名校
1 . 马和驴均由草原古马进化而来,家养的驴和马分别由野驴和野马驯化而来,野驴包括亚洲野驴和非洲野驴两种,科学家研究发现家驴是由非洲野驴驯化而来。马和驴杂交可产生骡,但骡通常不能繁育后代。下列有关叙述,正确的是( )
A.通过DNA分子碱基序列的对比能为家驴由非洲野驴驯化而来提供证据 |
B.马和驴可以相互杂交产生后代,相互间没有生殖隔离 |
C.亚洲野驴和非洲野驴的差异仅仅是生活地点不同 |
D.人们的不同驯化需求使马和驴的祖先发生了相应的变异 |
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2023-04-14更新
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493次组卷
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5卷引用:2023届天津市红桥区高三下学期二模生物试题
(已下线)2023届天津市红桥区高三下学期二模生物试题2023届浙江省绍兴市高三一模生物试题2023届浙江省选考科目考试绍兴市高三下学期(4月)适应性考试生物试题山东省枣庄市滕州市五中2022-2023学年高一5月月考生物试题生物进化(二)
2022·河北·模拟预测
名校
2 . 多年前,某地的鳉鱼通过纵横交错的小溪往返于湖泊A、B、C、D之间。之后气候干旱,小溪消失(如图所示)。现将A、B两湖的鳉鱼杂交,能产生后代,但后代高度不育,下列叙述正确的是( )
A.所有的变异都可为鳉鱼的进化提供可选择的原材料 |
B.现在A、B两湖的鳉鱼之间存在地理隔离,属于同一物种的两个种群 |
C.各湖泊的环境互不相同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差异 |
D.若C、D两个湖泊的环境始终相同,则两个湖泊中的鳉鱼产生的突变情况相同 |
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2022-05-13更新
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374次组卷
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5卷引用:2022年天津市红桥区高中学业水平模拟测试生物试题
3 . 如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图,图2为在某段时间内,种群甲中的A基因频率的变化情况,请思考回答下列问题:
(1)图1中a过程为____________ ;b过程是_______________ ,其直接作用的对象是基因型还是表现型?______________ 。
(2)图2中在_________ 时间段内甲种群生物发生了进化,在T点时________ (填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。
(3)若测得乙种群某时间段基因型AA、Aa、aa个体分别占60%、30%、10%,则该种群A的基因频率是____________ ,若此后环境发生新的改变,使得生存能力AA=Aa>aa,则A的基因频率会___________ 。
(1)图1中a过程为
(2)图2中在
(3)若测得乙种群某时间段基因型AA、Aa、aa个体分别占60%、30%、10%,则该种群A的基因频率是
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4 . 阅读以下材料,完成下面小题。
加拉帕戈斯群岛主要由13个岛屿组成,不同岛屿的环境差异较大,其上分别生活的13种不同的地雀,它们是由共同祖先经长期进化成的。这些地雀的喙的形状和大小各不相同,不同的喙适合不同的食物。其中大地雀、仙人掌地雀生活在比较干燥的区域,以种子为食;食芽雀、啄木鸟雀生活在比较湿润的区域,食芽雀以树木枝条上的芽为食,啄木鸟雀以昆虫为食;刺嘴雀生活在矮灌木丛中,以小昆虫为食。
1.13种地雀的祖先在进化的过程中,可遗传的变异为进化提供了大量的原材料,这体现了变异的( )
2.大地雀、仙人掌地雀的形状和大小不同,环境对其进行选择的主要因素是( )
3.下列有相关13种地雀的进化解释,不正确的是( )
加拉帕戈斯群岛主要由13个岛屿组成,不同岛屿的环境差异较大,其上分别生活的13种不同的地雀,它们是由共同祖先经长期进化成的。这些地雀的喙的形状和大小各不相同,不同的喙适合不同的食物。其中大地雀、仙人掌地雀生活在比较干燥的区域,以种子为食;食芽雀、啄木鸟雀生活在比较湿润的区域,食芽雀以树木枝条上的芽为食,啄木鸟雀以昆虫为食;刺嘴雀生活在矮灌木丛中,以小昆虫为食。
1.13种地雀的祖先在进化的过程中,可遗传的变异为进化提供了大量的原材料,这体现了变异的( )
A.定向性 | B.高频性 |
C.普遍性 | D.可逆性 |
A.昆虫的大小 | B.叶片的大小和形状 |
C.芽的大小 | D.种子的大小和形状 |
A.加拉帕戈斯群岛的地雀是通过地理隔离形成新物种的 |
B.食芽雀、啄木鸟雀的食性是自然选择的结果 |
C.13种不同的地雀存在生殖隔离 |
D.13种地雀与无机环境的共同进化是通过生存斗争实现的 |
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5 . 甘蓝型油菜是由白菜(2n=20,AA)和甘蓝(2n=18,CC)杂交后,经染色体数目加倍形成的新物种。其中A、C代表不同的染色体组:下列有关叙述与事实不相符 的是
A.此育种方法的原理是染色体数目变异 | B.甘蓝型油菜的染色体组成为AACC |
C.甘蓝型油菜的染色体数目为38 | D.白菜和甘蓝属于同一物种 |
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2021-07-12更新
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419次组卷
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4卷引用:2022届天津市红桥区高三一模生物试题
2022届天津市红桥区高三一模生物试题浙江省台州市2020-2021学年高二下学期期末质量评估试题生物试题(已下线)2021年新高考北京生物高考真题及变式题(2)(已下线)第21练 染色体变异-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)
10-11高二下·浙江温州·期中
名校
6 . 如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )
A.a表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料 |
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 |
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |
D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 |
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2020-09-18更新
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1024次组卷
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41卷引用:天津市红桥区2016-2017学年高二下学期期中生物试题
天津市红桥区2016-2017学年高二下学期期中生物试题(已下线)2010-2011学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试生物(已下线)2011-2012学年陕西省长安一中高二上学期期末考试生物试卷2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(理)生物2014—2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷2015届江西师大附中高三上学期期末试卷2014-2015学年江西师大附中高二上学期期末考试生物试卷2015届山东省高三冲刺模拟(六)理科综合生物试卷2014-2015学年河北正定中学高一下学期期末考试生物试卷2016届河南省信阳高级中学高三第四次大考生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一2016-2017学年广东揭阳一中高二上学期阶段考二生物试卷2016-2017学年河北省武邑中学高二上学期期中考生物试卷辽宁葫芦岛第六高级中学2017-2018学年高二上学期协作校第一阶段考试生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高考生物 第15周 现代生物进化理论【全国百强校】福建省师范大学附属中学2017-2018学年高二(创新班)下学期期末考试生物试题【全国百强校】福建省师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期末考试(平行班)生物试题【全国百强校】福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)2019年6月27日《每日一题》必修2—— 隔离与物种的形成(已下线)专题7.5 