解题方法
1 . 干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少失水,但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用。
(1)C由其前体肽加工而成,该前体肽在内质网上的____ 合成。
(2)分别用微量(0.1μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如下图1。据图1可知,C和ABA均能够____ ,从而减少失水。
(3)已知C通过调节N基因的表达,进而调节ABA的合成,请根据图1、图2结果完善C的作用机制
①:____ ;②:____ ;③:____ (填“促进”或“抑制”)
(4)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片:在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如下表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值,与参照值相比N基因表达量的预期结果如下表所示,请将实验表格①、②处补充完整。
注:突变体为C基因缺失突变体
(1)C由其前体肽加工而成,该前体肽在内质网上的
(2)分别用微量(0.1μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如下图1。据图1可知,C和ABA均能够
(3)已知C通过调节N基因的表达,进而调节ABA的合成,请根据图1、图2结果完善C的作用机制
①:
(4)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片:在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如下表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值,与参照值相比N基因表达量的预期结果如下表所示,请将实验表格①、②处补充完整。
注:突变体为C基因缺失突变体
接穗 | 野生型 | 突变体 | 突变体 |
砧木 | 野生型 | ① | ② |
接穗叶片中N基因的表达量 | 参照值 | 远低于 | 相近 |
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2 . 为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用,研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体),结果如下图。
(1)由图甲可知,一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后,________ (填写“野生型”或“突变体”)拟南芥的存活率更高,由此可知,GA含量________ (填写“高”或“低”)更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
(2)研究者发现,成熟种子中高含量的ABA使种子休眠;萌发的种子释放大量GA会降解ABA,同时GA能抑制ABA的作用,促进种子萌发,由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用________ 。由图乙可知,野生型拟南芥对ABA的敏感性________ (填“高于”或“低于”)突变体拟南芥,其原因是与野生型相比,突变体拟南芥中ABA和GA的含量分别为_______________________________
(3)欲研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成插条,制备时除去根系和幼芽的主要目的是___________________________________ 。
(1)由图甲可知,一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后,
(2)研究者发现,成熟种子中高含量的ABA使种子休眠;萌发的种子释放大量GA会降解ABA,同时GA能抑制ABA的作用,促进种子萌发,由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用
(3)欲研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成插条,制备时除去根系和幼芽的主要目的是
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名校
3 . 植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是( )
A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 |
B.丙的生理作用具有两重性的特点 |
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点 |
D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响 |
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2021-02-21更新
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114次组卷
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21卷引用:天津市开发区一中2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题
天津市开发区一中2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题2016年河南郑州高中毕业班第二次质量预测理综生物试卷2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷2017届湖北省孝感高级中学高三9月调考生物试卷2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷广东省深圳市宝安中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题河南省襄城高中2017-2018学年高二9月月考生物试题安徽省黄山市普通高中2018届高三11月“八校联考”生物试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题九 植物的激素调节 训练25 植物激素的种类及生理作用宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题湖北省恩施州高中教育联盟2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题河北邯郸市大名一中2019--2020学年高二上学期期末生物试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省湘南教研联盟2019-2020学年高二上学期第二次联考生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2020-2021学年高二11月月考生物试题广东省广州英豪学校2020-2021学年高二下学期开学检测生物试题第五章 植物生命活动的调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1
名校
4 . 研究人员用不同浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA3)对野牛草种子进行浸种处理,两种激素的不同浓度均设置3个重复组。待种子萌发后对幼苗地上部分与地下部分的生长情况进行测定,结果如图所示。下列叙述中错误的是( )
A.以蒸馏水浸种处理作为对照组,以重复组的平均值作为测定结果 |
B.在野牛草幼苗的生长过程中,IAA和GA3均不直接参与细胞代谢 |
C.GA3可促进幼苗茎的生长,IAA可促进幼苗的茎和根的生长 |
D.实验结果表明IAA、GA3对野牛草幼苗的生长调控均具有两重性 |
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2021-02-01更新
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245次组卷
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9卷引用:2021届天津市十二校高三二模生物试题
2021届天津市十二校高三二模生物试题河南省名校联盟2019-2020学年高三11月教学质量检测生物试题湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高三上学期教学质量联合测评理综生物试题四川省绵阳市南山中学2019-2020学年高三下学期综合演练(八)生物试题(已下线)专题12 植物的激素调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点14 植物生命活动的调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题2021届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试题河南省南阳市一中2020-2021学年高二上学期第三次考试生物试题(已下线)2020年海南省高考生物试题(新高考)(3)
5 . 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果如图所示。请回答下列问题。
(1)植物表现出的顶端优势可以从曲线⑤和曲线_________ (填数字)的实验结果得到验证。
(2)比较曲线②、③、④与⑤可知,顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____________ ,而且_____________ (激素)能解除这种激素的抑制作用。
(3)比较曲线①与②可知,赤霉素能明显促进___________ 的生长,推测:在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于_________ 组织。
