解题方法
1 . 研究发现三特异性抗体可实现对小鼠多发性骨髓瘤细胞(MM)的选择性杀伤,作用机理如图所示。下列叙述错误的是( )
A.同时给小鼠注射3种抗原可刺激小鼠浆细胞分泌得到三特异性抗体 |
B.MM的原癌基因和抑癌基因发生基因突变可导致CD38表达量增加 |
C.三特异性抗体通过T细胞的活化并释放细胞因子提高对MM的杀伤力 |
D.三特异性抗体与CD28结合抑制T细胞的死亡从而使T细胞维持一定数量 |
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2 . 细菌侵入宿主体内生长繁殖引起感染。铜绿假单胞菌(Pa)导致的感染多见于烧伤、创伤等受损部位。在Pa感染部位常可检出大量丝状噬菌体(f)。据此推断以下情况正确的是( )
A.Pa感染创面后若不侵入人体细胞,则只引发机体非特异性免疫 |
B.若Pa侵入人体细胞内,则通过细胞毒性T细胞发挥免疫效应,裂解Pa |
C.Pa只要与B细胞接触,就会引发B细胞的分裂和分化 |
D.f在生态系统中的成份属于消费者 |
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名校
3 . 近期研究显示,新冠病毒感染使新发糖尿病风险增加40%,这可能与新冠病毒利用细胞膜表面的ACE2受体进入胰岛B细胞,导致胰岛B细胞损伤有关。下列叙述正确的是( )
A.新冠病毒侵入人体后,会被巨噬细胞表面的ACE2受体识别进而被吞噬 |
B.感染新冠导致的胰岛素依赖性糖尿病是一种过敏反应 |
C.“ 阳过 ”后短时间内不容易再次感染,与记忆B细胞增殖并分泌的抗体有关 |
D.效应细胞毒性T细胞会与被感染的胰岛B细胞结合,诱导靶细胞凋亡 |
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2024-03-31更新
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44次组卷
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2卷引用:重庆市黔江区黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
名校
4 . 图甲表示人体内免疫细胞的增殖分化和特异性免疫过程,X表示抗原,数字序号表示过程,m、n表示场所,其余字母表示细胞或物质,图乙为某一免疫过程示意图。回答下列问题。
(1)图甲中属于免疫活性物质的有____ (填图中字母)。
(2)图甲中③⑤⑥表示的过程属于____ 免疫,图乙表示的过程属于____ 免疫。
(3)利用特异性免疫反应原理,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗,注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞能____ ,从而使免疫能力更强。
(4)请完成下列实验设计,证明注射过相关疫苗的大白鼠对病毒α具有抵抗能力:
①选取生理状况、年龄和体重相同的健康大白鼠若干只,均分为两组;
②甲组每只注射____ ,乙组每只注射等量的疫苗制剂:
③―段时间后,给两组大白鼠注射____ ;
④一段时间后,检测两组大白鼠体内的抗体水平,预期结果是____ 。
(1)图甲中属于免疫活性物质的有
(2)图甲中③⑤⑥表示的过程属于
(3)利用特异性免疫反应原理,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗,注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞能
(4)请完成下列实验设计,证明注射过相关疫苗的大白鼠对病毒α具有抵抗能力:
①选取生理状况、年龄和体重相同的健康大白鼠若干只,均分为两组;
②甲组每只注射
③―段时间后,给两组大白鼠注射
④一段时间后,检测两组大白鼠体内的抗体水平,预期结果是
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名校
5 . 感染疱疹病毒(EBV)后易引发一种自身免疫病——多发性硬化,同时科研人员发现EBV侵染B细胞后会促使病毒的L蛋白分布在B细胞膜上。为探究L蛋白的功能,构建了B细胞膜上L蛋白过量表达的模型鼠,6周后检测正常鼠和模型鼠免疫细胞的数量,结果如甲、乙所示。下列说法正确的是( )
A.患者自身免疫监视功能异常是引发多发性硬化的根本原因 |
B.正常鼠只依赖体液免疫清除入侵的该病毒 |
C.L蛋白可能通过激发细胞免疫清除过量表达L蛋白的B细胞 |
D.L蛋白可直接介导辅助性T细胞和细胞毒性T细胞活化 |
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名校
6 . 采食减少是动物被感染后的适应性行为,可促进脂肪分解,产生β-羟基丁酸 (BHB)为机体供能。研究者用流感病毒(IAV)感染小鼠,之后统计其采食量并测定血中葡萄糖 和 BHB 水平,结果见图 1。测定 BHB 对体外培养的 CD4+T 细胞( 一种辅助性 T 细胞)增殖及分泌干扰素-γ水平的影响,结果见图 2 。已知干扰素-γ具有促免疫作用。
(1)小鼠感染 IAV 后,体内相应激素的分泌会增多,通过促进_____________ 的分解及______________ 的转化来维持血糖平衡。
(2)IAV 感染会导致小鼠内环境暂时失衡,导致支配胃肠的_______________________ 神经活动占据优势, 胃肠蠕动及消化腺的分泌减弱,此过程属于 _______________________ 反射。
(3)侵入机体的 IAV 经_______________________ 摄取和加工处理并呈递给 CD4+T 细胞。活化的CD4+T细胞能促进细胞毒性 T 细胞的活化,增强机体 _______________________ 免疫。
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为__________________________ 。
回答下列问题:
(1)小鼠感染 IAV 后,体内相应激素的分泌会增多,通过促进
(2)IAV 感染会导致小鼠内环境暂时失衡,导致支配胃肠的
(3)侵入机体的 IAV 经
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为
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名校
7 . 人偏肺病毒(hMPV)是一种新发现的呼吸道致病病毒,会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用,将生理状况相同的健康小鼠均分为两组,先用相同量的hMPV感染两组小鼠,然后向甲组注射生理盐水,向乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、吞噬细胞和细胞毒性T细胞增加的相对浓度如图所示。下列说法正确的是( )
A.药物A能直接杀死hMPV,具有对该病的治疗作用 |
B.药物A能显著提高吞噬细胞的数量,从而增强对hMPV的特异性识别 |
C.药物A也能提高抗体的数量,抗体与hMPV的结合发生在内环境中 |
D.细胞毒T细胞可直接结合病毒并对其进行清除,体现了免疫系统的防御功能 |
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2023-11-26更新
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252次组卷
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4卷引用:重庆市黔江区黔江中学校2023-2024学年高二12月月考生物试题
8 . CD-19-CAR-T细胞是一种被修饰的细胞毒性T细胞,其表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原(如CD-19)。研究人员尝试用CD-19-CAR-T免疫疗法治疗某种B细胞淋巴瘤(简称MCL)。请回答问题:
(1)正常的B细胞在体液免疫中识别抗原并接受辅助性T细胞产生的__________ 刺激后增殖分化为浆细胞,产生大量抗体。在致癌的因子的作用下,B细胞遗传物质发生变化而转化为具有_______________ 能力的癌细胞,造成免疫功能受损。
