叶表皮角质层的发育过程有关,角质层具有保水、抵抗病菌和昆虫侵袭等作用。请预期该研究的应用价值:
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名校
4 . 图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因,下列不属于染色体结构变异引起的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-04-17更新
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550次组卷
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47卷引用:【全国百强校】北京师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
【全国百强校】北京师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年湖南省株洲二中高二下学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷浙江省金华市东阳中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题西藏拉萨市那曲二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省淄博市一中2018-2019学年高一下学期期中生物试题(已下线)江苏省盐城市2010届高三第二次调研考试生物试题(已下线)2010年江苏省江都中学高一第二学期期末考试生物试题(已下线)2011届湖南省长沙市第一中学高三上学期第五次月考生物试卷(已下线)2011届新疆农七师高级中学高三第三次模考试生物试卷(已下线)2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷(已下线)2010—2011学年山东省邹城一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2012届江苏省重点中学高三下学期开学质量检测生物试卷(已下线)2011-2012学年湖南省浏阳一中高一下学期第三次阶段性测试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江鹤岗一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河北省邢台一中高二下学期第二次月考生物卷(已下线)2014届福建福州八中高三第四次质检考试生物卷2015-2016学年湖北省武汉二中高二上学期期末生物试卷2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二下寒假挑战生物卷2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷2017届黑龙江省哈尔滨六中高三12月考生物试卷江苏省盐城市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题黑龙江省鸡西市第十九中学2016--2017学年高一第二学期期末考试(选择题部分)生物(文)试题江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修2生物课时练习:第三章 第三节 染色体变异及其应用高中生物人教版 必修2 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异(已下线)2018年5月3日 染色体结构的变异——《每日一题》2017-2018学年高一生物人教必修2宁夏回族自治区青铜峡市高级中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》 必修2 每周一测山东省德州市夏津县一中2018-2019学年高一下学期第二次月考生物试题安徽省芜湖市2018-2019学年高一下学期期末生物试题浙江省丽水五校联考2019-2020学年高二4月阶段性考试生物试题河北省保定市2019-2020学年高一下学期期末生物试题上海市新场中学2020-2021学年高二下学期期中生命科学试题四川省绵阳市南山中学2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期中生物(理)试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高一(清北班)下学期6月第三周周测生物试题上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省莆田市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题辽宁省大连市2020-2021学年高一下学期期末生物试题四川省南充市南部县二中2021-2022学年高二11月月考生物试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高一下学期期末生物试题陕西省西安建筑科技大学附中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题广东省揭阳市惠来县一中2021-2022学年高一下学期第二次阶段考试生物试题期末培优模拟卷03-2021-2022学年上海市高一生物下学期期末重难点总复习(沪科版2020必修二)浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变(课前)
名校
5 . 果蝇的红眼与白眼受一对等位基因控制,相关基因位于X染色体上。一只杂合红眼雌果蝇,其卵原细胞进行正常减数分裂的过程中,若不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,当染色体的着丝粒分开时,细胞内可能存在( )
A.四条X染色体,两个红眼基因 | B.两条X染色体,两个白眼基因 |
C.四条X染色体,两个白眼基因 | D.两条X染色体,一个红眼基因 |
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2020-11-11更新
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369次组卷
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7卷引用:北京市朝阳区2020-2021学年高三上学期期中生物试题
6 . 研究人员使用不同浓度甲醛处理孕鼠,一段时间后取胎鼠肝脏细胞显微镜下观察,统计微核(由细胞有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片段所产生)率和染色体畸变率,实验数据如下表所示。下列叙述不正确 的是( )
组别 | 甲醛(mg/kg) | 微核率(%0) | 畸变率(%0) |
对照组 | 0 | 1.8 | 0.5 |
20 | 2.4 | 0.74 | |
200 | 5.6 | 2.61 | |
2000 | 9.0 | 3.33 |
A.该数据表明甲醛可促进胎鼠肝脏细胞微核的产生和染色体畸变 |
B.微核中的遗传信息不能完整传递给子代细胞,导致细胞功能异常 |
C.染色体断裂导致不含着丝粒的片段丢失,这属于染色体数目变异 |
D.若染色体片段错接到非同源染色体上,这种变异属于染色体易位 |
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2020-11-07更新
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419次组卷
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6卷引用:北京市海淀区2020-2021学年高三上学期期中生物试题
名校
