组卷网 > 知识点选题 > 激素调节信号转导的分子机制
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解析
| 共计 128 道试题
1 . 图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图,信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是(       

   

A.图甲中信号分子B无法与受体A结合,对该细胞无调节作用
B.图示信号分子合成后随血液流到全身,定向作用于靶细胞发挥调节作用
C.人体内含氮类激素的作用机制均如图乙所示,需要细胞内的受体参与
D.雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢
2024-05-02更新 | 43次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
2 . 糖尿病的治疗是现代医学仍未很好解决的难题。研究人员通过多种实验试图找到治疗或减轻糖尿病患者症状的方法。研究人员用一种金属有机骨架纳米载体(简称U)装载胰岛素,制备成口服胰岛素。图1所示分别为内源胰岛素、口服胰岛素以及皮下注射胰岛素的循环途径,图中箭头代表血液流经方向。图2是血糖浓度、神经递质和某些激素对胰岛B细胞分泌活动的部分调节机理。请回答下列问题:

(1)胰岛素能够通过促进_____,从而降低血糖含量。
(2)健康人体内,胰岛分泌的胰岛素有约80%为肝所利用,而皮下注射胰岛素有时会引发“低血糖”或是“肥胖”,推测原因可能是皮下有大量脂肪细胞,相比内源胰岛素,皮下注射胰岛素会使脂肪细胞对_____的摄取增加。
(3)U(一种金属有机骨架纳米载体)能够逃避细胞内的一种膜状细胞器,来避免所装载物被分解。U能够逃避的细胞器是_____
(4)图2中,胰高血糖素通过与胰岛B细胞膜上的_____结合,激活_____,催化合成第二信使cAMP,经信号转导加快过程⑤,胰岛素mRNA通过_____进入细胞质,作为模板合成新的胰岛素。
(5)图2中,血糖升高使_____(填“交感”或“副交感”)神经兴奋并释放乙酰胆碱,作用于胰岛B细胞上的M受体,导致胰岛B细胞兴奋,其膜内的电位变化为_____,进而引起Ca2+_____的方式大量内流,促进_________,从而使胰岛素分泌到细胞外。
2024-03-01更新 | 81次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市2023~2024学年高二上学期期末测试生物试题
3 . 下图为细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用于靶细胞的示意图,下列叙述错误的是(       
   
A.图中两处葡萄糖进入细胞的方式相同
B.Ca2+内流增加能促进含胰岛素的囊泡与细胞膜融合
C.胰岛素释放减少或胰岛素受体异常均能导致血糖浓度升高
D.胰岛素与受体结合使靶细胞膜上葡萄糖载体增多,促进了胰岛B细胞摄取葡萄糖
2024-02-07更新 | 53次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台市2023-2024学年高二上学期期末生物试题
4 . 2型糖尿病通常由于胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗导致血糖水平升高,可表现为多尿、多饮、多食、体重减轻,目前无根治手段,但药物治疗等可控制病情。下列关于2型糖尿病致病原因的叙述不合理的是(       
A.机体产生的某种抗体与胰岛B细胞细胞膜上的葡萄糖受体结合
B.胰岛素靶细胞中GLUT4(葡萄糖载体)储存囊泡转运至细胞膜过程受阻
C.靶细胞上胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递
D.与年龄增长、生活方式不健康、营养过剩、体育锻炼不足等多种因素有关
2024-02-01更新 | 70次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高三12月阶段性测试生物试题
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5 . 绵羊是短日照发情动物。下图是短日照引起绵羊繁殖活动的示意图,其中褪黑素(Mel)和甲状腺激素(T3、T4两种形式)在此过程中发挥重要作用,Mel的分泌与夜长成正相关。请回答下列问题。
   
(1)短日照刺激引起松果体细胞分泌Mel属于____________反射,写出其反射弧____________(用箭头和文字表示).
(2)TSH作用于脑室膜细胞,____________(促进、抑制)其分泌Dio3酶,TSH作用的靶细胞还有____________
(3)T4受体主要分布在靶细胞的____________,T4可促进KISS的合成和分泌,KISS的作用是____________。下丘脑GnRH神经元接受信号后,通过____________轴可显著调控卵巢的生理活动,其主要原因是激素的分级调节具有____________
(4)为了进一步探究Mel对母羊妊娠的影响,科研人员选择150只初产母羊(已生头胎小羊)同期发情处理后,分为三组,甲组为对照组,乙、丙两组分别在母羊的颈部皮肤下埋植60mg和90mg的Mel,人工授精处理,一段时间后检测各组母羊的妊娠率,结果如下图。
   
①选择初产母羊的原因是________________________
②根据实验结果可得出的结论是_____________
2024-01-31更新 | 625次组卷 | 1卷引用:2024届江苏省南通市高三第一次调研测试生物试题
6 . 当脑内出现胰岛素抵抗时,细胞中的β淀粉样蛋白(Aβ)含量上升,Aβ会引起线粒体损伤,导致神经元功能障碍,从而引起认知障碍。下图是相关机制,已知谷氨酸与磷酸化的谷氨酸受体结合后Na+内流导致突触后膜兴奋,请回答:

注:表示抑制,↑表示增加或加快,↓表示降低或减慢
(1)正常情况下,胰岛素与其受体结合后,可通过信号转导促进____从而促进血糖进入细胞内____、合成糖原或转变为非糖物质。
(2)发生胰岛素抵抗时,胰岛素与胰岛素受体结合后信号转导下降,导致____活性降低,从而解除了其对____的抑制,进一步引起细胞中的β淀粉样蛋白(Aβ)含量上升,进而引起线粒体损伤。
(3)线粒体损伤会影响谷氨酸受体磷酸化和神经递质释放的原因是____。上述过程进一步引起认知障碍的原因是,兴奋在____的传递受阻。
(4)科研人员研究了电针刺激对胰岛素抵抗并伴有认知障碍大鼠的治疗作用。水迷宫实验是判断大鼠认知水平的重要实验,大鼠逃避水迷宫所用的时间越短,认知水平越高。本实验主要步骤如下,请补全表格:

实验步骤的目的

简要的操作流程

胰岛素抵抗大鼠模型建立

取40只健康雄性大鼠,给予高脂饲料喂养8周,获得35只胰岛素抵抗大鼠模型

____

对以上35只大鼠进行水迷宫实验,当大鼠逃避水迷宫所用的时间超过高脂饲料饲喂前20%即为造模成功大鼠。共获得30只大鼠。

实验分组

将上述30只造模成功的大鼠平均分为三组,模型组、假电针组、电针组。另取②____作为正常对照组,给予正常饲料饲喂8周,其余培养及处理相同。

实验处理

电针组:选取5个穴位用0.30mm×25mm不锈钢毫针针刺3~5mm,采用电针治疗仪通电10min,每周治疗三次,总疗程8周。假电针组:③____,但不进行通电。模型组和正常组不做任何处理。

实验指标的检测

8周后,对四组大鼠进行④____等的检测,检测结束后对大鼠进行脱颈处死取脑组织检测神经元的形态、Aβ含量等。

7 . 科学研究表明,含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的,含氮激素主要与膜受体结合、类固醇激素主要与细胞内的受体结合来发挥调节作用。图示为含氮激素(第一信使)的作用机理,下列相关叙述错误的是(       
A.cAMP可能会对第一信使传递的信号产生放大作用
B.图中“其他”可能包括基因的表达
C.微量元素Mg摄入不足,会影响信息传递过程
D.性激素的作用机制与图示过程不同
8 . 由分泌细胞分泌到胞外的囊泡可携带蛋白质、脂质、糖类和核酸等多种物质,在细胞间的信息交流中发挥关键作用,如图。相关叙述正确的是(  )
A.囊泡与受体细胞的融合过程需要载体蛋白的参与
B.通过胞吐方式释放囊泡消耗细胞代谢产生的能量
C.卵巢细胞分泌的性激素借助囊泡运输到受体细胞
D.囊泡携带的物质都可以为受体细胞生命活动供能
2023-12-28更新 | 103次组卷 | 1卷引用:江苏省新高考基地学校2023-2024学年高三12月月考生物试题
9 . 肠道L细胞分泌的胰高血糖素样肽-1(GLP-1)具有降血糖的功能,进食可以促进肠道L细胞分泌GLP-1。长期不规律饮食、过度紧张、焦虑都会诱发糖尿病。相关过程如下图所示(“+”表示促进,“-”表示抑制)。请回答下列问题。
   
(1)促进细胞A分泌激素乙的信号分子除了图示信号分子外,还有___,餐后激素乙作用于肝细胞的作用除了图示作用外,还有___
(2)GLP-1降血糖的其机制是:一方面GLP-1作用于细胞B抑制激素甲的合成分泌,从而降低血糖:另一方面___,从而降低血糖。长期不规律饮食会___,诱发糖尿病。
(3)CORT的分泌受“___轴”调节,通过___(负)反馈调节,保持CORT的相对稳定。长期焦虑使CORT增多并诱发糖尿病,据图回答其机制是___
(4)通过开发GLP-1和FGF21的___双重激动剂可用于治疗2型糖尿病。
2023-12-23更新 | 190次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2023-2024学年高三12月大联考生物试题
10 . 迷走神经是与脑干相连的脑神经,对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用,还可通过一系列过程产生抗炎效应,如下图所示。相关叙述正确的是(  )
   
A.迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于副交感神经
B.消化液中的盐酸能够刺激小肠黏膜产生促胰液素
C.交感神经和副交感神经属于内脏运动神经,二者对同一器官的作用通常相同
D.当肠巨噬细胞接收的乙酰胆碱减少时,将导致TNF-α的浓度下降,炎症程度减弱
2023-12-02更新 | 128次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市响水中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题(选修)
共计 平均难度:一般