现代生物进化理论(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》2021届江苏省南京市高三9月学情调研生物试题2020届江苏省南通市通州区高三第一次调研抽测生物试题陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题吉林省长春市一五一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(普通班)黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省苏州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题四川省成都市新津中学2020-2021学年高三12月月考理综生物试题四川省乐山市新区中学2020-2021学年高二第一次阶段性考试生物试题安徽省肥东县高级中学2021届高三上学期期中考试生物试题四川省绵阳市江油中学2020-2021学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题2021届江苏省徐州市棋盘中学高三新高考适应性模拟考试生物试题江苏省泰州中学2020-2021学年高一下学期期末生物试题辽宁省铁岭市六校2020-2021学年高一下学期期末联考生物试题内蒙古自治区赤峰市2020-2021学年高二下学期期末生物试题(A卷)云南省昭通市市直中学2021-2022学年高一下学期第四次联考生物试题黑龙江省佳木斯市八中2021-2022学年高三上学期期中生物试题天津市西青区杨柳青一中2021-2022学年高一下学期期末适应性测试生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三11月期中生物试题
名校
7 . 某种植物正常群体中可产生少量突变型植株,突变型植株可产生有毒的生物碱,导致食用此种植株的某种昆虫死亡;此种昆虫正常群体中也可产生少量突变型个体,突变型个体食用突变型植株不会死亡。下列叙述正确的是( )
A.突变型植株对此种昆虫的变异起到了定向诱导的作用 |
B.突变型昆虫和突变型植株的出现增加了物种的多样性 |
C.突变型昆虫的存在导致此种突变型植株突变基因的频率增大 |
D.此种昆虫和此种植物之间的相互选择能够实现二者的共同进化 |
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2020-04-13更新
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342次组卷
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7卷引用:2020届天津市红桥区高三第一次模拟生物试题
名校
8 . 下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是
A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位 |
B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体 |
C.图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组 |
D.图示杂种植物的形成,说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离 |
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2019-05-29更新
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457次组卷
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8卷引用:天津市三中2020-2021学年高三12月月考生物试题
真题
名校
9 . 由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是
A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间 |
B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性 |
C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离 |
D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 |
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2018-06-10更新
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5739次组卷
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42卷引用:2020届天津市红桥区高三第一次模拟生物试题
2020届天津市红桥区高三第一次模拟生物试题2018年江苏省高考生物试卷(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题12 种群和群落【市级联考】河南省洛阳市2019届高三上学期尖子生第一次联考生物试题【全国百强校】江苏省南通市如东高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)2019年高考二轮复习综合强化—专题11 现代生物进化理论(已下线)2019年高考二轮复习综合强化—专题15 种群和群落安徽省淮北市第一中学2019届高二下学期第二次月考生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群新疆乌鲁木齐市新疆实验中学 2018—2019 学年高一下学期期末生物试题内蒙古自治区包头市北方重工业集团有限公司三中2019-2020学年高二(10月)月考生物试题安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二下学期入学考试生物试题辽宁省盘锦市辽油一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三10月月考生物试题第1节 种群的数量特征(把关题)本章整合提升(解透教材)辽宁省营口市2020-2021学年高三上学期期末生物试题江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省漳州市2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省南通市如东县2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高二上学期第二次半月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题河南省郑州市2021-2022学年高三第一次质量预测(1月)生物试题江西省师范大学附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)二轮拔高卷08-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)广东省汕头市潮南区陈店实验学校2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题第2节 .生物多样性及其保护河北省沧州市献县私立求是学校2021—2022学年高二下学期第一次月考 生物试题安徽省安庆市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题河南省鹤壁市浚县一中第三学部2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)专题09(押江苏卷选择题) 生物的进化-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)专题13(押江苏卷选择题) 种群数量特征和群落演替和结构-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2019届江西省上饶县中学高三下学期第一次集中训练理综—生物试题(已下线)第1章 种群及其动态(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)2020届东北三省四市教研联合体高考模拟理综生物试题2023届四川省自贡市蜀光中学高三下学期生物模拟试题(九)
名校
10 . 原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________ ,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了_________________________________ 。
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?__________ ,理由是________________________________ 。.
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
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2017-10-10更新
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238次组卷
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6卷引用:天津市红桥区2016-2017学年高二下学期期中生物试题