名校
1 . 如图为某高等动物激素调节过程,第一信使即细胞外信号,胞内信号为第二信使。细胞所接受的信号包括物理信号和化学信号,其中最重要的是由细胞分泌的、能够调节机体功能的一大类生物活性物质,它们是细胞间的信号通讯,被称为“第一信使”。第二信使为第一信使作用于靶细胞后在细胞内产生的信息分子,第二信使将获得的信息增强、分化、整合并传递给效应器才能发挥特定的生理功能或药理效应。下列选项中叙述错误的是( )
A.图中体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节 |
B.激素①与细胞质受体结合后进入细胞核中参与调节基因的表达过程 |
C.性激素调节生命活动需要第二信使 |
D.图中甲和乙均具有神经传导和激素分泌的双重功能 |
您最近一年使用:0次
2023-08-19更新
|
196次组卷
|
3卷引用:江苏省苏南三市七校2023-2024学年高二9月期初考试生物试题
真题
名校
2 . 关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是( )
A.一种内分泌器官可分泌多种激素 |
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌 |
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能 |
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体 |
您最近一年使用:0次
2023-06-21更新
|
3939次组卷
|
25卷引用:苏教版选必一1.2体液调节(课后)
苏教版选必一1.2体液调节(课后)课堂例题苏教版2019选必一1.2体液调节江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二11月期中生物试题江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二上学期期中生物试题(已下线)2023年新教材高考湖南卷生物2023年新教材高考真题湖南卷生物试题【2023年高考真题汇编】-专题13神经调节(已下线)2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)【2023年高考真题汇编】—专题13神经调节【五年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题13神经调节(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题6-10福建省三明市一中2023-2024学年高二8月月考生物试题第27讲 体液调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第27讲 体液调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题河北省沧州市泊头市一中2023-2024学年高二9月月考生物试题广东省肇庆市封开县广信中学、四会中学2023-2024学年高二上学期第一次联考生物试题内蒙古自治区第二地质中学2023-2024学年高二12月期中生物试题广东省佛山市顺德区容山中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题02 “题眼”类题型——重点突破法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)湖南省怀化市鹤城区第五中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷湖南省怀化市五中2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)2024届云南省大理州民族中学高三下学期5月月考理综试卷-高中生物
名校
3 . 科研工作者研究发现,相比胰岛B细胞功能障碍,肥胖影响的胰岛素抵抗是导致糖尿病更重要的危险因素。胰岛素抵抗是指胰岛素促进细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降。已知游离脂肪酸(FFA)在胰岛素抵抗的发生中起重要作用,GLUT4是一种葡萄糖转运蛋白,其相关机制如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.FFA会抑制胰岛素与IR的结合,进而抑制胰岛素的信号转导 |
B.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内胰岛素的水平可能高于健康人的 |
C.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内肝糖原分解为葡萄糖的速率会加快 |
D.FFA会抑制含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,使细胞吸收的葡萄糖减少 |
您最近一年使用:0次
2022-12-28更新
|
342次组卷
|
4卷引用:随堂练习苏教版2019选必一2.2血糖平衡的调节
名校
4 . 生物体内的信息分子主要是在细胞间和细胞内传递信息的一类化学因子。某些信息分子只能与膜受体结合,不能穿过细胞膜,称为“第一信使”;“第一信使”与膜受体结合后,经信号转换机制,合成cAMP、cGMP、三磷酸肌醇等胞内信号分子,称为“第二信使”,进而影响细胞的生命活动。下列叙述正确的是( )
A.第一信使与细胞膜上的受体结合并发挥作用后,就会被灭活 |
B.第一信使与细胞膜上的受体结合后,可能激活某些酶的活性 |
C.第二信使与胞内物质结合后,可能会影响到某些基因的表达 |
D.信息分子可作为能源物质和结构物质,但不发挥酶的作用 |
您最近一年使用:0次
2022-08-06更新
|
338次组卷
|
5卷引用:江苏省盐城市2021-2022学年高二上学期期末模拟考试生物试题
名校
5 . 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生 如图所示的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.上述调节过程中只存在体液调节 |
B.此过程既有分级调节也有反馈调节 |
C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同 |
D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 |
您最近一年使用:0次
2021-09-11更新
|
491次组卷
|
7卷引用:江苏省宿迁市泗洪中学2021-2022学年高二上学期学期期初学情调研生物试题
名校
6 . 生长素能够促进植物细胞生长,作用机理如图所示。下列叙述正确的是( )
A.生长素的调节作用依赖于细胞膜上和细胞内的受体识别来传递信息 |
B.生长素与细胞膜上的受体结合可引发H+以协助扩散方式向外运输 |
C.生长素可以通过影响细胞的基因表达来调节细胞生长 |
D.细胞壁在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀,引起细胞生长 |
您最近一年使用:0次
2021-05-28更新
|
515次组卷
|
5卷引用:2021届江苏省徐州市高三5月考前模拟生物试题
名校
7 . 下图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子( )
A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应 |
