组卷网 > 知识点选题 > 其他植物激素的产生、分布和功能
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解析
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1 . 种子在成熟过程中,种子中的内源激素也在不断发生变化,下图为小麦种子形成过程中几种激素含量和鲜重的变化,有关叙述错误的是(       
   
A.据图推测,玉米素可能属于细胞分裂素类激素
B.GA和IAA含量变化可能与其调节光合产物向籽粒运输和积累有关
C.研究发现小麦籽粒成熟期脱落酸含量增加,可能与籽粒的休眠有关
D.籽粒成熟后总重量减少主要是由于细胞呼吸强度大,有机物消耗多
2 . 科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究,结果如图所示(气孔阻力与通气能力呈负相关)。下列相关叙述正确的是(       
A.ABA是一种植物激素,主要由根冠和萎蔫的叶片等合成,可以调节气孔开闭
B.干旱处理会增大叶片细胞的渗透压,进而促进ABA的合成
C.给植物叶片喷洒ABA,短时间内叶绿体内C5的含量将增加
D.恢复浇水后ABA含量减少,有利于减少水分的散失
2023-03-19更新 | 742次组卷 | 5卷引用:2023届山东省青岛市高三第一次模拟考试生物试题
3 . 氯吡苯脲是一种农业生产中广泛使用的植物生长调节剂,具有加速细胞有丝分裂、促进细胞增大和分化、防止花和果实脱落的作用。下列相关分析错误的是(       
A.氯吡苯腺是人工合成的,具有类似细胞分裂素的功效
B.氯吡苯腺进入植物体后,将很快被降解而丧失其功效
C.一定浓度的氯吡苯脲涂抹瓜柄,可促进西瓜膨大,提高产量
D.农业生产中氯吡苯脲使用不当,可能影响作物的产量和品质
2023-01-11更新 | 944次组卷 | 8卷引用:2023届广东省深圳市大湾区高三第一次联合模拟考试生物试题
4 . 为研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用,用大绿果期的草莓进行实验,结果如下图所示,已知草莓果实成熟分为4个阶段:绿熟期、白熟期、转色期、红熟期。下列有关叙述错误的是(       
A.IAA能抑制果实成熟
B.ABA能通过抑制IAA的合成促进果实成熟
C.ABA与IAA在草莓果实成熟过程中的效应相抗衡
D.在草莓运输过程中,可使用ABA进行保鲜
5 . 光是影响植物种子萌发的一种重要环境因素,科研人员为探究光对植物种子萌发的调节机制,进行了系列实验。
(1)光可以作为一种_______________,激活光敏色素,调控细胞内特定基因的表达。
(2)研究者推测光敏色素phyB可能与转录因子ER5和ER8结合,影响两者的表达,调控种子的萌发,为验证该推测,进行了相关实验。选取ER5和ER8的单基因突变体(er5、er8)、双基因突变体er5-er8及ER8过表达突变体,在图1所示的光照情况下,测定种子的萌发率,结果如图2。


①结果表明:在红光下,phyB光敏色素被激活,er5、er8和er5-er8双突变体的种子萌发率显著升高,说明ER5和ER8均可_______________(促进、抑制或不影响)种子的萌发,且只在黑暗条件下起作用。
②在黑暗条件下,er5-er8双突变体的萌发率高的原因是_______________
(3)脱落酸(ABA)是抑制种子萌发的一种重要激素,为探究转录因子ER8与ABA之间的互作关系,研究人员进行如下实验。
ABA的合成酶基因(AB2),其启动子中具一段序列——DRE,可能是转录因子ER8识别及结合的区域,科研人员利用凝胶迁移技术,检测两者的关系。
据图3电泳结果分析ER8转录因子经由AB2途径抑制种子萌发的机制_______________

(4)为探究phyB、ER8、AB2和ABA的关系,科研人员利用野生型和ER8转基因植株(将ER8基因转入野生型)为实验材料,进行如下实验设计,为上述研究结果提供新的证据。请补充完善下列表格。
组别条件实验材料预期结果1预期结果2
1红光激活phyB野生型______将不同组种子的萌发率情况进行排序______
2无红光______AB2脱落酸合成酶基因的相对表达量高
3红光激活phyB转入ER8基因的植株AB2脱落酸合成酶基因的相对表达量介于1和2组之间

6 . 下图1表示正常生长条件下水稻野生型和光受体缺失突变体的幼苗中脱落酸(ABA)的含量,图2表示一定的光照、黑暗以及不同ABA浓度条件处理下水稻种子的萌发率。下列有关叙述错误的是(       
A.光信号和水稻体内的ABA都属于物理信息
B.光信号可能会抑制水稻体内ABA的生物合成
C.光照条件下种子萌发受外源ABA的影响比黑暗条件下更大
D.光信号通过激活光受体以降低ABA对种子萌发的促进效果
2022-04-03更新 | 813次组卷 | 5卷引用:2022届江苏省苏锡常镇四市高三一模生物试题
7 . 下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用,符合实际的是(       
A.用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高
B.用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
C.若遇到连续阴雨影响向日葵受粉,可通过喷施生长素类调节剂防止减产
D.用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
8 . 研究发现,DELLA蛋白是赤霉素(GA)信号传导途径中的关键蛋白,同时对GA的合成发挥负反馈调控作用。DELLA蛋白在低温环境胁迫下大量积累,通过与花青素合成负调控因子结合,促进液泡中花青素的合成,提高抵御低温伤害的能力。下列说法错误的是(     
A.低温抑制植物产生GA,从而诱导了花青素合成
B.负调控因子抑制花青素的合成
C.花青素的合成是内部因素和外界因素共同作用的结果
D.DELLA蛋白结构异常可能导致植株矮小
2023-03-27更新 | 957次组卷 | 5卷引用:2023届山东省济南市高三一模生物试题
9 . 草莓果实的生长发育包括细胞分裂、细胞伸长、成熟、衰老四个阶段,由多种植物激素共同调节,相关叙述错误的是(       
A.细胞分裂阶段,细胞分裂素和生长素含量较高,生长素主要来源于发育中的种子
B.细胞伸长阶段,赤霉素含量较高,既能促进细胞伸长也能促进细胞分裂
C.成熟阶段,乙烯促进果实成熟;衰老阶段,乙烯促进果实的脱落
D.细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸共同促进草莓的生长、发育,表现为协同作用
2023-05-26更新 | 829次组卷 | 5卷引用:2023届江苏省南通市高三考前练习卷生物试题

10 . 图l和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果,相关分析,错误的是(  )

A.去顶芽的拟南芥不能合成生长素
B.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
C.拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关
D.生长素显著影响赤霉素的生物合成
2023-02-27更新 | 687次组卷 | 3卷引用:第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)
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