1 . 土壤表层因水分蒸发、颗粒性砂石沉积等因素导致表层较硬，黄豆种子萌发破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成“顶端弯钩”。破土而出后，其下胚轴会向光弯曲生长，幼叶长出前，子叶变绿，可光合作用合成有机物供幼苗生长（如图1）。研究发现，“顶端弯钩”和向光弯曲生长现象均与生长素的调节有关，生长素在弯钩A侧浓度低于B侧浓度，多种物质参与“顶端弯钩”的形成，其部分调控机制如图2。回答下列问题：

(1)“顶端弯钩”的形成体现了生长素生理作用的特点是_______。
(2)黄豆种子萌发出土时形成“顶端弯钩”的意义是_______。
(3)据图2可知，_______（选填“赤霉素”、“茉莉酸”、“乙烯”或“水杨酸”）对“顶端弯钩”的形成具有抑制作用；植物激素作为信息分子发挥作用的机制是_______；在植物生命活动的调节过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_______。

2 . 番茄果实发育受多种植物激素影响，市场上销售的植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。请回答下列问题：

       

(1)研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所示），结合生长素的生理作用推断，授粉后___产生生长素促进了子房的发育。
(2)检测授粉与朱授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯对子房发育具有___作用。
(3)为证实乙烯对子房发育的作用，以野生型番茄为材料进行了下表所示实验，请完善表格中的实验处理。

授粉情况	授粉	未授粉	授粉	未授粉
实验处理	施加清水	施加Ⅰ	施加Ⅱ	施加Ⅲ
子房是否发育为果实	是	否	否	是

表中Ⅰ～Ⅲ处所需的试剂应分别选用___（填选项前字母）。实验结果支持上述推测。

A．清水

B．生长素

C．生长素运输抑制剂

D．乙烯利

E．乙烯受体抑制剂

(4)研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是___。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是突变体S乙烯受体功能丧失，导致乙烯对GA合成的抑制作用___，GA合成量升高，促进果实发育。

   

3 . 低温冷害是我国北方玉米高产的主要限制因素。为研究低温胁迫下PKN（一种抗冷剂）处理对玉米幼苗光合作用的影响，结果如图所示。分析回答：

注：净光合速率是指在光照条件下，一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO₂量；所测数据来源于玉米第3片展开叶。
(1)冷害会导致叶片缺绿或黄化，可能原因是低温使叶绿素分解加速或____。叶绿素通过光反应将化学能贮存于______中。为比较各组叶绿素含量，需要先对其进行提取，实验室里提取时需要加入________以溶解光合色素。
(2)据图可知，与清水组相比，PKN具有减缓净光合速率下降的作用，具体作用表现在______。从第3天开始，净光合速率降低的主要原因可能是低温造成_______，导致CO₂固定速率降低、胞间CO₂浓度升高。
(3)进一步研究表明，用红光与远红光交替处理会影响玉米开花，这主要与叶片细胞的_____接受光信号有关；受到冷害后，玉米植株的乙烯和______含量会明显增加，后者可引起气孔_____，增强抗冷性。

4 . 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB）感知该环境中红光与远红光比值（R/FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，最终导致下胚轴过度伸长。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，据图回答下列问题：

注：PIFs是具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为基因。
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面的关系表现为___________作用。
(2)phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以____________形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与____________的启动子结合，以调控其转录，调节幼苗下胚轴的伸长。
(3)玉米—大豆是典型的间作模式。若间作设置不当，会导致大豆受高位作物的“荫蔽胁迫”而导致产量____________（填“上升”/“下降”）。
(4)综上，植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和___________调节共同完成的。

5 . 水稻种子萌发后胚根发育形成初生根，初生根在水稻发芽后一到两周内死亡，其主要作用是固定幼苗，吸收水分和无机盐供给幼苗早期生长。
(1)研究人员取水稻种子用乙烯和赤霉素(GA)进行处理，测量萌发后第4天水稻的初生根长度，结果如图1所示。乙烯和GA可作为______分子对初生根生长起________作用，据图1可知，乙烯____初生根生长，GA___________初生根生长。