7 . 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误 的选项是 ( )
框号 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | 减数分裂 | 减Ⅱ | 减Ⅰ | 同源染色体分离 | 非同源染色体自由组合 | 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 |
B | 染色体变异 | 结构变异 | 数目变异 | 易位 | 重复 | 倒位 |
C | 单细胞生物 | 原核生物 | 真核生物 | 单细胞真菌 | 单细胞藻类 | 单细胞动物 |
D | 生态系统 | 无机环境 | 群落 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-03-27更新
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179次组卷
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3卷引用:北京市海淀区陈经纶中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题
名校
8 . 细胞囊性纤维化(CF)是一种严重的人类呼吸道疾病,与CFTR基因有密切关系。图1为CF的一个家系图,图2为CF致病机理示意图。
请回答问题:
(1)依据图1可以初步判断CF的遗传方式为_________ 染色体上的_________ 性遗传。
(2)依据图2分析,过程①称为_________ 。异常情况下,异亮氨酸对应的密码子与正常情况_________ (填相同或不同)。最终形成的CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,导致其_________ 结构发生改变,无法定位在细胞膜上,影响了氯离子的转运。
(3)综上分析,导致CF的根本原因是_________ 。
请回答问题:
(1)依据图1可以初步判断CF的遗传方式为
(2)依据图2分析,过程①称为
(3)综上分析,导致CF的根本原因是
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2020-03-20更新
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927次组卷
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7卷引用:2020年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试试题
2020年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试试题北京市海淀区101中2019-2020学年高一下学期期末生物试题北京市八十中2021-2022 学年高一下学期期中测试生物试题2021年北京市第二次合格考生物试题(已下线)5.3 人类遗传病(基础练)-2020-2021学年高一生物十分钟同步课堂专练(人教版2019必修2 )山西省山西师范大学实验中学2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2021-2022学年高一下学期期末生物试题
9 . 下表为野生型和突变型果蝇的部分性状。
(1)果蝇是一种适合做遗传实验的材料,除易于饲养、后代数量多、世代短等特点外,还有表中所示的果蝇具有____ 的特点。
(2)若果蝇的基因型是AaBb,下图中基因与染色体的位置关系正确的是____ 其中符合基因自由组合定律的是____ 。
(3)果蝇一个AaBb的精原细胞(两对基因位于1号染色体上)经减数分裂产生了一个基因组成为Ab的精细胞,其他三个精细胞的基因组成是____ 若该精原细胞产生了AB、Ab、aB、ab四种精细胞,则其形成过程中可能发生了____ 。
(4)果蝇X染色体上的长翅基因(D)对短翅基因(d)是显性,常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇,对双杂合的雌蝇进行测交,子代雌蝇的基因型有_ 种,子代雄蝇的表现型及其比例为:____
(5)果蝇的红眼(B)与白眼(b)为一对相对性状,1915年,遗传学家 Bridges发现用白眼雌果蝇与X射线处理过的红眼雄果蝇进行杂交,只能在某些杂交组合的F1中发现白眼雌果蝇,该种白眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变,还是父本体眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测:
实验步骤:用____ 杂交,统计子代表现型和比例结果预测及结论。
结果预测及结论:
若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=,____ 则是由于基因突变
若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇= ,____ 则是由于父本红眼果蝇X染色体缺失。
翅形 | 复眼形状 | 体色 | ....... | 翅长 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | ....... | 长 |
突变型 | 残 | 菱形 | 灰 | ....... | 短 |
(1)果蝇是一种适合做遗传实验的材料,除易于饲养、后代数量多、世代短等特点外,还有表中所示的果蝇具有
(2)若果蝇的基因型是AaBb,下图中基因与染色体的位置关系正确的是
(3)果蝇一个AaBb的精原细胞(两对基因位于1号染色体上)经减数分裂产生了一个基因组成为Ab的精细胞,其他三个精细胞的基因组成是
(4)果蝇X染色体上的长翅基因(D)对短翅基因(d)是显性,常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇,对双杂合的雌蝇进行测交,子代雌蝇的基因型有
(5)果蝇的红眼(B)与白眼(b)为一对相对性状,1915年,遗传学家 Bridges发现用白眼雌果蝇与X射线处理过的红眼雄果蝇进行杂交,只能在某些杂交组合的F1中发现白眼雌果蝇,该种白眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变,还是父本体眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测:
实验步骤:用
结果预测及结论:
若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=,
若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇= ,
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名校
10 . 下列关于染色体组和染色体变异的叙述,正确的是( )
A.不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体 |
B.染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加 |
C.染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异 |
D.进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组 |
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2019-05-06更新
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772次组卷
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2卷引用:北京市东城区五十五中2019-2020学年高三上学期期中生物试题