1 . 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（ ）
| A．抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞会分化，但不会增殖 |
| B．效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 |
| C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 |
| D．效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 |
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2023-01-05更新
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284次组卷
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30卷引用：4.3 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）
（已下线）4.3 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）4.3 B、T 淋巴细胞参与特异性免疫应答（分层练）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（沪科版2020选择性必修1）江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022高二第一次质量调研生物试题云南省玉溪市江川区二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题辽宁省锦州市渤海大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河北省衡水市十四中2021-2022学年高二上学期二调考试（西校区）生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省开封市兰考县二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题江苏省无锡市天一中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题河北省保定市唐县一中2021-2022学年高二（普通部）上学期期中生物试题吉林省延边州汪清四中2021-2022学年高二上学期第二次阶段考试生物试题黑龙江省大庆市外国语学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考2生物试题福建省龙岩市一中2022-2023学年高二上学期第二次月考（实验班）生物试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题山东省聊城市茌平区二中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2022-2023学年高二上学期期中生物试题新疆石河子一中2022-2023学年高二10月月考生物试题福建省莆田市华侨中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题山西省大同市浑源县七中2022-2023学年高二10月月考生物试题山东省临沂市罗庄区十八中2022-2023学年高二10月月考生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市邵东市某校2022-2023学年高二上学期期中生物试题黑龙江省伊春市伊美区二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省枣庄市三中2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省信阳市淮滨县二中2022-2023学年高二12月阶段性考试生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题浙江省金华市曙光学校2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题江苏省徐州市鼓楼区求实高中2022-2023学年高二12月期中生物试题安徽省芜湖中华艺术学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
真题
名校
2 . 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是
| A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 |
| B．生存因子影响了神经细胞的基因表达 |
| C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 |
| D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 |
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2019-01-30更新
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2415次组卷
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26卷引用：上海市浦东新区师大附中2015-2016学年高三上学期期中生物试题
