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1 . 花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进_______ 、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是_______ 。
(2)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_______ 、_______ 的含量变化。
(3)植物具有能接收光信号的分子，_______ 是其中的一种。
(1)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进
(2)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示
(3)植物具有能接收光信号的分子，
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2 . 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。下图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理，请回答有关问题：
(1)从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示____ 作用。从图中可以看出生长素氧化分解的产物应含有C、H、O和____ 元素。
(2)遗传学研究多明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与____ 合成有关。
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。若要确定赤霉素溶液是否能促进玉米种子萌发，首先选择适宜的赤霉素浓度。然后再进行如下实验：
步骤一：取生长状况相同的玉米籽粒，平均分成两组，每组50粒，编号甲、乙。
步骤二：甲用适宜浓度的赤霉素处理，乙组用等量蒸馏水处理
步骤三：在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组玉米籽粒萌发的情况
①以上步骤中可防止实验出现偶然性误差的具体操作是____ 。
②该实验设计乙组的目的是____ 。
③若出现____ 的结果，则说明赤霉能打破种子的休眠。
④在上述实验中，此实验中重要的无关变量为____ 。
(1)从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示
(2)遗传学研究多明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。若要确定赤霉素溶液是否能促进玉米种子萌发，首先选择适宜的赤霉素浓度。然后再进行如下实验：
步骤一：取生长状况相同的玉米籽粒，平均分成两组，每组50粒，编号甲、乙。
步骤二：甲用适宜浓度的赤霉素处理，乙组用等量蒸馏水处理
步骤三：在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组玉米籽粒萌发的情况
①以上步骤中可防止实验出现偶然性误差的具体操作是
②该实验设计乙组的目的是
③若出现
④在上述实验中，此实验中重要的无关变量为
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3 . 根据植物种子的自然生长特性及在生产过程中的实际情况，合理、合法地使用植物生长调节剂能够提高种子的利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。
(1)水稻种子中含有多种激素，共同调节生命活动，其中________ 可以促进种子萌发，在植物体内该激素的合成部位是_______________ 。
(2)常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，促进细胞核分裂和生长等多种效能，该物质与________ （填激素名称）作用类似，此类物质原料丰富，生产过程简单，在植物体内________ ，因而效果稳定。为达到使用效果最大化，需考虑________ 等因素（答出2点）。
(3)黑麦生长发育过程中，在细胞分裂方面与细胞分裂素存在抗衡作用的激素是________ ，请设计实验证明上述两种激素存在抗衡作用，实验材料有两种外源激素、萌发的黑麦种子若干等，以生根数为观察指标。
实验思路：_____________________________ ；
预期结果：_____________________________ 。
(1)水稻种子中含有多种激素，共同调节生命活动，其中
(2)常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，促进细胞核分裂和生长等多种效能，该物质与
(3)黑麦生长发育过程中，在细胞分裂方面与细胞分裂素存在抗衡作用的激素是
实验思路：
预期结果：
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4 . 油菜素内酯（BR）作为一种新型的植物激素，不仅能够促进植物生长，增加作物产量，还在植物抵抗环境胁迫中发挥着重要的作用，24－表油菜素内酯（EBR）是人工合成的BR类似物。由于工业废水的任意排放和使用含铜量较高的农药等使得铜离子在农田中积累，造成土壤铜污染。为探究EBR在缓解铜离子胁迫对葡萄幼苗的影响，进行了相关实验。请回答以下问题。
(1)油菜素内酯能促进茎、叶分裂，在调节细胞分裂过程中与油菜素内酯表现出协同作用的植物激素有___ 。
(2)在正式实验之前，需要进行___ 确定正式实验过程中铜离子处理浓度和施加的外源油菜素内酯浓度。
(3)根据图1结果分析，对照组1和2的处理分别是___ （用序号回答），其它生长条件相同且适宜。
①无铜离子胁迫
②铜离子胁迫处理
③无外源油菜素内酯作用
④有外源油菜素内酯作用
(4)图1结果说明___ 。
(5)图2结果显示，铜离子胁迫下，不同浓度的EBR处理均显著增加了葡萄幼苗体内脱落酸含量，说明激素的产生受___ 的影响，植物体内脱落酸的主要作用有___ （至少答出两点）。在缓解铜离子胁迫对葡萄幼苗影响的过程中，油菜素内酯和脱落酸之间存在___ 关系。
(6)整体分析，植物的生长发育调控是由环境因素调节、___ （答出两点）共同完成的。
