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解析
| 共计 15 道试题
1 . 下列关于人体内几种信息分子的叙述,正确的是( )
A.胰岛素发挥作用后一般就会被灭活B.甲状腺激素可直接参与多种细胞代谢
C.胰高血糖素可以为肝细胞提供能量D.肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息
2022-01-08更新 | 63次组卷 | 1卷引用:青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
2 . 下列有关协同作用与拮抗作用的说法,不正确的是(      
A.胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时表现为拮抗作用
B.生长激素与甲状腺激素在调节动物的生长发育时表现为协同作用
C.甲状腺激素和肾上腺素在加快代谢时表现为拮抗作用
D.肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖时表现为协同作用
2022-01-08更新 | 69次组卷 | 1卷引用:青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
3 . 高等动物胰液的分泌受神经—体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:

(1)调节过程①和②中,后天形成的是过程________
(2)食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,该过程的调节方式是________调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是____________
(3)胃酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素,作用于胰腺。图中胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有________种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是________作用。
2021-12-05更新 | 68次组卷 | 2卷引用:青海省海南州中学,海南州贵德中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下列关于激素的阐述,不正确的是(  )
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素经靶细胞接受并起作用后不会被灭活
D.激素不是定向运输给相应靶器官、靶细胞
2021-12-05更新 | 78次组卷 | 2卷引用:青海省海南州中学,海南州贵德中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
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5 . 如图为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③代表相关激素,下列叙述正确的是(       
A.寒冷时血液中激素①的量增加,②③的量减少
B.图示中激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
C.图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌
D.激素②能促进③的分泌,③能抑制②的分泌,说明②③作用相抗衡
6 . 一个多世纪以来,在众多科学家前赴后继的努力下,多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现,人们逐步认识到了这些激素的来源和作用。下列有关激素的叙述,正确的是(       
①激素通过体液运输作用于全身的细胞
②激素一经靶细胞接受并起作用后就失活
③甲状腺激素可以为细胞提供能量从而促进细胞代谢
④促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
⑤在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵
A.①③B.①④C.②④D.②⑤
7 . 某科研小组通过研究发现,狗的甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节。下列有关说法错误的是(       
A.甲状腺激素能促进蛋白质的合成和骨的生长,不能促进发育
B.下丘脑分泌的TRH会通过体液传送到全身各处,作用于垂体
C.TRH和TSH的分泌量增加时,正常情况下狗的甲状腺激素的分泌量也增加
D.若给狗注射甲状腺激素,则狗的进食行为可能会更频繁
8 . 经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是(  )
A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌TSH
B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变
C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管
非选择题-解答题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . 哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容,围绕细胞间的信息交流完成下表,以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。
内分泌腺或
内分泌细胞
激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应
肾上腺肾上腺素(3)通过____运输(4)__________心率加快
胰岛B细胞(1)________肝细胞促进肝糖原的合成
垂体(2)________甲状腺(5)______________
2021-06-08更新 | 13940次组卷 | 28卷引用:青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
10 . 下列有关人体激素的叙述错误的是(       
A.激素的作用是降低化学反应的活化能
B.激素不参与组成靶细胞的结构
C.神经系统的某些细胞能合成并分泌激素
D.某些激素会影响神经系统的发育和功能
共计 平均难度:一般