组卷网 > 知识点选题 > 不同的植物激素对植物生命活动的调节
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解析
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1 . 寒冷条件下或施加外源脱落酸(ABA)后,马铃薯细胞中AREB4的表达量均上升。AREB4是一种转录因子,通过与海藻糖-6-磷酸合酶基因上游的特殊区段结合促进其表达,从而升高海藻糖的含量以降低细胞内液体的冰点。下列叙述错误的是(  )
A.推测ABA作为信息分子,经信号转导促进AREB4基因的表达
B.转录因子AREB4结合的特殊区段不是起始密码子所对应的区段
C.马铃薯的性状受低温、脱落酸、多个基因表达的共同调控
D.降低ABA合成基因的表达,是提高马铃薯耐寒性的研究思路
2 . 油菜素内酯(BL)是植物生长发育所必需的植物激素。为研究其跨膜运输机制,我国科研人员进行了如下实验。
实验一:ABCB19过去被认为是运输生长素的转运蛋白,但对ABCB19蛋白突变体植株进行培育,发现其表型与其他的生长素运输蛋白突变体表现出明显差异。
实验二:为探究ABCB19的底物特异性,用纯化的ABCB19分别与生长素(IAA)、赤霉素(GA)、BL在适宜条件下混合,加入足量ATP后,测定各组ATP酶活性,结果见图1。

请回答下列问题
(1)BL在细胞内合成,含有多个亲水基团,可能难以通过______的方式运出细胞。
(2)ABCB19蛋白具有ATP酶活性,与底物结合时会被激活,ATP酶活性可以反映ABCB19的活性。据此分析,图1结果表明______
(3)结合实验一和二的结果,提出关于转运蛋白ABCB19的假说:______。为验证上述假说,科研人员利用3H标记的BL、脂质体WT和EQ、ATP、ATP酶抑制剂等进行转运实验。请根据图2的结果,补全实验设计表格。

分组

脂质体

3H-BL

ATP

ATP酶抑制剂

_____

+

+

_____

WT

+

+

_____

EQ

+

+

-

_____

+

+

+

注:WT为含ABCB19蛋白的脂质体,EQ为含突变型ABCB19蛋白的脂质体,突变型ABCB19蛋白不具有ATP酶活性;+表示添加,-表示不添加
(4)图2中曲线甲后期趋于平缓的原因是_____
3 . 水稻、小麦等作物会发生穗发芽现象,即在种子收获前的成熟期如遇连续阴雨不能及时收获,则常出现部分籽粒在穗上发芽的现象。穗发芽严重影响了作物的产量和品质,造成巨大的经济损失。我国科学家找到了调控水稻、小麦穗发芽问题的两个“开关”——SD6基因和ICE2基因,并分析了这两个基因与脱落酸(ABA)相关基因的关系(见图1),以及温度对这两个基因表达的影响(见图2)。回答下列问题:

       

(1)脱落酸可______(填“促进”或“抑制”)种子萌发。从脱落酸的角度分析,持续一段时间干热后又遇大雨容易导致穗发芽现象的原因是______
(2)据图1和图2分析,水稻、小麦种子在______(填“室温”或“低温”)下更容易萌发,理由是______
(3)影响种子萌发的主要植物激素还有______,为抑制穗发芽现象,应选择种植对该植物激素______(填“敏感”或“不敏感”)的品种。
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省华中师大一附中高考考前测试生物学试卷
4 . 植物叶片中的激素主要由叶尖部位合成,植物叶片的脱落受激素的调节。图甲是叶柄离层部位的示意图,图乙是叶柄离层两侧远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素浓度与叶片脱落关系的示意图。下列相关说法错误的是(  )

A.生长素由色氨酸转变而成的,主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子
B.据图分析,叶片脱落的原因是近基端的生长素浓度大于或等于远基端的生长素浓度
C.幼叶生长素浓度高,高浓度的生长素会促进乙烯的合成,导致幼叶脱落
D.决定叶片脱落的往往不是激素的绝对含量,而是激素的相对含量
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5 . 植物吸收土壤中的水分和植物内部的水分运动是由水势梯度驱动的。低渗胁迫,如洪水,导致细胞肿胀;高渗胁迫,如干旱和盐分,导致植物萎蔫。植物已经进化出渗透胁迫适应机制,植物暴露在缺水环境约2.5-6小时后,为响应根部缺水,水势信号有助于快速产生根到茎缺水信号,从而触发植物叶片中ABA的生物合成和气孔关闭。下列说法正确的是(  )
A.ABA是在植物体内大量存在的植物激素
B.ABA通过抑制细胞分化实现对植物生长发育的调控
C.ABA需要从根部极性运输至叶片才能作用于保卫细胞
D.逆境中植物器官过早脱落可能是体内ABA合成量增大导致的
6 . 高浓度NH4NO3会毒害野生型拟南芥幼苗,诱导幼苗根毛畸形分叉。为研究高浓度NH4NO3下乙烯和生长素(IAA)在调节拟南芥幼苗根毛发育中的作用机制,科研人员进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是(       

