1 . 生长素对植物生长的调节作用具有既能促进生长，也能抑制生长。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示（       ）
   

A．去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

B．胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

C．水平放置后根近地侧生长素浓度的变化

D．水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化

2 . 图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述正确的是（       ）

A．图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用

B．图1中曲线I、Ⅱ的最低点和图2中的H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度

C．若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m，则b点对应的生长素浓度大于e

D．若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m，则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m

3 . 甲图表示不同浓度生长素对燕麦幼苗的作用；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。请回答下列问题：
   
(1)甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为_____mol-L，此浓度对根生长的效应是_____。
(2)乙图中，C侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）D侧，D侧生长素对根生长的效应是_____：B侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）A侧，A侧生长素对茎生长的效应是_____。
(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段，而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片（具不透水性），光源等。
②实验过程：给予左侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示。
   
③实验结果：
a．_____；b．_____；c．弯向光源生长。

4 . 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（       ）

A．相对根而言，茎对 IAA 和 GA 更敏感

B．IAA 浓度为 b 时，根不生长

C．IAA 浓度大于 c 时，茎的生长受抑制

D．仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性

5 . 请回答下列与生长素有关的一些问题。

(1)从图甲中可以看出，促进茎生长的最适浓度，对根表现为抑制作用，说明___。
(2)从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用?请举一例:______。
(3)从图丙中可知，曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度升高，________，HC段随生长素浓度升高，________。
(4)若植物幼苗出现向光性生长，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。
(5)若植物水平放置，图丙表示作用于根的生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度范围是____，远地侧生长素浓度范围为________。

6 . 植物根的向水性（即弯向水多的一侧生长）与根尖生长素分布不均有关（如下图所示）。下列有关说法正确的是（　　）

A．生长素是以色氨酸为原料合成的一种蛋白质

B．生长素会由水少的一侧向水多的一侧极性运输

C．水多一侧的细胞纵向长度比水少一侧的细胞长

D．根的向水性体现出生长素的作用特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长

7 . 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是（       ）
   

A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d

B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f

C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

8 . 已知燕麦幼苗尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦幼苗尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图Ⅰ所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的幼苗甲和乙的侧，结果如图Ⅱ。下列叙述错误的是（　　）

A．琼脂块A和B中的生长素都能促进生长

B．本实验不能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移

C．若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，则图Ⅱ中的甲和乙都将直立生长

D．乙弯曲的角度大于甲，说明琼脂块B中的生长素浓度大于A中

9 . 图是一株盆栽植物，下列相关叙述正确的是（       ）

A．如将该植物向左侧水平放置，茎将向上生长，表现出生长素作用的两重性

B．如果摘除图中的部位①，则②处生长素浓度会高于④处

C．该株植物产生生长素的部位只有①处，②、④处不能产生生长素

D．给予该植物右侧光照，则④侧生长素浓度会高于③侧

10 . 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是（　　）

A．甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性

B．图乙中a，b两点的生长素浓度都小于10-8 mol·L-1

C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生裉，则最适浓度在这两种浓度之间