1 . 为研究生长素、乙烯与根生长的关系，科学家做了以下实验：将某农作物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，结果这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度越高，根尖生长受到的抑制作用也越强。下列说法错误的是（ ）
| A．该实验自变量是生长素浓度 |
| B．该实验缺少空白对照组 |
| C．乙烯和生长素在抑制植物生长方面表现为协同作用 |
| D．生长素通过影响乙烯的合成来调节植物生命活动 |
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2023-06-22更新
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101次组卷
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4卷引用：北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用（课中）
解题方法
2 . 干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA受体缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长情况，结果如图所示。下列叙述错误 的是（ ）
| A．干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶生长，减少蒸腾水分散失，促进根生长，有利于吸收土壤溶液中的水分 |
| B．干旱条件下，对ABA受体缺失突变体施加一定量的ABA，有利于对干旱环境的响应，增强植株抗逆性 |
| C．干旱条件下，野生型植株ABA含量增加，引起气孔关闭，有利于植株保水 |
| D．干旱条件下，ABA受体缺失突变体植株ABA无法与受体结合，适应干旱的能力下降 |
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2024-08-08更新
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88次组卷
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3卷引用：第5章 植物生命活动的调节--单元测
3 . 实验发现，物质甲可促进细胞分裂；物质乙可促进种子萌发和果实发育；物质丙浓度较低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长；物质丁可促进叶和果实的衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法错误的是（ ）
| A．甲的合成部位主要是根尖 | B．乙可通过培养赤霉菌获得 |
| C．成熟的果实中丙的作用增强 | D．丁可抑制细胞分裂 |
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2023-06-14更新
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67次组卷
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3卷引用：内蒙古包头市2021-2022学年高三上学期期末理综生物试题
内蒙古包头市2021-2022学年高三上学期期末理综生物试题（已下线）第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课（人教版2019选择性必修1）北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用（课中）
真题
名校
4 . 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
| A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 |
| B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 |
| C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 |
| D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 |
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2023-06-08更新
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9651次组卷
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31卷引用：2023年高考全国甲卷生物真题
2023年高考全国甲卷生物真题（已下线）2023年高考生物真题完全解读（全国甲卷）（已下线）第15讲 植物生长素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课（人教版2019选择性必修1）（已下线）第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课（人教版2019选择性必修1）【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节（已下线）2023年高考全国甲卷生物真题变式题1-5第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动（讲义）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高二上学期期中质量调查生物试题陕西省渭南市杜桥中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县二中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题江苏省宿迁市文昌高级中学2023-2024学年高三上学期期中测试生物试题山东省临沂市2023-2024学年高三12月月考生物试题陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题宁夏银川贺兰县二中2023-2024学年高二上学期期末生物试题四川省成都市简阳实验学校2023-2024学年高三下学期开学考试理综生物试题专题4 人体的内环境与稳态（三）陕西省安康市2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题选择性必修1 稳态与调节（回归教材练+重难点拨记+知识通关练） -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关（新高考专用）专题17 植物激素的调节- 学易金卷：五年（2019-2023）高考生物真题分项汇编（全国通用）专题13 植物的激素调节-【好题汇编】三年（2022-2024）高考生物真题分类汇编（全国通用）第31讲植物生命活动调节专题15 植物激素的调节-【好题汇编】十年（2015-2024）高考生物真题分类汇编（全国通用）宁夏青铜峡市宁朔中学2022-2023学年高二下学期期末生物（理）试题浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动（课中）课堂例题苏教版2019选必一4.2其他植物激素云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高三上学期见面考理综生物试题云南省红河州蒙自市一中2023-2024学年高二12月月考生物试题
5 . 石斛是一种药用、食用和观赏价值都极高的花卉，龙陵素有“滇西雨屏”之称，因凉爽的气候和充足的降雨为石斛创造了良好的生长环境，石斛种植加工已成为龙陵的重要产业之一。下列说法错误的是（ ）
| A．石斛花呈现出五颜六色与液泡中的色素有关 |
| B．用带有幼芽的石斛枝条进行扦插，是因为幼芽产生的生长素能促进石斛插条生根 |
| C．为促进石斛茎秆生长，增加石斛的产量，可喷施适量一定浓度的赤霉素 |
| D．石斛体内的叶绿素能将光信号传导到细胞核内，影响特定基因的表达 |
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2024-07-16更新
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34次组卷
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3卷引用：5.4环境因素参与调节植物的生命活动（巩固版）
解题方法
6 . 休眠种子的萌发，幼苗的生长和发育，植株的开花结果以及瓜熟蒂落，都离不开植物激素的调节。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．在调节种子萌发的过程中，赤霉素和脱落酸的作用效果相同 |
| B．在调节细胞分裂方面，生长素和细胞分裂素表现出协同作用 |
| C．提高黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值有利于分化形成雌花 |
| D．乙烯既能促进果实成熟，还能促进开花以及叶、果实的脱落 |
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2024-07-15更新
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35次组卷
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3卷引用：广西壮族自治区百色市普通高中2023-2024学年高二下学期期末教学质量调研测试生物试题
7 . 植物激素脱落酸是植物干旱胁迫响应的重要信号分子。如图为脱落酸合成与失活调控的部分过程，其中NCED、AtBG1、CYP707A3是调控过程中的三种酶。下列叙述错误的是（ ）
| A．脱落酸的无活性形式可以看作是脱落酸的一种贮存方式 |
| B．干旱胁迫条件下的植物可能通过促进NCED、AtBG1的合成来提高脱落酸含量 |
| C．信号分子可能在转录水平调控酶的合成，也可能在翻译水平调控酶的合成 |
| D．正常情况下，在植物幼嫩的部位合成脱落酸较多 |
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8 . 某种矮化后的植物可以净化空气，美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作外，还要控制光照等条件才能达到效果，下列叙述错误 的是（ ）
| A．为探究2，4-D促进该植物生根的最适浓度，可以使用较低浓度溶液，处理时间较长的是沾蘸法 |
| B．矮化过程中，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长 |
| C．光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是蛋白质，分布在植物体的各个部位，其中在植物体分生组织的细胞内比较丰富 |
| D．为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗为实验材料 |
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9 . 已知大麦在萌发过程中糊粉层可以产生α-淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：
下列选项错误的是（ ）
试管号 | GA 溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子 10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温 24 h 后去除种皮，在 各试管中分别 加入 1 mL 淀 粉液 | 25 ℃ 保温 10 min后各试管中 分别加入1mL碘液，混匀后 观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | x | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | x | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ | ||
注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为 mL | |||||||
| A．分析试管1和2，说明带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶 |
| B．表格中“X”的处理方式为“去胚” |
| C．该实验能验证GA诱导种子生成α-淀粉酶，一定浓度范围内GA的浓度越高，诱导效果越好 |
| D．为得到更精确的实验结果，将碘液直接换成斐林试剂即可 |
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2024-07-04更新
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29次组卷
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3卷引用：5.3植物生长调节剂的应用（课后）
10 . 棉花受精后子房逐渐膨大成为幼铃，而后渐渐增大成熟并吐絮。该发育过程大体可分为棉铃体积增大、充实和脱水成熟三个时期，在这期间，植物激素起到了重要的调节作用。下列相关叙述错误 的是（ ）
| A．子房逐渐膨大成为幼铃至成熟的过程离不开生长素的作用 |
| B．正常情况下，喷施较高浓度的生长素类似物可避免棉花减产 |
| C．发育中的种子在棉铃体积增大、充实时期合成并提供生长素 |
| D．脱水成熟时期棉花中乙烯含量升高，而生长素含量相对降低 |
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