1 . 病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.免疫活性物质可与相应受体结合,从而调节神经-内分泌系统功能 |
B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应 |
C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险 |
D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用 |
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2022-06-16更新
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8652次组卷
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40卷引用:广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题
广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题广东省揭阳市惠来县2022-2023学年高二12月月考生物试题广东省广州市天河区华南师范大学附中2022-2023学年高二1月期末生物试题2022年新高考湖南生物高考真题2022年湖南卷真题变式题9-12(已下线)课时31 免疫系统及免疫功能异常分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点27 免疫调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)天津市河西区2022-2023学年高二上学期期中生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高三上学期期中检测生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2022-2023学年高二上学期期中生物试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题湖南省长沙市湖南师范大学附中2022-2023学年高二上学期第二次大练习生物试题河南省南阳市八中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题湖北省襄阳市五中2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题25 体液调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省厦门市一中2022-2023学年高三11月期中生物试题(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)第09讲 激素调节的过程-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题山东省青岛十七中2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题第29讲 免疫失调及免疫学应用第30讲 免疫失调和免疫学的应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考生物试题江苏省淮宿联考2023-2024学年高二上学期第二次联考生物试题第四章 免疫调节(考题猜想)-2023-2024学年高二生物期中考点大串讲(人教版2019选择性必修1)四川省成都市七中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考卷1生物试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题选择性必修一 第4章 免疫调节·单元测试( A卷)押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
2 . 疫苗接种是当前新冠肺炎疫情防控工作的一项重要举措,我国科学家研发了多种新型冠状病毒(一种RNA 病毒)疫苗,其中重组腺病毒疫苗研发策略是:将新冠病毒的 S 蛋白基因整合到腺病毒 DNA 中,形成表达S 蛋白的重组腺病毒,注射到健康人体内,腺病毒可侵染人体细胞,达到预防新冠病毒感染的效果。回答下列问题:
(1)从新冠病毒的基因组中获取的基因应该通过________ 过程形成 cDNA 后重组到腺病毒 DNA 中。利用 PCR 技术扩增 S 蛋白基因,扩增前要根据一段目的基因的核苷酸序列合成引物,PCR 中需要引物的原因是________ 。
(2)由于腺病毒DNA 分子较大,需采取图中所示方法获得重组腺病毒 DNA。即:将质粒 1 和质粒 2 共同导入受体细胞中,最终重组在线性 DNA 分子上,据图推测,X 所示的元件应该为________ 。
(3)生产疫苗的过程是将上述重组线性 DNA 分子(不编码病毒复制必需的E1 蛋白)导入到 293 细胞系,最终包装成完整的腺病毒。重组线性 DNA 分子中缺失E1 基因的意义是 。重组线性 DNA 分子需要转入特定细胞才能产生重组腺病毒,原因是________ 。
(4)与直接将S 蛋白注射到体内作为疫苗相比,重组腺病毒疫苗的优点是可以引起人体产生__________ 免疫,更有效清除病毒。
(1)从新冠病毒的基因组中获取的基因应该通过
(2)由于腺病毒DNA 分子较大,需采取图中所示方法获得重组腺病毒 DNA。即:将质粒 1 和质粒 2 共同导入受体细胞中,最终重组在线性 DNA 分子上,据图推测,X 所示的元件应该为
(3)生产疫苗的过程是将上述重组线性 DNA 分子(不编码病毒复制必需的E1 蛋白)导入到 293 细胞系,最终包装成完整的腺病毒。重组线性 DNA 分子中缺失E1 基因的意义是 。重组线性 DNA 分子需要转入特定细胞才能产生重组腺病毒,原因是
(4)与直接将S 蛋白注射到体内作为疫苗相比,重组腺病毒疫苗的优点是可以引起人体产生
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名校
3 . 病毒学专家在分析了奥密克戎毒株(新型冠状病毒的一种)的分子结构后发现,这一毒株的基因突变数量是德尔塔毒株的l倍以上,传染力是德尔塔毒株的5倍以上。已知奥密克戎毒株拥有更多的棘突蛋白突变,下列叙述错误的是( )
A.新型冠状病毒的增殖不能直接在培养基上进行 |
B.新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA,不稳定,所以容易变异 |
C.奥密克戎毒株在自身的核糖体上,利用宿主细胞的氨基酸合成各种棘突蛋白 |
D.新型冠状病毒进入机体会引起特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫 |
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2022-06-15更新
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211次组卷
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3卷引用:2022届广东省深圳市光明区高级中学等高三下学期名校联考生物试题
名校
4 . 某人由于流行病毒感染引发了咽喉炎等炎症,经药物治疗后症状消失,但很快患者又出现了低烧、情绪激动、失眠和焦虑等现象,并且脖颈下方出现肿块。为确定病因,患者进行了全面体检,如图是部分检查结果。请回答下列有关问题:
(1)表格中血糖和激素的参考值都有一个变化范围,说明_________ 。 该患者血糖最主要的去向是__________ 。
(2)据体检结果分析,患者体内促甲状腺激素含量偏低的原因是甲状腺激素偏高,通过______ 作用于垂体,抑制垂体分泌促甲状腺激素。患者还出现了情绪激动和低烧等症状的原因可能是 ______ 。
(3)患者脖颈下方出现肿块,是此处的______ 集中分布了大量增殖的淋巴细胞,导致肿块出现。进一步检查 确认,患者的症状是由于上次感染流感病毒而引发的一种自身免疫病,发病机理可能是______ ,从而产生过多的甲状腺激素。
体检项目 | 结果 | 参考值(即正常值) |
空腹血糖 | 4.3 | 3.90~6.10(mmol/L) |
甲状腺激素 | 28.98 | 7.2~17.20(Pg/L) |
促甲状腺激素 | 0.02 | 0.34~5.60(μlU/mL) |
淋巴细胞数 | 5.02 | 0.80~4.00(×109/L) |
(1)表格中血糖和激素的参考值都有一个变化范围,说明
(2)据体检结果分析,患者体内促甲状腺激素含量偏低的原因是甲状腺激素偏高,通过
(3)患者脖颈下方出现肿块,是此处的
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名校
5 . 下图为某生物体中的一系列生化反应示意图,对其描述中,正确的是( )
A.只有A、B、C、D三类细胞能识别抗原 |
B.过程a是基因选择性表达的结果,细胞D只能由细胞B直接分化形成 |
C.细胞A能产生与物质X不同的免疫活性物质 |
D.细胞C和细胞D中核酸完全相同 |
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6 . 有关人体免疫的叙述,正确的是( )
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 |
B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 |
C.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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7 . 下列关于人体体液免疫和细胞免疫的叙述,错误的是( )
A.HIV对人体的T细胞有攻击作用 | B.体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫 |
C.在细胞免疫中主要靠B细胞的增殖和分化 | D.抗体的化学本质是蛋白质 |
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8 . 迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球,我国始终坚持“人民至上,生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后,体内病毒及免疫指标的变化趋势。
回答下列问题:
(1)人体感染新冠病毒初期,________________ 免疫尚未被激活,病毒在其体内快速增殖(曲线①、②上升部分)。曲线③、④上升趋势一致,表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性,其机理是________________ 。此外,T细胞在抗病毒感染过程中还参与________________ 过程。
(2)准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法,因其方便快捷可作为补充检测手段,但抗原检测的敏感性相对较低,据图a分析,抗原检测在________________ 时间段内进行才可能得到阳性结果,判断的依据是此阶段________________ 。
(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b显示一些志愿受试者完成接种后,体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析,当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是________________ 。
回答下列问题:
(1)人体感染新冠病毒初期,
(2)准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法,因其方便快捷可作为补充检测手段,但抗原检测的敏感性相对较低,据图a分析,抗原检测在
(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b显示一些志愿受试者完成接种后,体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析,当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是
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2022-06-13更新
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8880次组卷
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24卷引用:2022年新高考广东生物高考真题