上海市浦东新区师大附中2015-2016学年高三上学期期中生物试题2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（山东卷）（已下线）2015届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷2014-2015学年山西大同第一中学高二12月月考生物试卷2015届江苏省淮海中学高三上学期二统模拟考试生物试卷2016届天津市第一中学高三第零次月考生物试卷2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷2016届福建省福州八中高三第六次质量检测理综生物试卷2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高二上第四次月考生物试卷2015-2016学年四川省成都市树德中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷（理）2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟（三）生物试卷2016年福建省漳州市龙海市高考模拟生物试卷（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料 第四章 细胞的生命历程【单元测试】（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 细胞的生命历程 教学案综合练 人教版高三 必修1 专题三 细胞的生命历程 综合训练安徽省六安市城南中学2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期期中生物（选考）试题辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二（甲部）11月月考生物试题云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高三1月月考理综生物试题第6章 细胞的生命历程 单元复习方案（已下线）专题03 细胞生命历程-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练（已下线）第17讲 细胞的分化及衰老死亡-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课（人教版2019必修1）2022届河北省邯郸市大名县一中高三上学期强化训练（二）生物试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高二（清北班）下学期第四次半月考（6月6日）生物试题（已下线）必修1 第6章 细胞的生命历程
3 . 人细胞表面的TLR4受体一般能够识别细菌，进而介导机体清除细菌。而新冠病毒表面的S蛋白可与TLR4受体识别并结合，这样免疫系统会认为病原体是细菌而不是病毒，造成新冠病毒的免疫逃逸。下列说法正确的是（ ）
| A．新冠病毒和细菌都含有四种脱氧核糖核苷酸 |
| B．新冠病毒表面的S蛋白是激活机体特异性免疫的抗原 |
| C．新冠病毒的免疫逃逸原因是人体内没有产生特异性免疫 |
| D．被感染者体内新冠病毒的清除不需要非特异性免疫参与 |
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4 . 图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：
(1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ]____ 。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞____ （填相关字母）有关。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为____ 。大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递，C细胞接受B细胞产生的淋巴因子作用，才能促使C细胞增殖分化为浆细胞，并由浆细胞产生[ ]____ （大括号里填字母，横线上填文字），进而发挥免疫效应。
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线_________ 。
(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热。这时会觉得身体发冷，请分析身体发冷原因（以概念图或图解的形式作答)____ 。
(5)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释____ 。(提示：可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析）。
(1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ]
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线
(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热。这时会觉得身体发冷，请分析身体发冷原因（以概念图或图解的形式作答)
(5)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释
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5 . 研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力，图13为人在情绪压力下，肾上腺皮质和肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，其中激素d的作用之一是能够直接阻止淋巴因子的合成和释放，激素a能够升高血糖。
