名校
1 . 图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是( )
A.由图可知此激素可能是性激素,起到信号分子的作用 |
B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于 核内 DNA |
C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 |
D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 |
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2023-08-06更新
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309次组卷
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5卷引用:2021届陕西省渭南市华阴市高三摸底考试生物试题
2 . 褪黑素主要是由哺乳动物和人松果体产生的一种神经内分泌激素,其分泌量昼少夜多,它能使人入睡时间明显缩短,睡眠持续时间延长,从而起到调整睡眠的作用。如图为褪黑素的分泌调节图,下列分析错误的是( )
A.褪黑素的分泌存在着反馈调节 |
B.在褪黑素的分泌过程中,松果体属于效应器 |
C.褪黑素分泌后经体液运输到相应的靶细胞发挥作用 |
D.长期熬夜的人褪黑素水平通常比正常人高 |
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2021-04-24更新
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141次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二下学期期末生物试题
3 . 如图表示激素调节过程的示意图,请据图回答相关问题.
(1)如果激素是胰岛素,则分泌激素的内分泌腺细胞是_____ ;如果激素是胰高血糖素,则分泌激素的内分泌腺细胞是_____ .
(2)激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是_____ .
(3)如果胰岛素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_____ .如果胰高血糖素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_____ .由此可以看出,这两种激素之间的关系是_____ .
(4)糖尿病可以分成不同的类型,试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理:_____ .
(1)如果激素是胰岛素,则分泌激素的内分泌腺细胞是
(2)激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是
(3)如果胰岛素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原
(4)糖尿病可以分成不同的类型,试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理:
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2016-11-26更新
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1004次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题
陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)2013-2014学年新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题2
4 . 如图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:
(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如_____ 。
(2)图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是____________________________ 。
(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示_____ 和______ 。
(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会___ 下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为_____ 调节。
(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如
(2)图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是
(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示
(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会
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2016-11-26更新
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62次组卷
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2卷引用:陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物(文)试题
9-10高一下·广东广州·期末
名校
5 . 右图表示人体激素的分泌、运输、与靶细胞结合的示意图,下列叙述正确的是
A.激素是由内分泌细胞分泌的一种蛋白质 |
B.激素分泌后经特定线路由导管运输到靶细胞 |
C.临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病 |
D.激素起作用后仍能重复使用,不需源源不断补充 |
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2010-07-05更新
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421次组卷
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4卷引用:陕西省宝鸡市长岭中学2021-2022学年高二12月检测生物试题
陕西省宝鸡市长岭中学2021-2022学年高二12月检测生物试题陕西省汉中市南郑中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)2009—2010学年广州市七区联考高一生物下学期期末监测(已下线)2013-2014学年辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