(2)为研究CD-19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
①表中,公式中的对照组为_______________ 。上述结果表明_______________________ 。
②研究人员欲进一步探究CD-19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
i___ ;ii___ ;实验证实,CD-19-CAR-T细胞特异性识别CD-19靶抗原进而引起杀伤性细胞因子的大量释放。
(3)在上述实验的基础上,欲将CD-19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?_______________ (写出一个方面即可)。
(1)正常的B细胞在体液免疫中识别抗原并接受辅助性T细胞产生的
(2)为研究CD-19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
组别 | 杀伤率/% | ||
CD19-CAR-T细胞 | 未被修饰的细胞毒性T细胞 | ||
有CD19的肿瘤细胞(MCL细胞) | Rec-1 | 60 | 17 |
Maver-1 | 75 | 32 | |
Jeko-1 | 78 | 30 | |
无CD19的肿瘤细胞 | 24 | 13 |
②研究人员欲进一步探究CD-19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
组别 | T细胞种类 | 肿瘤细胞种类 | IL-2的释放量 | TNF-α的释放量 |
甲 | CD19-CAR-T细胞 | i | 1.89% | 0.2% |
乙 | ii | 有CD19的肿瘤细胞 | 30.1% | 32.49% |
(3)在上述实验的基础上,欲将CD-19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?
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2023-11-16更新
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46次组卷
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2卷引用:重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
9 . 人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程如图所示,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是( )
A.机体抵抗流感病毒的过程体现了免疫自稳功能 |
B.图中①~⑧都能识别抗原 |
C.②为辅助性T细胞,其分泌的a能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分化 |
D.⑦可识别并接触、裂解被各种流感病毒感染的靶细胞 |
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2023-09-20更新
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1208次组卷
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11卷引用:重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题山东省德州市2021—2022学年高二上学期期末生物试题云南省文山州砚山县三中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题山东省临沂市兰陵县四中2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题课堂例题北师大2019版选择性必修一4.3特异性免疫山东省潍坊市昌乐二中2023-2024学年高二10月月考生物试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二10月月考生物试题期末模拟卷-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)专题04 免疫调节(3大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)天津市宁河区2023-2024学年高二上学期期末练习生物试题第29讲 免疫调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
10 . T细胞表面存在负向调控的受体分子PD-1,当PD-1与特定分子PD-L1结合后,能导致T细胞“自杀”,从而终止正在进行的免疫反应。一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制,它们的表面也带有PD-L1,从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序。下列说法正确的是( )
A.部分T细胞会在PD-1的作用下发生细胞凋亡 |
B.T细胞上有PD-1分子说明只有T细胞含有合成PD-1分子特有的基因 |
C.使用无PD-L1效应的药物结合肿瘤患者T细胞表面的PD-1,会降低免疫治疗的效果 |
D.增加接受器官移植的个体T细胞上的PD-1,可在一定程度上降低免疫排斥 |
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2023-08-25更新
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776次组卷
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20卷引用:重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题
重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题重庆市江津五中2022-2023学年高二上学期半期考试生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题第04章 免疫调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二12月月考生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二1月期末生物试题随堂练习北师大2019版选择性必修一4.3特异性免疫期中模拟卷02(人教版2019)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试四川省眉山市仁寿县铧强中学2023-2024学年高二11月期中生物试题广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题福建省漳州市2023-2024学年高二1月期末生物试题2021届山东省泰安市高三一模生物试题2022届河北省五校联盟新高三(2021年6月)摸底考试生物试题(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题湖北省武汉市二中2021-2022学年高三上学期暑期模拟生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题(已下线)专题08 动物生命活动的调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)第28讲 体液免疫和细胞免疫单元检测卷08 稳态与调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)新疆乌鲁木齐市六十一中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题