(1)情绪压力下，激素a的分泌增加会使人体肝糖原的含量______ （减少/不变/增加）。据资料及图分析，激素d的靶细胞有______
A下丘脑细胞 B．垂体细胞 C．巨噬细胞 D．致敏T细胞 E．浆细胞
(2)图中作用于肾上腺皮质和髓质细胞的信息分子依次是______ 、______ （填具体物质名称）。
(3)过程①和②的效应都是______ （促进/抑制）效应，人体的这种调节模式称为______ （正/负）反馈调节。
(4)长期的情绪压力会引起机体的特异性免疫功能下降，请解释原因______ 。
研究表明长期的情绪压力会使单胺类神经递质传递兴奋的功能减弱，严重时可能导致抑郁症。图为人在情绪压力下，大脑中某突触结构的示意图。
(5)单胺氧化酶抑制剂是目前常用的一种抗抑郁药，能有效改善抑郁症状，请根据题干资料及图分析其可能的作用机理______________________________ 。
(1)情绪压力下，激素a的分泌增加会使人体肝糖原的含量
A下丘脑细胞 B．垂体细胞 C．巨噬细胞 D．致敏T细胞 E．浆细胞
(2)图中作用于肾上腺皮质和髓质细胞的信息分子依次是
(3)过程①和②的效应都是
(4)长期的情绪压力会引起机体的特异性免疫功能下降，请解释原因
研究表明长期的情绪压力会使单胺类神经递质传递兴奋的功能减弱，严重时可能导致抑郁症。图为人在情绪压力下，大脑中某突触结构的示意图。
(5)单胺氧化酶抑制剂是目前常用的一种抗抑郁药，能有效改善抑郁症状，请根据题干资料及图分析其可能的作用机理
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2022-06-16更新
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324次组卷
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4卷引用：2022届上海市闵行区高三二模生物试题
2022届上海市闵行区高三二模生物试题2022届上海市二模试题汇编神经调节四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二12月月考生物试题（已下线）第43讲 特异性免疫（好题帮）-备战2023年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）
名校
6 . 研究发现，帕金森病患者的神经元分泌的α-突触核蛋白往往异常纤维化成斑块状，该蛋白会引起机体产生免疫反应，刺激T细胞增殖分化攻击分泌该蛋白的神经元，大脑皮层运动神经中枢的多巴胺能神经元受攻击后，分泌的多巴胺减少，造成患者肌细胞张力增加，出现震颤、僵硬等症状。下列相关分析错误 的是（ ）
| A．异常纤维化的α-突触核蛋白作为抗原可引发机体产生免疫反应 |
| B．患者通过体液免疫产生抗体，使产生该蛋白的神经元受到损伤 |
| C．多巴胺能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜的通透性改变 |
| D．产生该异常蛋白的神经元受到免疫攻击属于自身免疫病 |
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2022-10-28更新
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301次组卷
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6卷引用：4.4 免疫功能异常引发的疾病-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）
（已下线）4.4 免疫功能异常引发的疾病-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）山东省日照市2019-2020学年高三3月实验班过程检测生物试题2021届河北省衡水中学高三5月份第3次调研生物试题山东省青岛市二中2020—2021学年高三上学期期中生物试题山西省太原市山西大学附中2022-2023学年高二11月期中生物试题湖南省邵阳市邵东市2022-2023学年高二2月期末生物试题
名校
7 . γ氨基丁酸（GABA）是一种抑制性神经递质，广泛分布于中枢神经系统，在控制疼痛方面具有重要作用，其作用机理如图所示。
(1)由图可知，GABA在突触前神经元内合成后，贮存在________ 内，以防止被细胞质内其他酶所破坏，与GABA分泌有关的细胞器有________ （写出2种）。
(2)GABA受体有多种类型，GABAA受体由递质结合部位和氯离子通道两部分组成，GABA与之结合后引起Cl－通道开放，导致突触后膜膜内侧电位____________ （填“升高”或“降低”），产生抑制效应。
(3)GABAB受体自身无通道结构，被激活后可通过G蛋白抑制腺苷酸环化酶，最终激活钾离子通道，增加K＋________ （填“内流”或“外流”），产生抑制效应。
(4)图中麻醉剂分子嵌入的GABA受体类型为________ （填“GABAA”或“GABAB”），麻醉剂分子起到了与GABA一样的功能，从而________ 该离子通道处于开放状态的时间，产生麻醉效果。
研究大鼠等哺乳动物胚胎发育早期未成熟神经元时发现，其GABA的生理效应与成熟神经元的相反。在个体发育的不同阶段，GABA的两种作用效应与细胞膜上两种Cl－跨膜共转运体NKCC1和KCC2有关，其作用机制如图所示（图中共转运体的大小表示细胞膜上该转运体的相对数量）。
(5)图中表示大鼠未成熟神经元的是________ （填“神经元1”或“神经元2”）。
