1 . 研究表明,生长素(IAA)、细胞分裂素(CTK)和独脚金内酯(一种植物激素)共同参与调控植物顶端优势的形成。茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时,既能抑制细胞分裂素合成酶(IPT)的活性,又能提高细胞分裂素氧化酶(CKX)的活性,还能通过活化独脚金内酯合成酶基因MAX3或MAX4来促进该类激素的合成。独脚金内酯合成量增加促进转录因子BRC1的表达,以抑制侧芽生长,相关生理机制如图所示。回答下列问题:________ 经过一系列反应可转变成生长素。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是________ 。
(2)由图可知,生长素与独脚金内酯对IPT的活性具有________ 作用。生长素通过作用于IPT和CKX________ (填“促进”或“抑制”)细胞分裂素的分泌。
(3)顶芽摘除后,侧芽处的细胞分裂素和独脚金内酯含量变化为________ (填“均升高”“均降低”“前者升高,后者降低”或“前者降低,后者升高”)。
(4)某科研团队提出“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现有若干相同胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料,请设计实验验证该结论,写出简要的实验思路和预期结果。
实验思路:________________ 。
预期结果:________________ 。
(1)
(2)由图可知,生长素与独脚金内酯对IPT的活性具有
(3)顶芽摘除后,侧芽处的细胞分裂素和独脚金内酯含量变化为
(4)某科研团队提出“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现有若干相同胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料,请设计实验验证该结论,写出简要的实验思路和预期结果。
实验思路:
预期结果:
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2024-06-08更新
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98次组卷
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2卷引用:2024届河南省许昌部分高中高三下学期模拟考试(三)理科综合试题-高中生物
名校
2 . 是一种人工调节剂,在棉花种植上作落叶剂使用。被植株吸收后,可促进叶柄与茎之间的分离组织(离层)自然形成而脱落或蕾的开裂,是很好的脱叶剂。其作用如下图。自然情况下离层的产生与植物激素有关。回答下列有关问题:(1)植物激素是指_________ ,其中生长素合成部位主要有_______ 。
(2)噻苯隆具有类似植物激素的调节作用,但噻苯隆不是植物激素的原因是________ 。噻苯隆促进棉花脱落或蕾的开裂是通过影响内源激素的_____ 实现的。
(3)乙烯通过促进离层区细胞合成酶X,水解离层细胞细胞壁使叶柄脱落。由此可知,乙烯促进叶片脱落的机理是______________ ,________ 等环境因子会影响植物体对基因组的表达进行调节。
(2)噻苯隆具有类似植物激素的调节作用,但噻苯隆不是植物激素的原因是
(3)乙烯通过促进离层区细胞合成酶X,水解离层细胞细胞壁使叶柄脱落。由此可知,乙烯促进叶片脱落的机理是
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名校
解题方法
3 . 下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.草莓、番茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气,可通过喷洒适宜浓度的生长素来提高产量 |
B.持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽,这是因为乙烯含量减少 |
C.给水稻幼苗喷洒一定量的赤霉素溶液,可导致茎秆快速增长,结实率大大提高 |
D.细胞分裂素和油菜素内酯可分别促进叶绿素的合成和种子萌发 |
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2023-12-13更新
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143次组卷
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2卷引用:河南省许昌市建安区一中2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
4 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2,4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。回答下列问题。
(1)激素①②③的名称依次是______ 。
(2)激素①和______ 协调促进细胞的分裂,前者主要促进______ 的分裂,后者主要促进细胞质的分裂;在农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与______ (填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进______ (植物激素)的合成,但当该激素合成过多时,又会抑制激素①的作用,这种调节方式是______ 调节。
(4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花,比值较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明_____ 。
(1)激素①②③的名称依次是
(2)激素①和
(3)高浓度的①能够促进
(4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花,比值较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明
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2023-08-01更新
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206次组卷
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4卷引用:河南省许昌市2022-2023学年高二2月期末生物试题
解题方法
5 . 下列有关植物激素的发现、运输和生理作用的叙述,错误的是( )
A.生长素最初是从人尿中分离得到的,人体细胞不合成分解生长素的酶 |
B.将棉花植株去掉顶芽能解除顶端优势,有利于侧芽生长而增产 |
C.细胞分裂素主要在根尖合成,能促进细胞分裂 |
D.植物激素产生的部位可以不同,但发挥作用的部位都是相同的 |
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名校
6 . 据联合国粮农组织(FAO)统计,全世界约8亿公顷的土地受盐害的影响,受盐害的面积大约占了全球陆地面积的6%,占全世界农业灌溉面积的20%。某实验小组进行了在水稻种子萌发过程中分别加入一定量(且等量)的NaCl溶液、NaCl溶液+乙烯合成抑制剂(AVG)、NaCl溶液+乙烯作用抑制剂()以及NaCl溶液+茉莉酸合成抑制剂(IBU)的实验,以探究不同物质对盐胁迫下的水稻种子胚根伸长的影响,结果如图所示(CK为空白对照)。下列相关叙述错误的是( )
A.乙烯可促进植株开花与叶、花和果实的脱落 |
B.在盐胁迫条件下,乙烯可影响种子胚根的伸长 |
C.与相比,AVG更能缓解盐胁迫对种子胚根伸长的影响 |
D.茉莉酸能缓解盐胁迫对种子胚根伸长的抑制作用 |
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2023-05-23更新
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52次组卷
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2卷引用:河南省许昌市襄城高中等2校2022-2023学年高二3月月考生物试题
7 . 我国大部分地区四季分明,植物在不同季节呈现出不同的生活状态。在此过程中,也少不了植物激素的调节作用。下列说法不合理的是( )
A.春季水稻种子播种前,用含一定浓度的赤霉素的温水浸泡种子 |
B.夏季密闭阴凉环境会诱导果蔬产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的贮藏 |
C.秋季北方的杨树叶片中赤霉素的含量降低,脱落酸含量升高 |
D.冬季常绿植物生长缓慢或停止生长,其生长素合成减少 |
