1 . 下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。

请据图回答：
(1)在开花后第l0d，水稻种子的胚合成ATP的场所有_______________。
(2)水稻种子呼吸速率最大的时间是__________，此时水稻呼吸速率_____________________（填“大于”、 “等于”或“小于”）光合速率，依据是_________________。
(3)从开花后第45d起，水稻光合速率的变化趋势是________________；自由水含量的变化趋势是___________ ；脱落酸含量变化趋势是_________。
(4)水稻开花后一段时间，尤其是在10~20d稻田需要定期排水，作用是_________。

2 . 如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题

（1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是______，属于单糖的是______。
（2）若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，______月的苹果提取液______色最深，说明该月还原糖含量最高。
（3）图中的酶最有可能是______酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变______，抗冻性增______。
（4）苹果成熟过程中，______（激素）会逐渐增多，并由______合成纤维素酶，作用于______，使其果肉变得松软

3 . 生产实践中总结出"根深叶茂"和"育秧先育根"的宝贵经验，即必须根生长的好， 地上部分才能很好地生长。请回答：

(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长， 促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明 根具有_____现象。
(2)在用 IAA 处理插条生根时， 如果 IAA 的浓度较低，适合采用_____法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且_____，以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA 除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知，IAA 对脱落的效应与_________有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中_____是较为关键的。

4 . 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请根据有关信息分别回答下列问题：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	＋＋＋	＋＋＋	＋＋＋	—
幼叶	＋＋＋	＋＋＋	—	—
侧 芽	＋	＋	—	—
成熟叶	＋	＋	—	＋＋＋
根 尖	＋＋	—	—	—
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无

(1)目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该物质为_________，该激素的主要作用是___________________________。
(2)上表中的激素可以促进种子萌发的是______________，种子萌发后，各种激素在不同器官处的含量是不同的，根据上表比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____________________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_____________________，而促进生长。
(3)由上可知，在植物生长发育和适应环境变化的过程，各种植物激素并不是孤立起作用，而是_______________________________。

5 . 植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：

(1)图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是________。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，___________也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有___________。植物能有序生长发育的根本原因是______________________________。
(2)图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是____________ 和______________。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，这体现了细胞膜的____________功能。

6 . 桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。

据图回答：
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解有关，其降解与_________的活性变化有关。
(2)

A．B品种中耐贮运的品种是__________。

(3)采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有___________________和__________________。

7 . 有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花，但效果不明显，生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因。
实验假设：生长素对脱落酸有抑制作用
实验方案：取若干生长状态相同的棉花平均分成三组，分别做如下图处理，其中甲组保留顶芽，乙丙两组则去除顶芽。

1．脱落酸可促进叶和果实的_______________________。
2．丙组中X处应进行的处理是______________________。
3．比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况①______________________________ ，②________________________________。

8 . 植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	＋＋＋	＋＋＋	＋＋＋	—
幼叶	＋＋＋	＋＋＋	—	—
伸长茎	＋＋	＋＋	—	—
侧 芽	＋	＋	—	—
成熟叶	＋	＋	—	＋＋＋
根	＋	＋	—	—
根 尖	＋＋	—	—	—
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无

(1)目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是____________________。
(2)生长素的化学本质是_________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是________________________。
(3)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有________________________。
(4)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进___________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进
___________，而促进生长。

9 . 下图4-2表示光线对燕麦胚芽鞘的影响：

(1)由A₁到A₂可以证明植物具有_________。
(2)由B₁到B₂可以看出，胚芽鞘几乎没有变化，其原因是_________。
(3)B₁到B₂与A₁到A₂比较，上述（1）中的特性实质上是由_________部分决定的。
(4)依据两图可以分析出，导致上述特性的体内物质是_________，而环境因素是_________。
(5)植物体内的激素主要有赤霉素、乙烯脱落酸、细胞分裂素和_________，其特点是具有__________，即_________。

10 . 为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验。
实验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A：不同浓度的IAA溶液处理；B：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。

回答下列问题：
（1）在番茄幼苗中，生长素可由___________经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是___________（填“极性”或“非极性”）运输。
（2）实验1中，幼苗将___________（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是__________________________________________________________________。
（3）实验2结果表明，在___________和___________时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度IAA处理的变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：_______________________________________________________。