(6)随着发育的不断成熟，神经系统内________ 共转运体的表达程度逐渐增加，其根本原因是____________________ 。进一步研究发现，某种B淋巴细胞也能分泌GABA，GABA会导致致敏T细胞减少。
(7)在患有肿瘤的B淋巴细胞缺陷小鼠体内植入释放GABA的颗粒，对肿瘤生长的影响是___________ 。
(1)由图可知，GABA在突触前神经元内合成后，贮存在
(2)GABA受体有多种类型，GABAA受体由递质结合部位和氯离子通道两部分组成，GABA与之结合后引起Cl－通道开放，导致突触后膜膜内侧电位
(3)GABAB受体自身无通道结构，被激活后可通过G蛋白抑制腺苷酸环化酶，最终激活钾离子通道，增加K＋
(4)图中麻醉剂分子嵌入的GABA受体类型为
研究大鼠等哺乳动物胚胎发育早期未成熟神经元时发现，其GABA的生理效应与成熟神经元的相反。在个体发育的不同阶段，GABA的两种作用效应与细胞膜上两种Cl－跨膜共转运体NKCC1和KCC2有关，其作用机制如图所示（图中共转运体的大小表示细胞膜上该转运体的相对数量）。
(5)图中表示大鼠未成熟神经元的是
(6)随着发育的不断成熟，神经系统内
(7)在患有肿瘤的B淋巴细胞缺陷小鼠体内植入释放GABA的颗粒，对肿瘤生长的影响是
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8 . 利用遗传修饰过的细胞作为治疗用剂是现代医学的重要研究领域，华东师范大学某研究团队开发了一种能可控性分泌的治疗蛋白，大大推动了基于细胞的治疗策略的临床应用。下图为该细胞治疗工作原理示意图，其中X代表可检性治疗蛋白。
（若X代表胰岛素，回答（2）和（3）小题；若X代表细胞因子，如颗粒酶，回答（4）和（5）小题：若X代表乙酰胆碱受体。回答（6）～（8）小题）_________ 。（编号选填）
(2)胰岛素经可控性释放后，机体内会加速的代谢活动包括________。
(3)当机体内血糖水平下降时，体内胰岛素的分泌量下降，随后机体血糖水平回到正常值，这体现了________ 。（编号选填）
①正反馈调节②分级调节③负反馈调节
(4)由遗传修饰过的细胞分泌的细胞因子可杀灭肿瘤抗原。这一过程属于__________ 。（编号选填）
①免疫缺陷②特异性免疫
③自身免疫④非特异性免疫
(5)众多肿瘤细胞可通过MHC将抗原展示于细胞表面，MHC的化学本质是_________。能特异性识别MHC肿瘤抗原复合物的细胞类型是_________。
(6)乙酰胆碱受体实质是由神经递质乙酰胆碱调控的Na+通道。已知重症肌无力是由于神经-肌肉细胞结合处该受体功能障碍导致的肌肉收缩功能丧失。据此判断接受乙酰胆碱受体注射的重症肌无力小鼠模型，接受刺激后表现为__________。（多选）
(7)已知神经-肌肉细胞结合处类似于神经-神经细胞结合处，该结合处结构的名称是________ 。
(8)当重症肌无力小鼠模型经上述细胞治疗后，病情缓解，若检测治疗效果（如图所示）。可见________ 。（编号选填）
(9)该团队的研究聚焦于X蛋白的可控性释放，而不是该蛋白合成（转录或翻译）的控制，主要是考虑__________ 。（编号选填）
①控制的响应速度快
②转录和/或翻译过程无法控制
③X蛋白只有外分泌才能发挥功能
(10)该研究团队使用从植物（而不是从动物或人体）体内提取的小分子，以特异性触发X蛋白的释放，试解释这种设计主要是考虑____________ 。
（若X代表胰岛素，回答（2）和（3）小题；若X代表细胞因子，如颗粒酶，回答（4）和（5）小题：若X代表乙酰胆碱受体。回答（6）～（8）小题）
(2)胰岛素经可控性释放后，机体内会加速的代谢活动包括________。
| A．葡萄糖氧化分解 | B．肝糖原分解 |
| C．转化合成脂肪 | D．肌糖原合成 |
(3)当机体内血糖水平下降时，体内胰岛素的分泌量下降，随后机体血糖水平回到正常值，这体现了
①正反馈调节②分级调节③负反馈调节
(4)由遗传修饰过的细胞分泌的细胞因子可杀灭肿瘤抗原。这一过程属于
①免疫缺陷②特异性免疫
③自身免疫④非特异性免疫
(5)众多肿瘤细胞可通过MHC将抗原展示于细胞表面，MHC的化学本质是_________。能特异性识别MHC肿瘤抗原复合物的细胞类型是_________。
| A．巨噬细胞 | B．B淋巴细胞 |
| C．树突状细胞 | D．T淋巴细胞 |
(6)乙酰胆碱受体实质是由神经递质乙酰胆碱调控的Na+通道。已知重症肌无力是由于神经-肌肉细胞结合处该受体功能障碍导致的肌肉收缩功能丧失。据此判断接受乙酰胆碱受体注射的重症肌无力小鼠模型，接受刺激后表现为__________。（多选）
| A．产生动作电位 | B．Na+通道开放障碍 |
| C．静息电位难以恢复 | D．静息状态和兴奋状态转换 |
(7)已知神经-肌肉细胞结合处类似于神经-神经细胞结合处，该结合处结构的名称是
(8)当重症肌无力小鼠模型经上述细胞治疗后，病情缓解，若检测治疗效果（如图所示）。可见
(9)该团队的研究聚焦于X蛋白的可控性释放，而不是该蛋白合成（转录或翻译）的控制，主要是考虑
①控制的响应速度快
②转录和/或翻译过程无法控制
③X蛋白只有外分泌才能发挥功能
(10)该研究团队使用从植物（而不是从动物或人体）体内提取的小分子，以特异性触发X蛋白的释放，试解释这种设计主要是考虑
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2023-12-15更新
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264次组卷
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3卷引用：2024届上海市杨浦区高三模拟质量调研生物试题
名校