(4)秋天来临,植物叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的主要激素是_____________ 。
(1)植物表现出的顶端优势可以从曲线⑤和曲线
(2)比较曲线②、③、④与⑤可知,顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是
(3)比较曲线①与②可知,赤霉素能明显促进
(4)秋天来临,植物叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的主要激素是
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6 . 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂,可以加快长势和增加口感 |
B.用赤霉素处理马铃薯、大蒜,可延长其休眠时间以利于储存 |
C.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 |
D.植物生长调节剂是植物产生的,对植物生长发育有调节作用的化学物质 |
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2021-01-21更新
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239次组卷
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6卷引用:天津市滨海新区2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
7 . 草莓比较耐阴,若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。
材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。
实验步骤与分析:选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图1所示。
(1)图1中,对照组呈现“双峰”型曲线的原因是____________ 。据图1分析,实验组有机物累积总量显著低于对照组,与预期不符,判断依据为______________________ 。
(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的_______ 反应,并据此继续进行实验得到图2的结果。由图2可知,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致____________ 。
(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路:___________ 。
(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率,可改变_________ (填“CO2浓度”或“遮光比例”)再作进一步研究。
(5)独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素,其具有抑制侧枝生长等作用。
①独脚金内酯作为植物激素,是一类具有________ 作用的有机物。
②细胞分裂素能促进侧枝生长,在此功能上其与独脚金内酯是________ 的关系。
材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。
实验步骤与分析:选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图1所示。
(1)图1中,对照组呈现“双峰”型曲线的原因是
(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的
(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路:
(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率,可改变
(5)独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素,其具有抑制侧枝生长等作用。
①独脚金内酯作为植物激素,是一类具有
②细胞分裂素能促进侧枝生长,在此功能上其与独脚金内酯是
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名校
8 . 乙烯具有促进果实成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理如图1),可以抑制这两个基因的表达,从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点,下图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。
(1)图2中的2A11为特异性启动子,则该2A11应在番茄的___ (器官)中启动基因的转录。
(2)从番茄成熟果实中提取___ 为模板,利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因。
(3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,用限制酶___ 对上述两个基因进行酶切,再串联成融合基因,相应的Ti质粒应用限制酶___ 进行切割,确保融合基因能够插入载体中。
(4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因___ (正向/反向)插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因。将图中表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有___ 的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
(5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,___ (填能/不能)用放射性物质标记的ACC氧化(合成)酶基因片段做探针进行检测,理由是___ 。
(1)图2中的2A11为特异性启动子,则该2A11应在番茄的
(2)从番茄成熟果实中提取
(3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,用限制酶
(4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因
(5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,
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2020-05-30更新
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261次组卷
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6卷引用:2020届天津市滨海新区塘沽一中高三第二次模拟生物试题
名校
9 . 油菜素甾醇(BR)是一种能促进植物茎秆伸长和细胞分裂的植物激素,下图为BR合成的调控机制。下列描述不正确的是( )
A.油菜素甾醇和生长素协同促进植物茎秆伸长 |
B.BR浓度升高时,会使BZR1的降解速度加快 |
C.胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节 |
D.BR调控基因发生突变可能导致植物矮化 |
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2020-02-22更新
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452次组卷
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6卷引用:天津市滨海新区塘沽一中2019-2020学年高三下学期模拟考试生物试题
天津市滨海新区塘沽一中2019-2020学年高三下学期模拟考试生物试题北京市房山区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)山东省淄博市2019-2020学年高三下学期第二次网考生物试题2020届天津市南开翔宇学校高三下学期第八次统练生物试题山东省青岛市五十八中2020-2021学年高二上学期期中检测生物试题
名校
10 . 某植物细胞中X基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达,生长素可引起Y基因的表达。外源的Z基因表达产物经染色后呈蓝色。将Z基因与X基因的启动部位连接构建株系Ⅰ,将Z基因与Y基因的启动部位连接构建株系Ⅱ。用株系Ⅰ与株系Ⅱ研究6-BA对主根抑制作用的机制,将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上,一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
下列叙述错误的是
下列叙述错误的是
A.株系I的根尖细胞中,Z基因表达产物的量可体现细胞伸长的状况 |
B.株系I根尖上着色较深的部分消耗大量的尿嘧啶核糖核苷 |
C.株系Ⅱ的Z基因表达产物的多少反映根尖生长素作用的强弱 |
D.丙、丁组的结果表明6-BA具有对抗生长素的作用 |
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2019-06-28更新
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511次组卷
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5卷引用:2021届天津市塘沽一中高三模拟生物试题
2021届天津市塘沽一中高三模拟生物试题【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期期末教学质量检测生物试题2019年浙江省临海市白云高级中学高三3月月考生物试题(已下线)【浙江新东方】+【高中生物40】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷天津市四十七中2021-2022学年高三学生学业能力调研生物试题