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解析
| 共计 16 道试题
1 . 为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:

(1)使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中___________是对照组。
②图中浓度高(80和160mg·L-1)的ATIBA对茎切段的伸长生长有显著抑制作用;中等浓度(40mg·L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长无明显作用;浓度低(10和20mg·L-1)的TIBA与对茎切段的伸长生长有促进作用,这可能与TIBA本身有微弱的__________________(作用)有关。
(2)植物体内的GA有GA1、GA2……等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:

有人发现,豌豆去顶后,茎秆中IAA的浓度______________,无活性的GA20向有活性的GA1的转化也减少;由此推测IAA在_____________激素合成中起作用。
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的的GA20培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1
①他们采用了技术追踪GA20的转化途径。
②结果表明生长素具有______________作用,其作用机理可能是生长素最终促进______________酶基因的表达。
2023-01-09更新 | 133次组卷 | 1卷引用:天津市宁河区芦台一中2019~2020学年高三12月月考生物试题
2 . 苜蓿是多年生草本植物,是当今世界上分布最广,栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的首要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。
(1)现有甲、乙、丙三个品种,从中分别选择相同数量的状态良好、长势相同的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理,每个处理重复6组,则共_____ 组,其他条件相同且适宜,处理35天后测定相关指标。
(2)测定各组植株的株高,结果如表所示:

平均株高cm

光照时间

8h/d

12h/d

16h/d

品种

4

52

89

28

53

91

50

53

91

从表中数据可知,_______日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时,短日照往往伴随寒冷等不利条件,其中_______品种最可能存活下来。
(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值,结果如图1、图2所示:

               
①植物体中IAA(生长素)和GA3 (赤霉素)主要作用是_________细胞伸长,ABA(脱落酸)主要作用是_________细胞分裂。在一定范围内,图2中两对激素比值较大时会_________植物生长。(每空填“促进”或“抑制”)。
②结合上述实验结果推测,某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是:光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量_______并影响了IAA与ABA、GA3与ABA的比值,进而使代谢强度_________
3 . 油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位由于其生理活性大大超过现有的五种激素,已被国际上誉为第六激素。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果,请回答相关问题:
油菜素内酯浓度(mg/L)

0

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24


(1)油菜素内酯的作用与_____________________________(填植物激素名称)相似。
(2)上述实验的目的是_____________________
(3)本实验____(能/不能)证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性(在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长)。该激素的使用____(影响/不影响)农产品的品质。
2021-11-04更新 | 153次组卷 | 2卷引用:天津市(芦台一中、静海一中、蓟州一中等)六校2020-2021学年高二上学期期中联考生物试题
4 . 为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用,研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体),结果如下图。

(1)由图甲可知,一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后,________(填写“野生型”或“突变体”)拟南芥的存活率更高,由此可知,GA含量________(填写“高”或“低”)更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
(2)研究者发现,成熟种子中高含量的ABA使种子休眠;萌发的种子释放大量GA会降解ABA,同时GA能抑制ABA的作用,促进种子萌发,由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用________。由图乙可知,野生型拟南芥对ABA的敏感性________(填“高于”或“低于”)突变体拟南芥,其原因是与野生型相比,突变体拟南芥中ABA和GA的含量分别为_______________________________
(3)欲研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成插条,制备时除去根系和幼芽的主要目的是___________________________________
2021-09-09更新 | 149次组卷 | 1卷引用:天津市实验中学滨海学校2020-2021学年高三上学期期中生物试题
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5 . 白杨树是速生高大落叶乔木,可通过营养繁殖大面积种植。请回答以下问题:
(1)白杨树生长表现出明显的顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有____________。顶芽产生的生长素向下运输的方向称为____________
(2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用生长素类似物促进枝条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用____________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是____________
(3)为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”,设计如下实验:
材料和用具:生长状况相同的杨树幼苗若干,不含生长素和含生长素的羊毛脂,剪刀等。
实验步骤:
①将生长状况相同的杨树幼苗随机平均分为A、B、C三组。
②A组不做任何处理:B组________________________;C组去除顶芽,在切口敷上含生长素的羊毛脂。
③将三组幼苗置于相同且适宜条件下培养,观察侧芽的生长状况。
实验结果:
A组的顶芽生长侧芽未发育成枝
B组的侧芽发育成枝
C组的侧芽未发育成枝。
实验结论:植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长。
2021-03-02更新 | 54次组卷 | 1卷引用:天津市静海区六中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题
6 . 秋茄是一种红树植物,其健康生长需要一定的水淹环境,研究人员通过周期性补水,模拟秋茄林的水淹生境,研究水淹对秋茄生长的影响,在适宜的条件下测得如表所示实验数据:

