生长素的生理作用以及实例分析单选题练习题及答案-高中生物-组卷网

单选题-单选 | 适中(0.65) |

名校

解题方法

1 . 种子引发是一项通过控制种子先缓慢吸收水分后萌动的技术。研究者选用生长素（IAA）作为引发剂处理两个棉花品种（浙大13-1和浙大13-2）的种子，探究生长素引发对于盐胁迫下棉花幼苗生根情况的影响，实验分组及结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．盐胁迫下，20mg/L的IAA引发处理对须根的作用效果相对更显著

B．低浓度的IAA促进须根生长，高浓度的IAA抑制须根生长

C．对照1和对照2的幼苗须根生长不受IAA影响，但受环境影响

D．生长素在棉花幼苗根部运输时，会消耗细胞呼吸作用产生的ATP

昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用：陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三下学期期中考试理综试题-高中生物

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2024·河北邯郸·二模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞器的结构、功能及分离方法遗传信息的翻译生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析

2 . 中国农业科学院棉花研究所的棉花分子遗传改良创新团队全面分析了油菜素内酯（BR）对陆地棉纤维伸长的调控网络，如图所示。BR能与细胞膜上的受体（GhBRI1）结合，通过核心转录因子GhBES1调控GhKCSs介导的超长链脂肪酸（VLCFAs）的合成，进而促进棉纤维细胞伸长。下列分析正确的是（）

A．BR是由植物的内分泌腺分泌的信号分子

B．BR通过调控细胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长

C．VLCFAs先在核糖体上合成，然后进入内质网进行加工

D．BR对细胞的作用效果与细胞分裂素的作用效果类似

昨日更新 | 152次组卷 | 1卷引用：2024年邯郸市高三第二次模拟考试生物试题

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2024·重庆九龙坡·二模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能验证性实验与探究性实验

解题方法

结合文字信息或实验考查生长素的合成、分布和运输实验结论

3 . 黄瓜是我国重要的农作物，但是黄瓜种子有休眠期，为了解除黄瓜种子休眠，缩短黄瓜种子发芽时间。科研工作者研究了不同浓度赤霉素GA和生长素IAA对黄瓜种子萌发的影响（结果如图）。据图分析，下列说法错误的是（　　）

A．可以在播种前用GA处理种子以解除休眠

B．IAA可以由黄瓜种子细胞中色氨酸转变而来

C．GA浓度在0-200mg/L之间，随着浓度升高对提高黄瓜发芽率的效果越好

D．由图可知，IAA在最适浓度下，作用效果最强，浓度过高或过低都会抑制种子萌发

7日内更新 | 31次组卷 | 3卷引用：2024届重庆市九龙坡高三学业质量调研抽测(第二次)生物试题

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2024·四川·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点植物激素的种类及其相互作用辨析

4 . 科研小组进行了多种植物激素对某品种棉花植株侧芽生长影响的实验，结果如下图所示。下列有关叙述中，错误的是（）

A．对棉花植株侧芽生长起抑制作用的主要是生长素

B．赤霉素可解除生长素对棉花植株侧芽生长的抑制作用

C．赤霉素比细胞分裂素促进棉花植株侧芽生长的效果更显著

D．可采取去顶芽、喷施细胞分裂素和赤霉素的措施提高棉花产量

7日内更新 | 35次组卷 | 1卷引用：2024届四川省部分学校高三下学期高考冲刺（一模）理科综合试-高中生物

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2024·山西吕梁·二模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

解题方法

结合文字信息或实验考查生长素的合成、分布和运输结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

5 . 生长素对植物生长发育的调节过程与跨膜激酶蛋白（TMK）密切相关。AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵，具有ATP水解酶的活性。研究发现，生长素可以诱导TMK蛋白和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成复合体，激活AHA蛋白的活性，导致细胞内大量质子外流，从而引起细胞壁酸性化和细胞伸长。下列叙述错误的是（）

A．在芽、幼嫩的叶和发育的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

B．在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输

C．当下调伸长区细胞的TMK蛋白表达水平时，会增强生长素促进细胞伸长的作用

D．生长素导致细胞内大量质子外流的运输方式属于主动运输

7日内更新 | 143次组卷 | 4卷引用：2024届山西省吕梁市高三下学期4月模拟考试理科综合试题-高中生物

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2024·江苏·模拟预测

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因、蛋白质与性状的关系生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

6 . 有研究发现，在植物侧芽处直接涂抹细胞分裂素，侧芽开始生长，顶端优势解除。为探究其具体机制，科学家发现在豌豆去顶前，侧芽所在的茎节处异戊烯基转移酶基因（IPT基因）不表达；去顶后该基因表达且细胞分裂素浓度增加。下列说法错误的是（）

A．生长素对侧芽的生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点

B．生长素可以通过调控基因选择性表达而影响侧芽发育

C．IPT基因缺失的植物侧芽生长受抑制会表现顶端优势现象

D．若在去顶豌豆顶部涂抹生长素，茎节处细胞分裂素将增加

7日内更新 | 123次组卷 | 1卷引用：江苏省决胜新高考2022-2023学年高三下学期4月大联考生物试题

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2024·广东韶关·二模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析不同的植物激素对植物生命活动的调节

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

7 . 研究表明，一定浓度（50μmol/L）的铝离子处理可诱导生长素在番茄幼苗根尖处积累。为探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用，科学家通过施加生长素合成抑制剂（yucasin）分析其对铝胁迫下番茄幼苗根生长的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　）

注：CK组为空白对照组；图上Al³⁺处理所用浓度均为50μmol/L。

A．图中Al³⁺组与CK组均为对照组

B．根尖处生长素的积累可以促进番茄幼苗根的生长

C．图中各浓度yucasin均可缓解番茄幼苗根生长被抑制现象

D．不同浓度yucasin对铝胁迫下番茄幼苗根生长的作用可能相同

7日内更新 | 331次组卷 | 3卷引用：2024届广东省韶关市高三下学期综合测试（二）生物试题

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2024高三下·江西·专题练习

单选题-单选 | 较易(0.85) |

生长素的生理作用以及实例分析生长素类似物在农业生产中的应用其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点植物生长调节剂的种类及其应用分析

8 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法不合理的是（）
①扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活；②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽；③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素；④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。

A．措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长素

B．措施②依据的原理是解除顶端优势，可促进烟草上部叶片增大

C．措施③可以用于连续阴雨天气芝麻传粉失败的补救，可以提高芝麻种子的产量

D．措施④中这种“气”是乙烯，其主要作用是促进果实的成熟