名校
1 . 植物的生命活动受到多种因素的调节,除了植物激素的调节之外,还受光、温度、重力等环境因素的调节,下列说法正确的有几项( )
①在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的无序性
②乙烯是一种植物激素,只在植物成熟的果实中产生
③光敏色素是一类色素-蛋白质复合体,接受光照射时其结构会发生变化
④植物分布的地域性很大程度上是由光照决定的
⑤植物的根、茎中感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号
①在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的无序性
②乙烯是一种植物激素,只在植物成熟的果实中产生
③光敏色素是一类色素-蛋白质复合体,接受光照射时其结构会发生变化
④植物分布的地域性很大程度上是由光照决定的
⑤植物的根、茎中感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号
A.二项 | B.三项 | C.四项 | D.五项 |
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2024-05-23更新
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279次组卷
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3卷引用:2024届河南省五市高三下学期二模理综试题-高中生物
2 . 南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素(GA)对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响,进行了如图的实验处理,其中PAC 表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是 ( )
A.南瓜苗的光敏色素作为一种植物激素,感受暗前远红光后其空间结构会发生改变 |
B.暗前远红光和外源 GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长 |
C.暗前远红光处理对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响与GA有关 |
D.外源 GA不能解除 PAC对下胚轴伸长生长的抑制 |
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2024-05-23更新
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130次组卷
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3卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
解题方法
3 . 下图是猕猴桃果实发育和成熟过程中体内激素动态变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.猕猴桃果实内的生长素含量在开花后14天左右达到峰值,约为140ng/g鲜重 |
B.果实发育过程中,生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 |
C.图中实验结果显示,在猕猴桃发育成熟的各个时期,各种激素相互促进共同调节 |
D.开花后种子合成的生长素,通过输导组织运输到子房,促进子房发育为果实 |
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2024-05-23更新
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211次组卷
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2卷引用:2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟联考生物试题
2024·全国·模拟预测
解题方法
4 . 果实的发育和成熟过程受脱落酸和乙烯调控。已知基因NCED1(表达产物为NCED1酶)和ACO1分别是控制脱落酸和乙烯合成的关键基因。某研究小组用脱落酸、NDGA、脱落酸+1-MCP处理番茄的未成熟果实,检测乙烯的含量变化,结果如图所示。回答下列问题:注:NDGA是NCED1酶的抑制剂,1-MCP能抑制乙烯合成。
(1)在0~10天,脱落酸+1-MCP处理组与NDGA处理组的果实中乙烯的含量变化为___ (填“增大”或“变化不大”)。脱落酸处理组与对照组果实的乙烯含量都升高,但脱落酸处理组果实中乙烯含量高于对照组,说明___ 。
(2)与对照组相比,喷施脱落酸组和喷施脱落酸+1-MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是___ 和___ 。若NCED1酶失活,则ACO1基因的表达时间可能会____ (填“提前”“不变”或“延迟”)。
(3)番茄植株中能合成脱落酸的部位是___ 。番茄植株中乙烯的运输方式是___ 。
(4)某实验小组想要验证生长素的横向运输发生在尖端,请以胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、云母片、光源等为材料,以胚芽鞘的生长弯曲情况为观测指标设计实验,写出实验思路及预测结果。
实验思路:___ 。
预测结果:___ 。
(1)在0~10天,脱落酸+1-MCP处理组与NDGA处理组的果实中乙烯的含量变化为
(2)与对照组相比,喷施脱落酸组和喷施脱落酸+1-MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是
(3)番茄植株中能合成脱落酸的部位是
(4)某实验小组想要验证生长素的横向运输发生在尖端,请以胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、云母片、光源等为材料,以胚芽鞘的生长弯曲情况为观测指标设计实验,写出实验思路及预测结果。
实验思路:
预测结果:
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名校
5 . 为探讨轻度干旱胁迫下喷施外源植物激素对甘薯产量影响,某研究小组分别用6-苄氨基嘌呤(6-BA)、α-萘乙酸(NAA)和脱落酸(ABA)处理生长发育状况一致的甘薯,实验结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是( )
处理 | 地上生物量 | 地下生物量 |
CK | 27.13 | 8.37 |
LD | 18.44 | 5.64 |
LD+ABA | 24.05 | 7.35 |
LD+NAA | 25.19 | 7.70 |
LD+6-BA | 26.22 | 8.02 |
A.与外源激素组相比,LD组的处理是喷施不含外源植物激素的溶液 |
