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解析
| 共计 111 道试题
1 . 植物在受到机械损伤或病虫侵害时,会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响,科研人员用番茄植株进行实验。
(1)茉莉酸是在植物生命活动中传递________,有显著调节作用的微量有机物。
(2)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白P的mRNA量,结果如下表。

叶片

蛋白P的mRNA量

C1

6±4

C2

7±3

M

7±3

J1

223±7

J2

172±4

①本实验中,C1叶片的结果排除了________(写出两点)的影响。②本实验中,M叶片的结果说明,J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由________引起的。③本实验可以得出的两个结论有________
(3)依据上述实验结果,请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设:________
(4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加。科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的________(选填下列字母),以完善证据链。
a.给叶片单独施加ABA,检测蛋白P含量
b.给叶片同时施加ABA和茉莉酸,检测蛋白P含量
c.机械损伤叶片后,检测损伤叶片的茉莉酸含量
d.给叶片单独施加茉莉酸,检测ABA含量
2 . 回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。如图为实验示意图。

①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。
(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是__________,因变量是_____________________
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在___________,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是___________________
3 . 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用下图表示,请回答:

(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有__________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中__________的活性而实现的。
(2)赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用是__________作用。
(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以,采用外加__________的方法使植株明显增高,但常表现出叶色偏黄,这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的可通过增施__________来解决。
2022-09-28更新 | 145次组卷 | 2卷引用:2019届甘肃省酒泉市玉门市高三学业质量检测(五)生物试题
4 . 矮化栽培是现代苹果生产的趋势。回答下列问题:
(1)植物的生长受植物激素调节。生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为_____运输;细胞分裂素主要在植物体的_____合成并运至其他器官,通过促进细胞分裂进而促进植物生长。
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1.一段时间后,检测富士—M9—八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。

实验结果显示,在富士—M9—八棱海棠中,表达量较高的两种PIN基因中_____可能与M9致矮密切相关。
(3)为研究矮化苹果(M9)砧木致矮机理,研究者进行了如下实验:向富士—M9—八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类似物,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士—M9—八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
接穗新梢平均长度细胞分裂素含量(NAA+IAA)总含量
接穗叶片基砧根部接穗基砧
对照+++++++
接穗叶片施加NAA++++++++
基砧根部施加NAA++++++++++
注:“+”代表检测指标的数值“+”越多,数值越大。
①与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间砧_____了生长素的运输。为证实这一推测,研究者将中间砧(M9)换成八棱海棠后,基砧中(NAA+IAA)总含量显著增加,这一结果_____(填“支持”或“不支持”)上述推测。
②两实验组中,_____组的接穗新梢平均长度较短,请你结合(2)实验结果解释原因,以揭示M9砧木致矮机理:_____
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5 . 青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;研究人员对青鲜素毒性进行了检测,结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答:

(1)细胞分裂素能促进_____,促进种子萌发,不可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与_____(激素)的作用机理类似。
(2)根据图甲可知,浓度在_____以下,青鲜素几乎没有毒性。
(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是_____酶。
(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度_____近基端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是_____(“促进”、“抑制”或“无影响”)。
2022-08-07更新 | 404次组卷 | 3卷引用:安徽省合肥市长丰县二中2018-2019学年高二上学期期末模拟检测生物试题
6 . 为研究生长素(IAA)调控植物根生长的机制,研究人员进行了系列实验。请回答下列问题:

(1)IAA的化学本质是___________,是一种可在植物顶端合成,通过___________方式运输到根部,___________植物根生长的化学信息分子。
(2)由于IAA和GA在促进细胞伸长方向存在___________作用,研究者推测在细胞内,IAA通过赤霉素(GA)调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。
①以拟南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行图甲所示处理,测定初生根长度。图中结果表明IAA能够___________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应___________(填“增强”或“减弱”)。
②RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质,该蛋白的降解可受GA调控。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白(GFP)基因与RGA基因的融合基因,在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况,结果如图乙所示。用GA处理前,各组根细胞均出现了绿色荧光。说明无GA时,_________________________。实验结果表明_______________________________________
(3)综合上述实验,推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理是______________________
7 . 如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:

(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____,对芽生长的效应是_____
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。
组别
浓度(mol/L)10-1210-910-7

为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是_____。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有__________(答出2点即可)。
(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由_____的结果。
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不夸曲。该实验的结论是_____。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_____
8 . 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制(见下图)。

(1)在已经确定的五大类植物激素中,图中未提及的还有_____。(写出两类)
(2)水稻插秧前用“移栽灵”处理,可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是_____
(3)依图判断,细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____调节。
(4)研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了水稻的突变体。相比于野生型,该突变体根的长度会_____
(5)水稻幼苗移栽过程中,为了促进根系快速生长,是否需要添加细胞分裂素?根据上图简述理由。_____
2022-02-26更新 | 564次组卷 | 7卷引用:2020年北京市高考适应性测试生物试题
9 . 下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题。

(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用是____________。试写出两种能体现这种生理作用的生理现象:____________
(2)生长素是对植物生长发育具有____________作用的一类化合物,它是由____________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行____________(填“极性”或“非极性”)运输。
(3)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是____________细胞。若图1中的曲线表示茎背地生长,图1中C点为茎远地侧生长素浓度,则茎的近地侧生长素浓度范围是____________
(4)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,其中脱落酸有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有____________(答出两点即可)。根据图2可知,在种子萌发过程中脱落酸与赤霉素,二者作用效果_____________
10 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2,4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

(1)激素①②③的名称依次是_________________。如2,4-D这样,由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为________________
(2)激素①和________协调促进细胞的分裂,其中前者主要促进________的分裂,后者主要促进细胞质的分裂;农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进__________(激素)的合成,但当该激素合成过多时,又会抑制激素①的合成,这种调节是_______________调节。
(4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花,比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明_________________________
共计 平均难度:一般