1 . 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（       ）

A．赤霉素合成途径受阻	B．赤霉素受体合成受阻
C．脱落酸合成途径受阻	D．脱落酸受体合成受阻

2 . 为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系，研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率（图1），以及20℃条件下3种内源激素的含量（图2）。下列叙述正确的是（       ）

A．贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃

B．马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽

C．降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间

D．20℃下贮藏120天后，赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素

3 . 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度生长素促进细胞伸长，高浓度生长素抑制细胞伸长，生长素对细胞生长调节的机理如下图。相关叙述正确的是（       ）

A．生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢，调控细胞的伸长

B．乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用

C．植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯，合成乙烯的部位不一定能合成生长素

D．生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输

4 . 下列有关植物激素及其作用的说法，不正确的是（       ）

A．生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂

B．赤霉素促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸维持种子休眠

C．植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育

D．植株生长与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关

5 . 为研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如下图所示，已知草莓果实成熟分为4个阶段：绿熟期、白熟期、转色期、红熟期。下列有关叙述错误的是（       ）

A．IAA能抑制果实成熟

B．ABA能通过抑制IAA的合成促进果实成熟

C．ABA与IAA在草莓果实成熟过程中的效应相抗衡

D．在草莓运输过程中，可使用ABA进行保鲜

7 . 下列有关植物激素应用的叙述中，不正确的是（       ）

A．用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄

B．用脱落酸处理水稻种子，可以打破种子休眠促进其萌发

C．用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可促进其发芽

D．用乙烯处理未成熟的香蕉，可促其成熟

8 . 下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述，正确的是（　　）

A．吲哚乙酸、萘乙酸、2，4﹣D均是植物生长调节剂

B．喷施适量的乙烯利，有利于蔬菜水果的储存保鲜

C．用适宜浓度的赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生α﹣淀粉酶

D．在失重状态下植物激素不能进行极性运输，所以根失去了向地生长的特性

9 . 一般来说，植物激素对植物生长发育的调控是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。下列关于植物激素的产生和功能的叙述中正确的是（       ）

A．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长和果实成熟

B．乙烯和脱落酸都只来源于萎蔫和成熟部位，都能抑制细胞分裂

C．赤霉素和油菜素内酯能促进细胞分裂和种子萌发

D．赤霉素有利于花的分化和开放，脱落酸有利于花的脱落不利于花的分化

10 . 独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（max1）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（       ）
       
max1_S+W_R   max2_S+W_R   W_ S+max1_ R   W_ S+max2_ R   max1_S+ max2_R：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。

A．SL不能在产生部位发挥调控作用

B．max1能合成SL，但对SL不敏感

C．max2对SL敏感，但其根不能产生SL

D．推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失