2022年新高考广东生物高考真题2022年广东卷真题变式题15-18广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题押广东卷第18题 生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)(已下线)课时31 免疫系统及免疫功能异常分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)山东省济宁市泗水县2022-2023学年高二上学期期中生物试题2023届浙江省高三普通高等学校选择性科目考前模拟联考试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)吉林省白山市抚松县一中2022-2023学年高三上学期期末生物学试题(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期入学考试生物试题(已下线)第4章 免疫调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)(已下线)命题视角01 判断依据类-【大题拆小做·题型轻松过】备战2023年高考生物长句作答类大题必杀集训(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)第14讲 免疫学的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)天津市河北区2022-2023学年高二1月期末生物试题江西省抚州市一中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题第30讲 免疫失调和免疫学的应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河北省邯郸市永年区二中2023-2024学年高二12月月考生物试题云南省昆明市官渡区艺卓中学2023-2024学年高二1月期末生物试题题型08 动物生命调节(3大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建抢分07 生物热点冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)
名校
9 . 新冠病毒外壳中的S蛋白具有很强的抗原性,S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞,导致人体患肺炎。抗体可阻断病毒的粘附和入侵。2021年12月8日,我国首个抗新冠病毒特效药——安巴韦单抗/罗米司韦单抗联合疗法特效药获得中国药监局的上市批准,这标志着中国拥有的首个全自主研发并证明有效的抗新冠病毒抗体特效药正式问世。制备抗S蛋白单克隆抗体的流程如下图。
结合所学生物知识,回答下列问题:
(1)制备抗S蛋白的单克隆抗体过程中,运用的生物学原理有____________________________ (答出两点即可)。步骤①必须给小鼠注射新冠病毒S蛋白,其目的是_______________________ ,步骤②诱导小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合完成后,体系中出现多种类型细胞甚至还有未融合的细胞的原因是___________________ 。
(2)抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是否感染新冠病毒,原因是_________________________ 。
(3)诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合常用的方法除PEG外还有________________________ 。研究表明融合效果受pH的影响,某实验小组为了探究PEG诱导细胞融合的最适pH,在pH为1~8之内设置了系列等梯度的pH,发现随着pH的上升,细胞融合的效果越来越好。为达到该实验小组的实验目的,请你做补充实验:____________________________________________ (写出简要实验思路即可)。
结合所学生物知识,回答下列问题:
(1)制备抗S蛋白的单克隆抗体过程中,运用的生物学原理有
(2)抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是否感染新冠病毒,原因是
(3)诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合常用的方法除PEG外还有
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2022-06-09更新
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143次组卷
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2卷引用:广东省八校(石门中学、国华纪念中学、三水中学、珠海一中、中山纪念中学、湛江一中、河源中学、深圳实验学校)2021-2022学年高二5月联考生物试题
名校
10 . 细胞免疫中,被病毒感染的动物细胞表面会形成一种抗原复合体,能够被效应T细胞识别。为了进一步研究这个问题,某研究小组做了如下实验:
第一步:用放射性同位素标记病毒α、β(病毒α和β无相同的抗原)的遗传物质,并分别感染甲、乙小鼠。
第二步:提取甲、乙小鼠被病毒感染的宿主细胞,制成细胞悬浮液1和细胞悬浮液2;同时提取小鼠甲体内的效应T细胞(TC甲)和小鼠乙体内的效应T细胞(TC乙)。
第三步:取四支试管编号A、B、C、D,按下表加入各种物质。(+表示加入,-表示未加入)
第四步:保温一段时间后离心分层,检测上清液的放射性。
(1)在机体的免疫调节过程中,效应T细胞可能来自___________ 的增殖分化。被病毒感染的宿主细胞,能够被效应T细胞识别,体现了细胞膜的___________ 功能,效应T细胞裂解被病毒感染的宿主细胞___________ (填“属于”或“不属于”)细胞凋亡。
(2)该实验中用放射性同位素标记病毒α、β,过程是___________ 。
(3)一段时间后,若实验结果______________ ,则说明效应T细胞识别被病毒感染的动物细胞具有特异性。
(4)在免疫过程中能特异性识别抗原的免疫细胞,除了效应T细胞外,还有___________ (答出三例)。
第一步:用放射性同位素标记病毒α、β(病毒α和β无相同的抗原)的遗传物质,并分别感染甲、乙小鼠。
第二步:提取甲、乙小鼠被病毒感染的宿主细胞,制成细胞悬浮液1和细胞悬浮液2;同时提取小鼠甲体内的效应T细胞(TC甲)和小鼠乙体内的效应T细胞(TC乙)。
第三步:取四支试管编号A、B、C、D,按下表加入各种物质。(+表示加入,-表示未加入)
试管编号 | 细胞悬浮液1 | 细胞悬浮液2 | TC甲 | TC乙 |
A | + | - | + | - |
B | + | - | - | + |
C | + | + | - | |
D | - | + | - | + |
第四步:保温一段时间后离心分层,检测上清液的放射性。
(1)在机体的免疫调节过程中,效应T细胞可能来自
(2)该实验中用放射性同位素标记病毒α、β,过程是
(3)一段时间后,若实验结果
(4)在免疫过程中能特异性识别抗原的免疫细胞,除了效应T细胞外,还有
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115次组卷
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3卷引用:2022届广东省开平市忠源高三下学期高考考前保温生物试题