B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应 |
C.与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应 |
D.被载体蛋白A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应 |
您最近一年使用:0次
2021-02-14更新
|
69次组卷
|
10卷引用:江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二上学期第一次自主调研生物试题
江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二上学期第一次自主调研生物试题(已下线)2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物卷(已下线)2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节22015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷河北省衡水市枣强中学2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高二上学期期末生物(选考)试题四川省乐山市2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高二下学期生物入学考试试题第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节第三章第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1
名校
8 . 人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。以下说法错误的是( )。
A.重症肌无力患者的抗体是由突触前膜释放的,Graves氏病患者的抗体是由垂体合成的 |
B.重症肌无力患者体内的抗体和Graves氏病患者体内的抗体作用一样 |
C.与正常人相比,Graves氏病患者X激素的分泌增加,Y激素的分泌量减少 |
D.Graves氏病患者的代谢速率往往比正常人高 |
您最近一年使用:0次
2020-10-18更新
|
1261次组卷
|
11卷引用:江苏省扬州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题
江苏省扬州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题江苏省泰州中学2022-2023学年高二上学期第一次月度检测生物试题期中模拟卷02(江苏专用)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试山东省六校2020-2021学年高二阶段性联合考试生物试题(A卷)湖南省邵阳市邵东县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题河北省保定市定州市2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省青岛市十九中2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省聊城市高唐县一中2021-2022学年高二10月月考生物试题(已下线)4.2特异性免疫(课后)选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(提升)
名校
9 . 图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 |
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 |
C.如果细胞1是分泌胰岛素的胰岛细胞则细胞2只能表示肝细胞 |
D.细胞1的分泌物都是蛋白质类物质 |
您最近一年使用:0次
2019-08-20更新
|
548次组卷
|
27卷引用:江苏省东台市创新学校2018届高三11月月考生物试题
江苏省东台市创新学校2018届高三11月月考生物试题(已下线)2009~2010 学年度江西省新余一中高二下学期期末考试生物试题(已下线)2010~2011学年广东省揭阳一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省深圳高级中学高二上学期期末生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年广东省执信中学高二上学期期末考试文科生物试卷(已下线)2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷(已下线)2013-2014学年安徽省广德中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2014-2015学年广东深圳高中高二上期中考试(理)生物卷2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二下学期期末联考生物试卷2015-2016黑龙江省双鸭山一中高二上学期期末生物试卷2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷福建省清流一中2016-2017学年高二下学期第三阶段考试生物(理)试题吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题吉林省长春汽车经济技术开发区六中2017-2018学年高二9月月考生物试题甘肃省临夏中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题吉林省辉南县第一中学2018-2019学年高二上学期第三次月考生物试题【全国百强校】辽宁省阜新市实验中学2018-2019学年高二上学期第三次月考生物试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题沪科版高二生物-5-3《内分泌系统中信息的传递和调节》试题1江西省赣州市寻乌中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题陕西省西安市碑林区西北大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二上学期第一次教学质量检测生物试题
名校
10 . 图甲、图乙为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是
A.结构c为受体,激素a与受体c结合后立即被灭活 |
B.胰高血糖素的调节方式如图甲所示,其受体位于细胞膜上 |
C.性激素的调节方式如图乙所示,其受体位于细胞内部 |
D.由图可知,细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能 |
您最近一年使用:0次
2019-07-03更新
|
271次组卷
|
3卷引用:江苏省淮安市淮阴区等四地2022-2023学年高二上学期期中生物试题
江苏省淮安市淮阴区等四地2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)第13天 通过激素调节——《2019年暑假作业总动员》高二生物第三章第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1