1 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2,4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

(1)激素①的名称是________________。
(2)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与__________________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进_______________(植物激素)的合成,但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是________________调节。
(4)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a． 取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b． 甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液、一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c． 在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是__________。
②该实验设计丁组的目的是__________。
③若出现___________________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

2 . 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：

(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有__________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中__________的活性而实现的。
(2)赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用是__________作用。
(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，采用外加__________的方法使植株明显增高，但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的可通过增施__________来解决。

3 . 生长素和乙烯对菠萝开花的调节机制如下图所示，请回答。

（1）乙烯是植物气体激素，对植物的主要作用是________；合成部位是______________。对菠萝而言，乙烯还具有促进开花的作用。乙烯利是________，具有和乙烯相同的生理作用。 
（2）乙烯的生成作为系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节____的合成，这种调节称为__________。
（3）Zn在色氨酸转变为生长素时起重要作用。若土壤中Zn元素供应不足，蛋氨酸形成乙烯速率将会____。

4 . （1）植物激素是一类由植物体内产生，能从_____运送到_________，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素主要有生长素、____、____、___ 和_____等 5类。它们对植物冬种生命活动起着不同的调节作用。
（2）同一种激素，在不同情况下作用也有差别。例如，生长素随浓度不同、植物细胞的老幼和器官的种类不同，而在发挥的作用上有差异：既能_______，也能 ______既能   ______，也能 ______既能   _________，也能________。

5 . 下图表示植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程。回答问题：

（1）GA在植物体内的主要合成部位是幼根、幼芽和萌发的种子。在解除休眠过程中，GA和ABA表现为_______作用。
（2）研究表明，GA能促进色氨酸合成酶的活性，同时抑制生长素氧化酶的活性，这表明GA可以通过_____________从而促进生长；ABA具有调节气孔开度的作用，当土壤干旱缺水，植物体内ABA的含量增多，其意义是___________________。
（3）在生态系统中光照属于_______信息，图示过程可体现出生态系统信息传递的作用是__________________。

6 . 果实在生长结束、成熟开始时，出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：
（1）挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组。
（2）A组（对照组）在_________________中浸泡，B组在_______________中浸泡，处理相同时间后取出。
（3）从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内。
（4）利用仪器监测实验开始及之后每隔一小时容器内_____________的变化，记录数据并进行比较实验结果：_______________________________。

7 . 植物激素是由植物体内产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（1）生长素在作用过程中表现出低浓度促进，高浓度抑制的特点，称为__________。
（2）2，4-D是一种最早应用选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致单子叶作物绝产的消息。如果某农民使用的2，4-­D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是___________________。
（3）2，4­-D还能促进插条生根。为了探索2，4-­D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，这样可以_______________________（答出一条即可）。
（4）在自然界中，存在一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这种现象与脱落酸（植物激素）有关，请尝试对此现象进行解释_________________________。

8 . 为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：

（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是___________（填序号）。
（2）若图中琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输___________（填“是”或“不是”）极性运输。脱落酸（ABA）的主要生理作用是___________。植物体中脱落酸的合成部位是________。
（3）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输___________（填“是”或“不是”）极性运输。

9 .    生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如图．该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房．请据图回答问题：

（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于________；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是________．该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________结构．
（2）改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的________．写出该生态系统中营养级最多的一条食物链________．
（3）该生态系统的能量来源是________．消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有________功能．
（4）芦蒿是一种作物，其细胞产生的________两种激素，在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长，引起植株增高．

10 . 水稻“恶苗症”是水稻感染赤霉菌所致，幼苗期感染赤霉菌的病苗比健壮幼苗细高，病轻的会提早抽穗，穗形小而无籽。某生物兴趣小组的同学在长势相同的稻田中发现了几株高秆的水稻幼苗，讨论后认为引起这种变化的原因有三种：a.施肥不均等环境因素造成；b.患了“恶苗症”；c.基因突变所致（只考虑一个基因发生突变）。请回答下列问题：
(1)上述三种变异类型中，属于不遗传的变异的是______(填字母）。
(2)为确定这几株高秆水稻的变异类型，同学们做了如下探究实验：
①在水稻开花前，将这几株高秆水稻的整个稻穗套上袋，待种子成熟后，去掉套袋，观察_______。如果_________说明不是因感染赤霉菌患了恶苗症所致。
②将高秆植株上所结种子收集在一起，第二年单独播种在无_______且水肥充足的土壤中，如果子一代水稻（F₁)出现了性状分离，说明为___所致。若让F₁再连续自交2代，则纯合的高秆水稻占F₃的_______。