1 . 欲研究某种胞内寄生菌对小鼠存活情况的影响，某学习小组提出了下面的实验思路，以小鼠存活率为指标，预测实验结果并进行分析。
（要求与说明：已知该胞内寄生菌感染时可使许多小鼠患病致死；本实验使用生长发育状况相似且良好的小鼠作为实验对象，实验条件适宜；小鼠存活率是指接种胞内寄生菌后小鼠的存活数量占该组小鼠总数的百分比。）
实验分组与处理如下：
组1：给注射过抗T细胞抗体的小鼠接种该菌。
组2：给注射过感染过该菌小鼠的血清的小鼠接种该菌。
组3：给注射过感染过该菌小鼠的T细胞的小鼠接种该菌。
组4：______________________
将上述各组小鼠进行饲养，一定时间后观察各组小鼠的存活情况，并计算存活率。
回答下列问题：
(1)以组4为对照组，请完善实验分组：___________。
(2)预测实验结果（建立一个坐标系，以柱形图形式表示实验结果）___________。
(3)分析与讨论：
①出现组2实验结果的原因是___________；组3结果表明，感染过该菌的小鼠的T淋巴细胞中可能包含___________细胞和记忆细胞毒性T细胞，前者可以诱导___________（填具体靶细胞名称）的凋亡。
②若增设组5，对该组小鼠切除胸腺后再接种该菌，结果是___________，理由是___________。

2 . 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（       ）

A．α、β、γ三种干扰素均由白细胞产生，可以对抗并攻击肿瘤

B．白细胞介素－1由吞噬细胞分泌，可以刺激辅助性T细胞增殖和分化

C．白细胞介素－2由细胞毒性T细胞分泌，可以在细胞免疫和体液免疫中发挥信号作用

D．抗体由浆细胞产生，两臂可同时结合两种不同的抗原分子

3 . 如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。下列叙述正确的是（　　）
   

A．细胞B能增殖并分泌特异性抗体，与新冠病毒结合

B．细胞E诱导细胞F裂解死亡的过程属于细胞坏死

C．细胞G通过胞吞的方式特异性识别并摄取病毒

D．图中存在抗原-MHC复合体的细胞为G和F

4 . 下列有关免疫应答的叙述，正确的是（       ）

A．B淋巴细胞接受刺激后形成的效应B细胞能使靶细胞凋亡

B．辅助性T细胞接受刺激后能释放多种蛋白质

C．巨噬细胞接受刺激后增殖分化出效应细胞群和记忆细胞群

D．细胞毒性T细胞吞噬入侵的病原体后产生抗原-MHC复合体

5 . 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（     ）

A．浆细胞

B．记忆淋巴细胞

C．过敏反应

D．免疫反应

6 . 现有两种异常肥硕的小鼠“肥鼠”和“糖鼠”，科学家对其肥胖原因提出了假说：两种小鼠“血液中缺乏抑制肥胖（或食欲）的物质”。将“肥鼠”和“糖鼠”分别与正常小鼠形成“连体小鼠”，使两者的血液循环联通（如下图），在相同的条件下喂养。

实验结果：“肥鼠一正常鼠”连体组，“肥鼠”食欲恢复正常，肥胖症消失，正常鼠仍正常：“糖鼠正常鼠”连体组，“糖鼠”仍然不停进食，维持肥胖，正常鼠精神不振，食欲差，最后饿死。请回答下列问题：
(1)实验所用的小鼠应为同品系小鼠，否则_____细胞会对来自对方的异体细胞有杀伤作用，引起免疫排斥反应。
(2)根据上述实验结果分析，_____鼠肥胖的原因与假设不一致，据此科学家又提出新的假设：另一种导致小鼠肥胖的原因是血液中存在能抑制肥胖（或食欲）的物质且比正常鼠血液中浓度高，但由于缺乏_____，从而导致肥胖。
(3)新的假设能完美解释实验结果，为了证明其正确性，需补充的实验组是：_____。若实施实验后发现_____，则新的假设成立。
(4)若新的假设成立，则“糖鼠一正常鼠”连体组中正常鼠出现上述实验现象的原因是“糖鼠”血液中高浓度的抑制肥胖（或食欲）的物质，通过血液运输到正常鼠体内，而该物质能影响_____系统的功能，导致精神不振，并使_____（填部位）产生的食欲下降，最后饿死。
(5)糖尿病有I型和Ⅱ型两种类型，前者是胰岛β（B）细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，后者是靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的。科学家通过后续实验发现“糖鼠”会比正常小鼠更容易患Ⅱ型糖尿病，欲诊断某“糖鼠”所患糖尿病类型，下列方案正确的是_____。

A．给该鼠灌胃胰岛素溶液，一段时间后测量其血糖浓度变化情况

B．先给该鼠灌胃葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再灌胃胰岛素溶液，一段时间后测量其血糖浓度变化情况

C．先给该鼠灌胃葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素溶液，一段时间后测量其血糖浓度变化情况

D．先检测该鼠尿液中的葡萄糖浓度，然后灌胃葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的

7 . 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种单链RNA病毒，其遗传物质是正链RNA（+RNA），该病毒感染宿主后，会引发一系列病理反应。其增殖过程中合成相应物质的过程如下图所示，其中①④表示过程。被感染者的免疫系统对清除该病毒起到决定性作用。请完成下面小题。

1．下列关于该病毒增殖时相应过程及物质的叙述，错误的是（       ）

A．①为复制、②为转录	B．③④的模板中核苷酸序列不同
C．①②③④均发生在宿主细胞中	D．+RNA、-RNA均能携带遗传信息

2．下列关于免疫系统清除该病毒过程的叙述，错误的是（       ）

A．感应阶段，吞噬细胞识别并处理该病毒，形成多种抗原-MHC复合体

B．增殖分化阶段，细胞毒性T细胞可识别吞噬细胞呈递的抗原

C．效应阶段，细胞凋亡能直接作用被感染细胞内的病毒

D．免疫的感应阶段和效应阶段主要发生在淋巴结中

8 . 效应细胞毒性T淋巴细胞将被病毒感染的细胞裂解的过程属于（       ）

A．细胞凋亡	B．细胞分化
C．细胞癌变	D．细胞衰老

9 . HIV侵入辅助性T细胞后，可通过逆转录合成DNA并将DNA整合到辅助性T细胞的DNA分子中，进而复制出子代HIV。下列叙述正确的是（       ）

A．HIV的侵入是因为能识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体

B．人体对入侵的HIV不能产生免疫应答，从而导致免疫功能几乎全部丧失

C．在辅助性T细胞内，HIV的RNA可直接作为合成DNA、RNA和蛋白质的模板

D．逆转录合成的DNA整合到辅助性T细胞的DNA上是因为它们有相同的元素组成

10 . 下图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫机制的图解，其中①表示抗原，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞。据图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．在整个特异性免疫中起关键作用的细胞是图中的细胞④

B．细胞⑤增殖分化出细胞⑥和⑦，细胞⑥能够识别抗原并分泌能特异性结合抗原的物质②

C．与细胞⑤相比，细胞⑥含特有的与分泌物质②相关的细胞器

D．无论机体再次接触何种抗原，细胞⑦、细胞⑨都能迅速增殖和分化