1 . 生长素对植物生长的调节作用具有既能促进生长，也能抑制生长。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示（       ）
   

A．去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

B．胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

C．水平放置后根近地侧生长素浓度的变化

D．水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化

2 . 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（       ）

A．a

B．b

C．c

D．d

3 . 科研工作者研究了两种生根剂ABT和NAA在不同条件下对紫叶紫薇扦插枝条生根的影响，结果如图所示。下列说法正确的是（       ）

A．ABT组随浸泡时间增加，对扦插枝条生根的促进作用增强

B．两种生根剂的处理时间属于无关变量

C．该实验体现了NAA对扦插枝条生根的影响具有较低浓度促进、过高浓度抑制的特点

D．该实验的不科学之处在于涉及两个自变量，违背单一变量原则

4 . 在拟南芥的幼根中，根尖产生的生长素很少，根所需的生长素主要来自地上部分，地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输，然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中，无论生长素以什么方式进入细胞，运出细胞时必须依赖运输载体PIN蛋白，见图1．将拟南芥横放后，其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号，细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降，通过一系列调控使根向地生长，见图2。

(1)生长素合成的前体物质为_____，在细胞水平上具有_____和诱导细胞分化的作用；少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是_____。
(2)图1中，生长素在中柱只能向根尖运输的原因是_____。
(3)据图分析，拟南芥横放后，由于_____导致近地侧生长素浓度高于远地侧，根向地弯曲生长。
(4)有研究者曾经认为根的向水性也依赖于细胞膜上的生长素运输载体PIN蛋白。请根据所给实验材料设计实验证明根的向水性与PIN蛋白无关。（只写实验思路和预期结果）
材料：培养7天的正常拟南芥和PIN缺少突变体若干、盛有琼脂培养基的装置（培养基左上侧含水量明显低于右下侧）、遮光罩
实验思路和预期结果：_____。

5 . 植物激素及植物生长调节剂能够调节植物的生长发育。下列相关叙述不正确的是（       ）

A．用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊可以得到无子番茄

B．植物生长调节剂容易合成、原料广泛，效果也比植物激素更加稳定

C．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间，以利于储存

D．用一定浓度的2，4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

6 . 图甲是株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应（a-g代表不同浓度生长素对植物器官的作用。①②③代表芽。④⑤代表茎）。据图回答下列问题：

(1)甲图②处的生长状况与①处不同的原因是____________。如果去掉①，_________（选“②”或“③”）会优先发育。
(2)将甲图植物③⑤侧向下水平放置较长时间后，若乙图d点表示④侧生长素浓度，_________（填字母）点可表示⑤侧生长素浓度。此时生长素的分布不均是由于_________导致平衡石细胞中_________的沉降引起的。
(3)赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？_________。
(4)若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行_________处理，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒的环境最好是_________（填“黑暗”或“光照”）环境。

7 . 南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述正确的是（       ）

A．计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度

B．1.5mmol·L－1赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol·L－1生长素的1.5倍

C．赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性

D．实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型

8 . 一种电子仪器能够产生与蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞相同频率的声音。在果园放置该仪器，当蜜蜂接收到其发出的声音信息后，就会飞到果园采蜜，帮助苹果更好传粉，以提高苹果产量。下列叙述中不正确的是（       ）

A．信息传递能够调节种间关系，电子仪器发出的声音属于物理信息

B．一个果园内所有的中华蜂构成一个种群，最基本的数量特征是种群密度

C．蜜蜂神经细胞接收声音刺激后，细胞外Na+通过主动运输进入细胞内产生动作电位

D．授粉的苹果发育成果实过程中，发育的苹果种子合成的生长素具有促进果实发育的功能

9 . 建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是（       ）

A．因为叶片无法合成生长素，故可对沙柳摘除一定量成熟叶片

B．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性

C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响

D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖，促进根生长，从而提高沙柳的成活率

10 . 下图是一组与生长素有关的实验，下列说法正确的是（　　）

A．一段时间后可用图丙的实验检测图甲、乙下端的琼脂块中是否有生长素

B．一段时间后图乙下端的琼脂块中无生长素，原因是生长素被分解了

C．图丙的结果表明生长素能促进细胞伸长，α大小与生长素浓度大小成正比

D．若在右侧给予单侧光重新实验，甲会向左弯曲生长，丙会直立生长