1 . 深度睡眠有利于青少年的生长发育，其时间长短可通过相关仪器检测。下图表示骨生长的部分调节机制，其中GHRH表示生长激素释放激素，GH表示生长激素，IGF-1表示胰岛素样生长因子1。回答下列问题。
(1)深度睡眠状态下，神经递质刺激下丘脑分泌GHRH，经过__________运输作用于[A]，引发其发生相关生理变化，上述过程属于_________调节。
(2)研究表明，GH能促进软（成）骨细胞增殖，IGF-1促进软（成）骨细胞分化，这说明GH与IGF-1在促进骨的生长和发育上具有_________作用。
(3)已知药物X水溶液灌胃能促进动物生长，其作用机理就是能改善动物的睡眠质量（延长动物深度睡眠时间）。研究发现传统中成药柴胡水提取物灌胃也能促进动物生长，其作用机理与药物X相似。以25日龄健康小鼠若干只为实验对象，设计实验予以验证。（简要写出实验设计思路并补充预期实验结果）
①实验设计思路：_______________________________，分别测定各组小鼠的平均深度睡眠时间（T_A、T_B、T_C）。
②预期实验结果：________________________________。

2 . 人胰岛素受体是由两个α亚基和两个β亚基通过二硫键连接而成的四聚体。α亚基含719个氨基酸残基，β亚基含620个氨基酸残基。相关叙述错误的是（　　）

A．胰岛素受体的组成元素有C、H、O、N、S

B．一个胰岛素受体分子中含有2674个肽键

C．肌细胞膜上分布着丰富的胰岛素受体

D．胰岛素受体分子中的二硫键减少可能会导致糖尿病

3 . 如图表示下丘脑参与的甲状腺激素分泌的调节过程示意图，其中a表示TH属于多肽类激素。下列说法不正确的是（       ）

   

A．图示过程能反映激素调节中的分级调节机制

B．TRH与甲状腺激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞内

C．如果切除垂体，则a含量会增加，b和c含量均减少

D．甲状腺激素可以通过口服起作用

4 . 胰岛素在血糖调节中起重要作用，其作用机制见图1（GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白）。
   
(1)胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的____________，另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。
(2)据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有__________。
a．胰岛素受体数目增加b．含GLUT-4的囊泡移动受阻c．GLUT-4基因表达不足d．信号传导过程受阻
(3)糖尿病的发生与生活方式有关，肥胖、体力活动不足的人易发生胰岛素抵抗，但由于胰岛素水平__________，血糖浓度能够维持正常。继续发展，__________细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。
(4)尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的可能原理：_______。

5 . 糖尿病（DM）是一种复杂的慢性代谢紊乱引发的疾病，I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病的发病机理如图。请回答下列问题：
   
(1)当血糖过高时，___细胞分泌的胰岛素增多，一方面能够促进___，另一方面又能抑制___，从而使血糖含量降低。
(2)在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式为___。当血糖浓度降低时，胰高血糖素能使血糖含量上升，神经系统还可以通过调节___和___的分泌活动来调节血糖含量。
(3)分析上图，推测不能通过注射胰岛素来治疗的糖尿病类型是___，理由是___。
(4)研究人员以大鼠为实验材料，用铁皮石斛对糖尿病模型鼠进行干预治疗，观察疗效。大鼠腹腔单次注射链脲佐菌素（STZ）60mg/kg，72h之后尾静脉采血测量血糖值，大鼠血糖浓度16.70mmol/L提示糖尿病（DM）大鼠建模成功，选取建模成功的5只大鼠随机分为模型组、 铁皮石斛低（2.0g/kg）、铁皮石斛中（4.0g/kg）、铁皮石斛高（8.0g/kg）剂量组、阳性对照组（a-硫辛酸，60mg/kg），实验结果如下表。
各组大贩血糖浓度比较