叶绿素a

mg/g

叶绿素b

mg/g

光合速率

μmol/m2·s

胞间CO2浓度

μmol/m2·s

气孔导度

mol/m2·s

对照组

0.28

0.39

2.13

387.27

0.086

补水组

0.98

0.41

5.47

356.8

0.085


请回答:
(1)对照组的处理是__________,研究过程中提取色素常采用的试剂是__________
(2)叶绿素a具有吸收和转化光能的作用,叶绿素b具有吸收和传递光能的作用,表格数据说明生境陆化对秋茄叶绿素a的损害程度_____叶绿素b,而补水可增强秋茄叶片对光能的____________能力,因此补水处理能有效改善陆化秋茄林的光合作用,同时据表分析可知________(填“是”或“不是”)由于气孔开闭导致陆化秋茄林光合速率下降而退化。
(3)另有研究发现,给秋茄施用一定量的脱落酸类似物具有增强补水组实验效果的作用,推测其原因是由于脱落酸具有____________的作用;在种子萌发的效应上脱落酸与______________具有相互对抗的作用。
2020-09-25更新 | 258次组卷 | 2卷引用:2021届浙江省金色联盟-百校联考高三9月联考生物试题
7 . 草莓比较耐阴,若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。
材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。
实验步骤与分析:选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图1所示。

(1)图1中,对照组呈现“双峰”型曲线的原因是____________。据图1分析,实验组有机物累积总量显著低于对照组,与预期不符,判断依据为______________________
(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的_______反应,并据此继续进行实验得到图2的结果。由图2可知,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致____________
(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路:___________
(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率,可改变_________ (填“CO2浓度”或“遮光比例”)再作进一步研究。
(5)独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素,其具有抑制侧枝生长等作用。
①独脚金内酯作为植物激素,是一类具有________作用的有机物。
②细胞分裂素能促进侧枝生长,在此功能上其与独脚金内酯是________的关系。
2020-06-24更新 | 184次组卷 | 1卷引用:2020届天津市滨海新区塘沽一中高三复课模拟检测生物试题
8 . 乙烯具有促进果实成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理如图1),可以抑制这两个基因的表达,从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点,下图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。

(1)图2中的2A11为特异性启动子,则该2A11应在番茄的___ (器官)中启动基因的转录。
(2)从番茄成熟果实中提取___ 为模板,利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因。
(3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,用限制酶___ 对上述两个基因进行酶切,再串联成融合基因,相应的Ti质粒应用限制酶___ 进行切割,确保融合基因能够插入载体中。
(4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因___ (正向/反向)插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因。将图中表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有___ 的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
(5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,___(填能/不能)用放射性物质标记的ACC氧化(合成)酶基因片段做探针进行检测,理由是___
9 . 请分析回答下列有关动植物生命活动影响因素的相关问题:
(1)科研人员为研究JS-K(一种新合成的抗肿瘤药物)对胃癌细胞的抑制效应及机制进行了相关实验。

①配制不同浓度的JS-K溶液,添加于各组完全培养液中,每隔一段时间检测胃癌细胞存活率如图1,研究结果表明:JS-K抑制胃癌细胞存活,且抑制效果随着剂量的增加和处理时间的延长而______________
②实验过程中还用到一种Z试剂,相关结果如图2,根据结果推测,Z试剂可能是细胞凋亡的___________(填“促进”或“抑制”)剂。
③研究者进一步研究了JS-K诱导胃癌细胞凋亡的机制,发现JS-K是通过促进活性氧的产生诱导胃癌细胞凋亡的。研究者川JS-K和NAC同时处理胃癌细胞,发现其与______________的胃癌细胞存活率相似,但比用______________处理的胃癌细胞存活率显著高,猜测NAC是一种______________的清除剂。
(2)科研人员为研究某种植物侧芽前发生长的影响因素进行相关实验。对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的运输)处理,对照组不作处理。第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量结果如图甲和乙所示。

①打顶后,侧芽处植物内源激素出现下降的是___________________,以促进侧芽萌发。
②本实验研究的影响因素有_________________________________________________________
③IAA/CTK的值比未萌发时___________________(变小、变大、不变)有利于侧芽萌发,当杜鹃兰侧芽快速生长时,两种激素含量变化是___________________
2020-05-24更新 | 350次组卷 | 1卷引用:2020届天津市十二区县重点中学高三一模生物试题
10 . 如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧  芽

+

+

成熟叶

+

+

+++

+

+

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;﹣表示无


(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素是_____,它的主要作用是_____
(2)生长素的化学本质是_____,它的生理作用的特点具有两重性。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的_____,其作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的_____
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的_____(细胞伸长/细胞分裂 )来实现的,而不是通过_____(细胞伸长/细胞分裂 )实现的。
(5)生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。
①用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:_____
②扦插繁殖时,用生长素处理插枝,使其容易生根成活:_____
③用人工合成的生长素类似物作为除草剂:_____
共计 平均难度:一般