(1)油菜素内酯能促进茎、叶分裂，在调节细胞分裂过程中与油菜素内酯表现出协同作用的植物激素有
(2)在正式实验之前，需要进行
(3)根据图1结果分析，对照组1和2的处理分别是
①无铜离子胁迫
②铜离子胁迫处理
③无外源油菜素内酯作用
④有外源油菜素内酯作用
(4)图1结果说明
(5)图2结果显示，铜离子胁迫下，不同浓度的EBR处理均显著增加了葡萄幼苗体内脱落酸含量，说明激素的产生受
(6)整体分析，植物的生长发育调控是由环境因素调节、
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5 . 有一种南瓜突变体植株矮小，研究小组以正常南瓜植株和南瓜突变体植株为实验材料，探究赤霉素和生长素对植株生长的影响，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
(1)研究小组进行上述实验设计的自变量为____ 。
(2)南瓜突变体发生的突变可能导致____ （填“激素合成”或“受体合成”）缺陷，请说明理由：____ 。
(3)实验结果说明：生长素对正常南瓜的作用呈现____ ；两种激素都能使茎伸长，这两种激素表现出____ 。
(4)赤霉素和生长素都被认为是植物激素，原因是____ 。农业生产中通常不使用植物激素，而使用人工合成的具有相似功能的生长调节剂，原因是____ 。
(1)研究小组进行上述实验设计的自变量为
(2)南瓜突变体发生的突变可能导致
(3)实验结果说明：生长素对正常南瓜的作用呈现
(4)赤霉素和生长素都被认为是植物激素，原因是
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6 . 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB）感知该环境中红光与远红光比值（R/FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，最终导致下胚轴过度伸长。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，据图回答下列问题：
注：PIFs是具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为基因。
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面的关系表现为___________ 作用。
(2)phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以____________ 形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与____________ 的启动子结合，以调控其转录，调节幼苗下胚轴的伸长。
(3)玉米—大豆是典型的间作模式。若间作设置不当，会导致大豆受高位作物的“荫蔽胁迫”而导致产量____________ （填“上升”/“下降”）。
(4)综上，植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和___________ 调节共同完成的。
注：PIFs是具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为基因。
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面的关系表现为
(2)phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以
(3)玉米—大豆是典型的间作模式。若间作设置不当，会导致大豆受高位作物的“荫蔽胁迫”而导致产量
(4)综上，植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和
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7 . 某生物兴趣小组研究了一些因素对某种植物茎伸长的影响，部分实验结果如图所示（图中的抑制剂为赤霉素合成抑制剂的简称）。请回答下列问题：
(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的________________ ，如赤霉素的主要作用有_____________ （写出1点）。
(2)结合图中信息，推测第2组的条件应为______________ 。
(3)某同学依据本实验结果得出“该植物是赤霉素缺失突变体（不能合成赤霉素）”的结论，此结论_____________ （填“是”或“否”）科学，请结合4、5组实验结果说明理由_____________ 。
(4)据本实验结果分析，想要提高芹菜的产量，请写出两项措施_____________ 。
(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的
(2)结合图中信息，推测第2组的条件应为
(3)某同学依据本实验结果得出“该植物是赤霉素缺失突变体（不能合成赤霉素）”的结论，此结论
(4)据本实验结果分析，想要提高芹菜的产量，请写出两项措施
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8 . 2，4-表油菜素内酯（EBR）是目前农业上应用最多的油菜素内酯类似物。为探究EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗伤害的缓解效应，科研人员以垂穗披碱草幼苗为研究对象进行实验，结果如下表所示：
(1)在细胞分裂方面，油菜素内酯与__________ （答出2种激素）具有协同作用，而与___________ （答出1种激素）相拮抗。
(2)本实验能否说明EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗的生长具有两重性?请说出理由___________ 。
(3)若本实验是测定EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗伤害缓解效应最适浓度的预实验，预实验的目的是________ 。为进一步测定EBR的最适浓度，完成以下实验方案：
第一步：配制浓度分别为________ μmol/L的EBR水溶液5组；
第二步：选取一定数量生长状况相同的100mmol/LNaCl胁迫下的垂穗披碱草幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度EBR水溶液分别处理；