组别	血糖浓度（mmoL/L）
	初始血糖（mmoL/L）	末期血糖（mmoL/L）
正常对照组	6.08±0.23	6.19±0.60
模型组	18.29±0.29	17.48±0.77
铁皮石斛低剂量组	18.20±0.64	15.11±0.74
铁皮石斛中剂量组	18.51±0.45	13.26±0.55
铁皮石斛高剂量组	18.37±0.45	11.23±0.63
阳性对照组	18.07+0.29	10.18±0.66

①从实验设计的严谨性角度分析，本实验方案有哪些可以改进的地方并说明理由___。
②为了研究多种药物降低血糖的综合治疗效果，在上述实验的基础上，还应增加设计的实验操作是___。

6 . 交感神经和副交感神经系统共同调节平滑肌的活动。图中ACh为乙酰胆碱，NE为去甲肾上腺素。下列说法正确的是（       ）

A．不同节后神经元释放的递质不同，释放递质的方式也不同

B．副交感神经兴奋时，胃、肠处的平滑肌活动增强

C．机体调控去甲肾上腺素分泌的过程属于激素调节

D．图中节后神经释放的NE和ACh均为兴奋性递质

7 . 科学发现可以应用于生活实践，影响人们生活的方方面面，激素的发现也是如此。下列关于激素的分泌、作用和应用的叙述正确的是（       ）

A．婴儿时期如果缺乏甲状腺激素，大脑发育会受影响，长大后可通过补充该激素进行有效治疗

B．蚕作茧之前数日，在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物，蚕吃后能推迟几天作茧，吐丝更多

C．在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼饲喂或注射性激素类药物，就能促使亲 鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗

D．糖尿病患者都可以通过注射胰岛素来治疗；临床上，常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎

8 . 研究发现，生长激素可增加脂肪分解，也可直接影响胰岛素信号通路，导致胰岛素抵抗，使组织细胞对葡萄糖的摄取减少。回答下列问题：
(1)生长激素释放激素的作用是____________（填“催化”“供能”“传递信息”）。
(2)生长激素与胰高血糖素有_______________（填“抗衡”“协同”）作用，生长激素通过调节肝细胞中________________________过程使血糖升高。小鼠体内需要源源不断地产生胰岛素、生长激素等激素以维持含量动态平衡，原因是____________。
(3)若现有处于生长活跃期的甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素瘤性低血糖，因胰岛素分泌过多）三只小鼠，在一次饲喂较多葡萄糖后，三者生长激素分泌量由高到低依次为__________________________。

9 . 激素类药物常用于生产生活，下列药物的使用，合理的有（       ）

A．使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎

B．给猪喂饲激素类药物以提高猪的瘦肉率

C．桑叶上喷洒蜕皮激素类似物推迟蚕作茧

D．运动员服用睾酮衍生物以促进肌肉生长

10 . 研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体一甲状腺轴来进行的，它们之间存在的这种分层调控称为分级调节。请回答：
(1)有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表1。
表1：

项目	健康人	甲（下丘脑功能缺陷）	病人乙	病人丙
注射TRH前	<10mU/L	<10mU/L	<10mU/L	10～40mU/L
注射TRH后	10～40mU/L	10～40mU/L	<10mU/L	>40mU/L

①病人乙是______功能缺陷，病人丙是______功能缺陷。
②注射TRH后，病人乙和丙的甲状腺激素______（填“能”或“不能”）恢复正常。表中数据______（填“能”或“不能”）说明甲状腺激素的分泌存在负反馈调节。
(2)先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见表2。
表2：

指标	正常仔鼠	甲减仔鼠	补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量（pmol/L）	20.42	5.9	15.92
促甲状腺激素（TSH，mIU/L）	3.12	9.29	4.97
心肌重量（mg）	68.27	41.29	65.66

①可以采用灌胃（饲喂）的方法给甲减仔鼠补充甲状腺激素吗?______（填“可以”或“不可以”）。
②据表分析，甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系是____________。