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2023-08-03更新
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53次组卷
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2卷引用:河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 为研究赤霉素(GA)对玉米节间伸长的影响,某研究小组利用玉米正常植株及矮化突变体植株进行实验,实验结果是:正常植株喷施一定浓度的赤霉素后节间伸长不显著,矮化突变体植株喷施等浓度的赤霉素后节间显著伸长至接近正常植株。下列有关叙述,正确的是( )
A.赤霉素对玉米节间伸长生长的作用具有两重性 |
B.矮化突变体自身合成的赤霉素含量可能低于正常植株 |
C.矮化突变体植株可能为赤霉素受体不敏感型或赤霉素合成缺陷型 |
D.水稻受到赤霉菌感染时,引起水稻赤霉素分泌增加,导致水稻患恶苗病 |
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2023-02-09更新
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229次组卷
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3卷引用:河南省许昌市四市2022--2023学年高三第二次质量检测理综生物试题
真题
名校
9 . 采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是( )
A.用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实 |
B.大量表达ipt(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化 |
C.提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种 |
D.在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟 |
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2022-10-14更新
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4185次组卷
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12卷引用:河南省周口市禹州市高级中学2022-2023学年高二下学期阶段性考试生物试题
河南省周口市禹州市高级中学2022-2023学年高二下学期阶段性考试生物试题2022年新教材江苏生物高考真题天津市耀华中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第47讲 其他植物激素与环境因素参与植物生命活动调节(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第3章《基因工程》单元测2023届江苏省扬州中学高三适应性练习生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末生物试题辽宁省朝阳市2023-2024学年高三1月期末生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题押题点09 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
10 . 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是( )
A.赤霉素合成途径受阻 | B.赤霉素受体合成受阻 |
C.脱落酸合成途径受阻 | D.脱落酸受体合成受阻 |
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2022-06-08更新
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11639次组卷
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51卷引用:河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题
河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题2022年高考全国甲卷生物真题2022年全国甲卷真题变式题1-3安徽省宣城市2021-2022学年高二下学期期末调研测试生物试题(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)课时33 其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练内蒙古包头市2022-2023学年高三上学期开学调研考试生物试题山东省济南市2022-2023学年高三上学期开学摸底考试生物试题(已下线)考点28 植物生命活动的调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高二10月月考生物试题广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题福建省厦门外国语学校2022~2023学年高二上学期期中质量检测生物试题山东省济宁市泗水县2022-2023学年高二上学期期中生物试题四川省成都市七中2022~2023学年高二12月阶段考试理科生物试题河北省唐山市开滦一中2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)考点11植物的激素调节(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题09 植物激素调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)第八单元 生命活动的调节(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省揭阳市揭西县2022-2023学年高二上学期期末生物试题4.2 其他植物激素 (必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)(已下线)02选择性必修1第5章《植物生命活动的调节》练基础(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)陕西省西安市蓝田县城关中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题广东省揭阳市惠来县2022-2023学年高二12月月考生物试题重庆市长寿中学校2022-2023学年高二4月期中生物试题作业(十六) 其他植物激素苏教版选必一4.2其他植物激素(课后)河南省南阳市一中2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题河南省焦作市博爱县一中2023-2024学年高二上学期第三次半月考生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)随堂练习苏教版2019选必一4.2其他植物激素课堂例题苏教版2019选必一4.2其他植物激素河南省驻马店高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2023-2024学年高二上学期期中生物试题广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题四川省成都市石室中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题陕西省渭南市尚德中学2023-2024学年高二上学期第二次(期中)质量检测生物试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题新疆生产建设集团第三师图木舒克市一中2023-2024学年高二第三次月考生物试题云南省 大理白族自治州实验中学2022-2023学年高三上学期见面考生物试题浙江省杭州市淳安县汾口中学2023-2024学年高二上学期期末模拟(1月月考)生物试题浙江省宁波慈溪市2023-2024学年高二上学期期末测试生物试题广西南宁、柳州等地示范性高中2023-2024学年高二下学期3月开学考试生物试题浙江省温州新力量联盟2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题湖北省武汉市洪山区武汉西藏中学2023-2024学年高三1月期末理综生物试题2024届广东省高州市第一中学高三5月考前热身训练生物试题2024届北京市中国人民大学附属中学高三下学期5月适应性练习生物试题安徽省安庆市怀宁县石牌镇第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