B.轻度干旱条件下,喷施三种外源植物激素均能提高甘薯产量 |
C.轻度干旱条件下,喷施6-BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显 |
D.6-BA、NAA和ABA既可通过人工合成,又可由植物体自身合成 |
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2024-05-22更新
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173次组卷
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6卷引用:湖南省怀化市长沙市长郡中学等3校2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题
6 . 经常受到接触性刺激的植物常表现为叶色深绿、茎秆粗壮、对病虫害抗性增强、生长发育迟缓等现象,形成了接触性形态。研究发现,拟南芥受到接触性刺激后乙烯和茉莉酸两种激素的含量增加,调节机制如图1。下列说法错误的是( )
A.形成接触性形态植株时,通过乙烯和茉莉酸两条途径使赤霉素含量稳定在较高水平 |
B.茉莉酸由植物体内特定腺体分泌,作用于特定靶器官或靶细胞 |
C.农业中常见的稻田养鸭模式有利于水稻形成接触性形态 |
D.与相同时期的正常植株相比,接触性形态建成的植株是图2中的甲 |
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2024-05-20更新
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346次组卷
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3卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
7 . 小麦在成熟期如遇连阴雨,常出现部分籽粒在穗上发芽的现象。研究发现调控麦穗发芽的关键基因是SD6和ICE2,两基因通过调控脱落酸(ABA)的合成与降解,调控种子的休眠。两基因的表达受温度的影响,SD6和ICE2的调控机制如图。下列分析不正确的是( )
A.SD6和ICE2对休眠的生理作用相同,两者共同调控种子的休眠 |
B.温度是调控SD6和ICE2表达的关键因素,高温多雨天气更容易使麦穗发芽 |
C.在室温条件下SD6的表达可促使NCED2基因表达量增多 |
D.低温条件下基因OsbHLH048的表达量下降,ABA合成增加促进种子休眠 |
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2024-05-20更新
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129次组卷
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2卷引用:2024届江西省上饶市高三第二次模拟考试
解题方法
8 . 在植物腋芽处特异性表达的转录因子BRC1是侧芽生长的核心调控因子。研究表明,生长素、细胞分裂素(CK)、独脚金内酯(SL)、油菜素内酯(BR)等多种植物激素和D53、PIFs、SPL、BZR1等多种信号分子之间的相互作用会影响BRC1的含量从而参与对侧芽生长的调控,调控机理如下图所示。下列说法正确的是( )
A.照射红光既能为侧芽生长提供糖类,还能作为信号影响激素代谢并抑制BRC1的表达 |
B.照射远红光可能会抑制PIFs的活性,降低生长素的活性进而解除植物的顶端优势 |
C.细胞分裂素可抑制BRC1的表达,促进侧芽活化,与独脚金内酯的作用相抗衡 |
D.培养枝繁叶茂的优质盆景可激活植物体内的BR、D53、BZR1、PHY信号分子 |
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2024-05-20更新
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407次组卷
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2卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
9 . 为探究远红光下赤霉素(GA)和油菜素内酯(BR)对南瓜下胚轴伸长生长的调控机制及二者之间的作用关系,某实验小组以南瓜为实验材料,研究了GA、BR以及GA合成抑制剂(PAC)、BR合成抑制剂(BRZ)对下胚轴生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.光敏色素只分布在南瓜下胚轴,可吸收远红光 |
B.GA比BR更适合促进南瓜下胚轴的伸长 |
C.远红光条件下,BR和GA在调节南瓜下胚轴伸长方面具有协同作用 |
D.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境因素的影响 |
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2024-05-20更新
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176次组卷
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2卷引用:押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
解题方法
10 . 为探讨轻度干旱胁迫下喷施外源植物激素对甘薯产量的影响,某研究小组分别用6-苄氨基嘌呤(6-BA)、α-萘乙酸(NAA)和脱落酸(ABA)处理生长发育状况一致的甘薯,实验结果如图所示。下列有关叙述中,不正确的是( )
注:CK:时照;LD:轻度干旱;LD+ABA:轻度干旱+脱落酸;LD+NAA:轻度干旱+α-基乙酸;LD+6-BA:轻度干旱+6-苄氨基嘌呤。
处理 | 地上生物量 | 地下生物量 |
CK | 27.13 | 8.37 |
LD | 18.44 | 5.64 |
LD+ABA | 24.05 | 7.35 |
LD+NAA | 25.19 | 7.70 |
LD+6-BA | 26.22 | 8.02 |
A.与外源激素组相比,LD组的处理是喷施不含外源植物激素的溶液 |
B.轻度干旱条件下,喷施三种外源植物激素均能提高甘薯产量 |
C.轻度干旱条件下,喷施6-BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显 |
D.6-BA,NAA和ABA既可通过人工合成,又可由植物体自身合成 |
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104次组卷
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2卷引用:押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)