第三步：将以上5组垂穗披碱草幼苗在相同条件下培养一段时间；
第四步：测量并计算___________ 。通过比较确定EBR水溶液作用的最适浓度。
(4)EBR在生产上施用时，还需要综合考虑___________ 等因素。
NaCl浓度（mmol/L） | 0 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
EBR浓度（μmol/L） | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
平均苗长（mm） | 75 | 29 | 31 | 55 | 68 | 49 | 28 |
平均根长（mm） | 28 | 12 | 13 | 18 | 21 | 15 | 9 |
(2)本实验能否说明EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗的生长具有两重性?请说出理由
(3)若本实验是测定EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗伤害缓解效应最适浓度的预实验，预实验的目的是
第一步：配制浓度分别为
第二步：选取一定数量生长状况相同的100mmol/LNaCl胁迫下的垂穗披碱草幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度EBR水溶液分别处理；
第三步：将以上5组垂穗披碱草幼苗在相同条件下培养一段时间；
第四步：测量并计算
(4)EBR在生产上施用时，还需要综合考虑
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9 . 植物激素并非孤立起作用的，激素与激素之间存在着复杂的相互关系，下图1示赤霉素、乙烯与生长素代谢的关系（部分）。请据图回答：____________ 。生长素通过与细胞中的____________ 特异性结合，将信号传导到细胞核内，影响特定_______________ ，从而产生效应。
(2)由图1可知，赤霉素通过促进____________ ，抑制____________ ，提高植物体内的生长素浓度，进而促进细胞的伸长生长。
(3)生长素浓度过高会抑制植物的生长，其机理是：____________ 。
(4)某研究小组发现一种矮生玉米，为探究玉米生长矮小的原因，进行了图2所示的实验，根据实验结果可以得到这样的推论：该品种玉米矮小的原因可能是控制_____________ 合成的相关基因不正常，而控制_____________ 合成的相关基因正常。赤霉素对促进正常玉米茎伸长的作用不太明显，推测可能的原因是____________ 。
(2)由图1可知，赤霉素通过促进
(3)生长素浓度过高会抑制植物的生长，其机理是：
(4)某研究小组发现一种矮生玉米，为探究玉米生长矮小的原因，进行了图2所示的实验，根据实验结果可以得到这样的推论：该品种玉米矮小的原因可能是控制
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2024-01-30更新
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137次组卷
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2卷引用：江苏省泰州市2023-2024学年高二上学期期末生物试题
10 . 生长素与脱落酸（ABA）在根系生长中起关键作用，图1为脱落酸（ABA）调控幼苗主根生长的机制，图中YUCCA2、YUCCA8为生长素合成的关键基因，ABI4是转录因子，请据图回答问题：
(1)植物体内生长素的主要合成部位有________ 。
(2)植物体幼嫩部位主要通过________ 运输将生长素由合成部位运输至作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞________ （选填“顶部”或“基部”）。
(3)据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制________ 基因的表达，抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2／8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的________ ，使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除抑制根系生长外，ABA的生理功能还有________ （写出一点即可）。
(4)为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下：
①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为________ 各10株。
②将A、C组幼苗培养在1/2MS培养基上，B、D组的处理是________ ，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，记录数据并取平均值这样操作目的是________ 。
③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：________ （2分）。
④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的________ 表达量进行测定。
(1)植物体内生长素的主要合成部位有
(2)植物体幼嫩部位主要通过
(3)据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制
(4)为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下：
①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为
②将A、C组幼苗培养在1/2MS培养基上，B、D组的处理是
③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：
④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的
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