1 . 如图表示细胞间信息交流的两种方式，下列叙述正确的是（       ）
   

A．胰岛素调节血糖的过程中，信息交流方式与图B所示相同

B．精子和卵细胞受精时要发生图A所示的信息交流方式

C．细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体

D．病毒与宿主细胞上的受体识别作用不能体现细胞间的信息交流作用

2 . 如图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，判断有关叙述错误的是（　　）
   

A．由图可知该激素相应的受体在细胞内

B．若该激素为雌性激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散

C．该“激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D．该激素与相应受体结合后形成复合体，穿过两层膜后作用于核内DNA

3 . 妊娠期糖尿病多发于超重、长期高糖高脂饮食、有糖尿病家族史及大龄孕妇，可能会造成流产，并发妊娠期高血压或胎儿畸形。性激素结合球蛋白（SHBG）是一种由肝脏合成并分泌的糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。SHBG含量下降会引发性激素代谢紊乱，加重胰岛素抵抗（胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态），导致糖、脂代谢障碍，胰岛B细胞分泌功能衰竭，最终引发妊娠期糖尿病。妊娠期糖尿病患者的血糖调节过程如下图所示。回答下列问题：

(1)图中器官甲是_________，图中该器官分泌的激素是_________。
(2)据图可知，雌激素分泌增加会导致胰岛素的分泌量_________（填“增加”“不变”或“减少”）。
(3)从SHBG入手，请你给出一条治疗妊娠期糖尿病的方案_________。
(4)胚胎干细胞经诱导分化可形成胰岛样细胞，功能类似胰岛B细胞。现有足量的胰岛样细胞、葡萄糖溶液等，其他条件均满足需求。请你设计实验证明胰岛样细胞的分泌功能受血糖浓度的影响。请写出实验思路：_________。

5 . 如图为胰岛素作用的一种机制示意图，GLUT4是葡萄糖的转运蛋白，可从血液中摄取葡萄糖进入组织细胞。下列相关叙述错误的是（       ）

A．GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗

B．胰岛素能间接促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取

C．受体M的化学本质可能是糖蛋白

D．若人体内产生了某种能与受体M结合的抗体，可能导致此人血液葡萄糖浓度偏高

6 . 下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（       ）

A．血糖浓度升高时，胰高血糖素分泌增加

B．食物过淡时，抗利尿激素分泌增加

C．CO2、H+等物质也可以参与体液调节

D．人受到寒冷刺激时，肾上腺素分泌减少

7 . 如图为胰岛素作用的一种机制示意图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗

B．胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取

C．受体M的化学本质可能是糖蛋白

D．若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致

8 . 长时程增强作用是指发生在两个神经元信号传输中的一种持久的增强现象，能够同步刺激两个神经元，其作用机理如图所示。据图分析错误的是（       ）

A．突触前膜受刺激后，通过胞吐释放谷氨酸至突触间隙

B．A受体既是识别谷氨酸的受体，也是运输Na+的通道

C．Ca2+进入细胞会改变膜内外电位差，并促进NO生成

D．长时程增强作用是通过负反馈调节机制来实现的

9 . 有关激素调节及特点的叙述中，错误的是（       ）

A．激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官

B．与神经调节相比，激素调节通常作用缓慢、持续时间长

C．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

10 . 下图表示高等动物细胞间信息交流方式．据图推断错误的是（　　）     

A．图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞

B．图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与， 与受体作用的信号分子都是蛋白质

C．图1、2、3所示方式中信号分子与受体的相互作用与他们的空间结构有关

D．同种植物的精子与卵细胞之间的信息传递可通过直接接触实现，如图3所示