9 . 水痘是由带状疱疹病毒（DNA 病毒）引起的急性呼吸道传染病。临床表现为全身出现丘疹、水疱。将减毒带状疱疹病毒做成疫苗，接种后能有效的阻止水痘的流行。下列叙述中错误的是（ ）
| A．感染者水疱中的液体主要来自组织液 |
| B．接种水痘疫苗能引起机体的体液免疫和细胞免疫 |
| C．已接种的儿童及时接种第二剂水痘疫苗是为了防止记忆细胞凋亡和抗体消失 |
| D．由于带状疱疹病毒不易变异，因此感染过该病毒的个体再次出现水痘的可能性较低 |
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2023-01-13更新
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316次组卷
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17卷引用：4.4 免疫功能异常引发的疾病（分层练）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（沪科版2020选择性必修1）
4.4 免疫功能异常引发的疾病（分层练）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（沪科版2020选择性必修1）2022届山东省济南市高三一模（3月）生物试题（已下线）查补易混易错点03 动物生命活动的调节-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关（新高考版）（已下线）生物-2022年高考押题预测卷01（福建专用）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）（已下线）课时31 免疫系统及免疫功能异常分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练2022届新高考生物精创预测卷（湖北卷）2022届新高考生物精创预测卷 重庆专版重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高三9月月度质量检测生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二10月居家测试生物（平行班）试题福建省厦门外国语学校2022~2023学年高二上学期期中质量检测生物试题山东省淄博市四中2022-2023学年高二上学期期末学情自测生物试题山东省淄博市四中2022-2023学年高二上学期期末学情自测生物试题（已下线）4.4免疫学的应用（巩固版）山东省济南市2022届高三一模（3月）生物试题变式题6-103.2 人体免疫功能异常（必刷练）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（苏教版2019选择性必修1）山东省青岛市城阳三中2022-2023学年高三4月考试生物试题云南省保山市腾冲市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
22-23高二下·上海·期中
名校
10 . 回答有关细胞与免疫的问题，T细胞耗竭是指T淋巴细胞在长时间持续的抗原刺激下出现功能障碍，一般表现为增殖能力丧失。癌症（恶性肿瘤）患者体内的肿瘤产生及形成的异常内环境，称为肿瘤微环境。肿瘤微环境很容易导致T细胞耗竭，从而引发免疫功能障碍。低氧会导致线粒体损伤，线粒体损伤或衰老后会释放mtROS。细胞为了自我保护，会进行线粒体自噬，即溶酶体分解衰老或损伤的线粒体。近期研究表明，线粒体自噬和T细胞耗竭有一定的关联（见下图1）：
(1)T淋巴细胞的表面受体TCR不能直接识别肿瘤抗原，需要抗原呈递细胞协助。抗原呈递细胞通过______ 方式摄取抗原，抗原经加工后所形成的能被T淋巴细胞表面受体TCR识别的物质X是______ 。
(2)树突状细胞是常见的抗原呈递细胞，能识别多种抗原，从结构与功能相适应角度分析原因是（ ）。
(3)T细胞出现免疫功能障碍，对人体抵抗下列哪种微生物影响最大？（ ）
(4)肿瘤细胞有时能逃脱免疫系统的攻击，发生免疫逃逸，下图2表示肿瘤细胞逃逸T细胞免疫的机制，下列相关叙述错误的是（ ）
(5)葡萄糖转运蛋白（Glut1蛋白）是葡萄糖进入T淋巴细胞的“必经之路”，下列叙述中，正确的是（ ）
(6)根据图1提供的信息，结合所学知识，判断下列叙述中，正确的是（ ）
(7)结合图1，阐述肿瘤微环境下如何导致T细胞耗竭？______
(1)T淋巴细胞的表面受体TCR不能直接识别肿瘤抗原，需要抗原呈递细胞协助。抗原呈递细胞通过
(2)树突状细胞是常见的抗原呈递细胞，能识别多种抗原，从结构与功能相适应角度分析原因是（ ）。
| A．细胞膜由磷脂分子组成 | B．细胞膜上有多种载体 |
| C．细胞膜具有选择透过性 | D．细胞膜上有多种抗原受体 |
| A．霍乱弧菌 | B．S型肺炎双球菌 | C．乙肝病毒 | D．大肠杆菌 |
| A．PD-1和PD-L1能发生特异性结合 |
| B．该机制体现了细胞膜的信息交流功能 |
| C．PD-1和PD-L1中的氨基酸序列不同 |
| D．抑制PD-L1不能抑制肿瘤细胞生长 |
| A．钠离子也可以通过Glut1蛋白进入T淋巴细胞 |
| B．葡萄糖进入T淋巴细胞的跨膜运输方式与进入红细胞相同 |
| C．葡萄糖可以进入T淋巴细胞的线粒体中 |
| D．葡萄糖吸收速度与膜上Glut1蛋白的数量有关 |
| A．与正常环境相比，肿瘤微环境下细胞膜上Glut1蛋白数量增加 |
| B．无氧呼吸供能效率高，所以细胞需要吸收更多的葡萄糖 |
| C．低氧导致线粒体受损，细胞有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强 |
| D．低氧可以直接影响有氧呼吸过程中线粒体内膜上的反应 |
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