   

注:甲是蛋白M缺失的IAA不敏感型突变体,乙是蛋白N缺失的IAA不敏感型突变体;ACC是乙烯合成的前体;分叉根毛比率=分叉根毛数/总根毛数×100%。
A.乙烯和生长素作为植物激素,均能参与细胞的代谢活动
B.低浓度IAA促进根毛分叉,高浓度IAA则抑制根毛分叉
C.高浓度NH4NO3下,外源乙烯对乙的根系保护效果比甲的好
D.高浓度NH4NO3下,蛋白N在抑制根毛分叉中发挥主要作用
2024-05-29更新 | 42次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省新高考协作体高三三模联考生物试题
7 . 株高是影响桃产量的重要因素。为研究桃树矮化的机理,研究人员对矮化品种F和正常株高品种Q分别施加外源GA3并测定枝条生长情况,结果如下图。下列说法不正确的是(       

A.内源赤霉素主要由幼根、幼芽、未成熟的种子产生,具有促进植株增高的作用
B.赤霉素在促进植株生长方面与生长素表现出协同效应
C.该实验的自变量是桃树品种
D.品种F是对GA3不敏感的突变体
2024-05-24更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三5月模拟生物试题
8 . 干旱胁迫对植物的光合作用有较大影响,为适应干旱的条件,不同植物演化出不同的应对机制。植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开,反之关闭。请回答下列问题:
(1)植物在响应干旱胁迫的过程中,______(填主要相关植物激素)的含量会增加以促进气孔关闭。植物生长发育的调控,是由______共同完成的。
(2)研究表明,气孔开闭与保卫细胞中积累K+密切相关,K+进入保卫细胞后,对细胞液浓度及气孔开放程度的影响分别为______。
A.升高   开放B.降低   开放C.升高   关闭D.降低   关闭

(3)很多植物在干旱条件下,气孔会以数十分钟为周期进行周期性地闭合,称为“气孔振荡”。“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应,有利于植物生理活动的正常进行。结合所学的知识,尝试解释干旱条件下“气孔振荡”对植物生长发育的意义:____________
(4)干旱条件下,有些植物进行一种很特殊的CO2同化方式,菠萝等许多植物都进行这类途径参与的光合作用,统称为CAM(景天科)植物,其特点是气孔夜晚打开,白天关闭。其部分代谢途径如图:   

①如图所示,景天科植物的叶肉细胞内的部分代谢物质,能固定CO2的物质有______。干旱条件下,景天科植物叶肉细胞白天能产生CO2的具体部位是______
②推测图中叶肉细胞过程a发生在______(填“白天”或“夜晚”)。请结合图中CO2的变化途径分析,在长期干旱条件下该植物仍能在白天正常进行光合作用的机制是____________
2024-05-24更新 | 80次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三5月模拟生物试题
9 . 草莓根系较浅,干旱、盐胁迫等不良环境都会影响草莓生长,农业生产中常常通过施用5-氨基乙酰丙酸(ALA)以提高其抗逆性。
(1)ALA是叶绿素的前体物质。用无水乙醇提取ALA施用前后草莓叶片中的色素,测量色素提取液对红光的吸收百分比,计算出叶绿素的含量,可确定施用后叶绿素含量会增加。选用红光而不用蓝紫光的原因是_________
(2)研究发现盐害、干旱等胁迫条件会导致内源脱落酸(ABA)含量上升,科研人员用ABA处理草莓根系以模拟胁迫条件,进行一系列实验,结果如下图所示。

   

①据图1分析,ALA处理后能够______(填“缓解/解除”)ABA引起的胁迫,判断依据是_______
②科研人员进一步检测了生长素合成基因(YUC3),极性运输载体基因(PIN1)的表达情况,图2为实验结果,据此推测ALA抵抗ABA胁迫的机理不是直接促进生长素的合成,而是促进了极性运输。作出推测的依据是________
③本研究为草莓种植遭遇盐害、干旱等逆境时,利用ALA抵抗胁迫提供了一定的理论依据。在施用ALA的过程中,还需要注意______。(至少答出2点)
2024-05-24更新 | 118次组卷 | 2卷引用:2024届湖北省武汉市武昌区高三二模联考生物试题
10 . 生长素运输渠道化理论认为:顶芽产生的生长素通过主茎运输,.当主茎中生长素运输流饱和时,会限制侧芽合成的生长素外流,侧芽处于休眠状态,形成顶端优势。另有研究发现,细胞分裂素(CK)和独脚金内酯也参与侧芽生长调控,三者关系如图所示,其中“→”表示促进,   “⊥”表示抑制,连续箭头表示运输路径。下列说法错误的是(       

A.在调控侧芽生长方面,生长素与细胞分裂素表现为作用效果相反,与独脚金内酯表现为协同
B.人工剪除农作物棉花顶部或橘子枝条的顶芽,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果
C.根据生长素的运输渠道化理论分析,植物打顶后侧芽快速生长的原因是侧芽处生长素合成加强
D.植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和死亡等方式完成
共计 平均难度:一般