1 . 植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（       ）
①去除成熟叶片可降低蒸腾作用②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶生长迅速，容易成活④芽和幼叶能产生生长素，促进生根

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 为探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行了以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10d后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。

测定项目	生长素浓度/（10-6mol·L-1）
	0	50	100	150	200
主根长度（相对值）	1	0.9	0.7	0.5	0.3
侧根数目/条	4	6	8	6	3

       分析表中数据，回答下列问题。
(1)生长素是对植物的生长发育具有____作用的一类有机化合物，它是由_____经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_____（填“极性”或“非极性”）运输。
(2)分析表中数据可知，生长素浓度为150×10^-6mol/L时，____（填“促进”或“抑制”）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度____（填“促进”或“抑制”）主根伸长。
(3)在研究生长素促进植物生长的作用机理时，某同学用甲、乙两瓶未知浓度的生长素溶液分别处理小麦胚芽鞘，均表现为促进作用且效果相同。请依据生长素浓度和胚芽鞘生长的关系，利用小麦胚芽鞘、蒸馏水、两瓶生长素溶液等，设计实验比较两瓶生长素溶液浓度的大小。请写出实验设计思路并预期实验结果及结论。实验设计思路：____________________。预期实验结果及结论：_________________________。

3 . 高三（17）班的同学们发现同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同，如图甲是一盆栽植物，①②是枝条上着生的芽，⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。下列说法不正确的是（　　）

   

A．生长素在植物的幼芽和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输

B．图乙中，生长素为10-6mol/L浓度时，对根的生长作用是抑制生长，对茎的生长是促进生长，说明不同器官对生长素的敏感程度不一样

C．图甲中①生长占优势，②生长受到抑制的现象是顶端优势，解除该现象的方法是去除侧芽

D．高三（17）班的同学们将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，乙图中的D点浓度可表示⑤（近地侧）的生长素浓度

4 . 生长在光下的幼苗进行光形态建成；生长在暗处的幼苗会进行暗形态建成，此时某些双子叶植物顶端的子叶和分生组织弯向下生长，呈钩状弯曲，此现象的形成与生长素分布不均匀有关下列叙述错误的是（       ）

A．顶端弯钩内侧的生长速度比外侧慢

B．顶端弯钩可避免幼苗破土时顶端分生组织受损伤

C．顶端弯钩形成过程中内侧生长素浓度一定低于外侧

D．据图推测可知幼苗下胚轴的生长速度在暗处比在光下快

5 . 下列有关生长素合成、运输与作用的相关说法，不正确的是（       ）

A．用一定浓度的生长素处理去雄的未受粉的二倍体番茄，得到的无子番茄不是单倍体

B．单侧光会剌激胚芽鞘尖端产生生长素并引起生长素分布不均

C．顶端优势现象与生长素的极性运输和作用的两重性有关

D．基因突变使有关酶不能合成，从而影响植物生长素的合成

6 . 刺龙牙为五加科多年生小乔木。芽、根和叶均可入药，有相当高的药用价值。
(1)刺龙牙的嫩芽可食，具有清火、健胃的功效。春季，人们采摘刺龙牙顶芽后会导致侧芽的数量增加，原因是___________。
(2)刺龙牙能够通过扦插的方式大量栽培，2，4-D能够促进插条生根。某兴趣小组为探究2，4-D促进刺龙牙插条生根的最适浓度，进行了相关实验，结果如下表。

2，4-D溶液浓度（mol/L）	0	10-15	10-13	10-11	10-9	10-7
根的平均数量（条）	6	8	9	11	9	4

①2，4-D是一种生长素类调节剂。植物生长调节剂具有___________等优点。
②实验前最好去除刺龙牙插条上的芽，目的是___________。
③实验结果___________（填“能”或“不能”）体现生长素的作用特点，理由是____________。
④为了确定最适于刺龙牙生根的2，4-D溶液浓度，该兴趣小组还需进的操作是____________。
(3)秋天，该兴趣小组准备施用脱落酸促进刺龙牙叶片提前脱落以便储存入药。为确定最佳的施用位置，该小组用放射性同位素^l4C标记脱落酸（ABA）来研究其运输特点，开展的实验如下图所示。

图中AB为茎尖切段，结果发现琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输___________（填“是”或“不是”）极性运输。

7 . 园林工人常常对绿篱定期修剪，其目的是（       ）

A．抑制侧芽生长

B．抑制其开花结果

C．抑制向光性

D．促进侧芽生长

8 . 如图所示，用锡纸分别遮盖燕麦胚芽鞘不同部位，可使其反生向右弯曲生长的是（       ）

A．	B．
C．	D．

9 . 下列关于植物激素应用的叙述，正确的是（       ）

A．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”中的“气”即乙烯

B．芦苇生长期用细胞分裂素处理可促进细胞伸长，增加纤维长度

C．低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

D．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

10 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．生长素的极性运输需要细胞提供能量

B．生长素和脱落酸都能促进果实的脱落

C．乙烯能抑制生长素对细胞伸长的促进作用

D．赤霉素和细胞分裂素促进幼根生长的机理相同