(2)为探究乙烯对初生根的作用是否依赖GA途径，研究人员以水稻S蛋白(S蛋白可调控根生长相关基因的表达，GA与其受体结合后，诱发S蛋白降解)的功能丧失突变体s为材料，实验处理及结果如图2。据图2结果，研究者推测乙烯对初生根生长的调控不完全依赖GA途径。支持该推测的依据是_______。
(3)O酶可使GA从活性形式转变为非活性形式。研究人员推测乙烯通过O酶调控GA活性，进而影响初生根伸长。实验结果显示：O酶基因敲除突变体GA具有活性，且初生根伸长，说明乙烯通过O酶使GA失活，进而影响初生根伸长。另有研究显示土壤的机械压力会增加植物体内乙烯含量，乙烯还可通过脱落酸影响初生根生长。结合上述研究及实验结果，完善植物激素调控水稻初生根生长机制的模式图，在（       ）中选填“+”或“-”(+表示促进，-表示抑制)。（①）：________（②）：_________

6 . 植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：
(1)春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中（填激素名称）_________的含量从而解除休眠，此时赤霉素促进了种子萌发。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较小，处理方法是________。
(2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。下图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由下图中曲线可知，代表玉米的曲线是__________（填“I”或“Ⅱ”）。
   
(3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以________（填“抑制”或“诱导”）乙烯的生成。
(4)赤霉素除了能够促进种子萌发外，还能够促进细胞________，从而引起植株增高。
(5)大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。为探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型，请设计实验方案。（写出实验设计思路并预测实验结果及结论。）
实验设计思路：___________，一段时间后测量并比较A、B两组植株高度。
预期结果及结论：若A组株高显著高于B组，则____________。
若A、B两组株高大致相同，则____________。

7 . 回答下列有关植物激素的问题：
      
(1)合成生长素的部位主要有____________。生长素能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为_______________。
(2)由图1可知，对同一器官来说，不同生长素浓度作用效果不同，表现为___________。对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同，图中_____________（填“根”或“芽”或“茎”）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有____________作用，对根的生长有__________作用。
(3)由图2可知，在植物的生长、发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_________形成的调节网络调控的。

8 . 干旱可诱导植物体内脱落酸（ABA）增加，以减少失水，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽（C）在此过程中起重要作用。
(1)C由其前体肽加工而成，该前体肽在内质网上的____合成。
(2)分别用微量（0.1μmol·L^-1）的C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如下图1。据图1可知，C和ABA均能够____，从而减少失水。

(3)已知C通过调节N基因的表达，进而调节ABA的合成，请根据图1、图2结果完善C的作用机制

①：____；②：____；③：____（填“促进”或“抑制”）
(4)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片：在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想，干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，干旱处理后，检测接穗叶片中C含量，又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，与参照值相比N基因表达量的预期结果如下表所示，请将实验表格①、②处补充完整。

注：突变体为C基因缺失突变体

接穗	野生型	突变体	突变体
砧木	野生型	①____	②____
接穗叶片中N基因的表达量	参照值	远低于	相近

9 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。图1表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。回答下列问题。
                                
(1)激素①________和细胞分裂素能够协调促进细胞分裂的完成。
(2)激素②、③表示赤霉素和脱落酸，其中表示脱落酸的是___________(填标号)。
(3)植物体一些新生的嫩叶经常会遇到被其他叶片部分遮挡的情况。研究发现光照会引起植物细胞内生长素含量减少，一个叶片左、右两部分的叶肉细胞输出的生长素会分别沿着该侧的叶柄细胞向下运输(如图2所示) 。据此推测，图中被遮挡嫩叶叶柄生长状态发生的变化是向____________生长， 其原因是_______________________________，这过程能否体现生长素的两重性?_______________。