1 . 小麦种子萌发时，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成ɑ^-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是（　　）

A．在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系

B．赤霉素与脱落酸作用机理相同，可互相替代

C．赤霉素能直接催化胚乳糊粉层中淀粉的水解

D．在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量

2 . 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率

B．夏季①→③→④，①→②过程都加强，促进植物生长

C．越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

3 . 回答下列有关生长素的问题

(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽___（填需要或不需要）消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。图1为实验示意图。
①α的范围为____________（填180°≥α>0°180°≥α≥90°或90°≥α>0°）
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_________（填一定或不一定）相同。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_______________，因变量是________________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________，作为对照组。
③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_____________________。

4 . 下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（       ）

A．给不能正常授粉的植物涂抹适宜浓度的2，4-D，可以得到无子果实

B．给健康的水稻幼苗喷施培养过赤霉菌的培养基滤液，可能出现恶苗病的症状

C．给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，可能出现尿量减少

D．给健康成年人饮用1 L生理盐水后，可能出现尿量增加

5 . 某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长的影响，结果如图所示，请分析后回答下列问题：

(1)该实验的自变量是____________，需要控制的无关变量有_______________ （至少写出两个）。
(2)该小组同学实验完成后，发现第5组的标签被污损，请你帮他重新标记： ___________。
(3)以上实验能否准确说明茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起? _____________。其原因是_____________。
(4)某同学根据上述实验现象，结果得出以下结论：该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗?_________，理由是___________________。

6 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的植物细胞都能合成激素

B．激素均由特定的内分泌器官合成并释放，可通过筛管运输到作用部位

C．植物生长发育的不同时期、不同部位，是由不同的激素起调节作用的

D．各种激素都具有作用的两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长

7 . 下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）

A．2，4—D	B．吲哚乙酸
C．吲哚丁酸	D．乙烯

8 . 某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是（     ）

A．脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B．喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏

C．脱落酸与赤霉素是相互拮抗的关系

D．植物生命活动在多种激素相互协调下进行

9 . 在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（　　）

A．生长素

B．乙烯

C．赤霉素

D．脱落酸

10 . 下列关于生命活动调节的叙述正确的是（        ）

A．神经调节的基本方式是反射，完成反射时兴奋可在神经纤维上双向传导

B．当过敏反应导致胰岛素受体被破坏后，人体会患糖尿病

C．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素生理作用两重性

D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质