名校
1 . 在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如下表所示。下列相关叙述中错误 的是( )
砍伐强度/% 生物量/thm-2 龄组/年 | 24.0 | 25.9 | 38.6 |
10 | 13.24 | 14.73 | 15.64 |
20 | 72.54 | 75.09 | 81.08 |
30 | 161.87 | 166.10 | 171.12 |
A.适当砍伐主要改变了落叶松群落的水平结构,减少了竞争 |
B.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致 |
C.调查不同龄组各砍伐强度下的生物量应采用样方法 |
D.适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一 |
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2023-02-23更新
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117次组卷
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10卷引用:内蒙古包头市回民中学2019-2020学年高三上学期期中考试理综生物试题
内蒙古包头市回民中学2019-2020学年高三上学期期中考试理综生物试题河北省衡水中学2019-2020学年高三下学期一调理综生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点45 种群及数量特征的曲线比较分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮天津市部分区2022-2023学年高三上学期期末练习生物试题山西省长治市第二中学校2019-2020高二下学期摸底考试生物试题四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖北省沙市中学2021-2022学年高二下学期第一次双周考(半月考)生物试题第二章 章末测试-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)
真题
名校
2 . 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( )
A.2×104条 | B.4×104条 | C.6×104条 | D.8×104条 |
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2022-06-23更新
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9038次组卷
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30卷引用:内蒙古包头市2022-2023学年高三上学期开学调研考试生物试题
内蒙古包头市2022-2023学年高三上学期开学调研考试生物试题2022年山东省学业水平选择性考试生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础(已下线)专题16 种群、群落(已下线)第48讲 种群的数量特征(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第九单元 生物与环境(A卷·夯实基础)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)广东省韶关市南雄中学2022-2023学年高三4月月考生物试题(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密第32讲 种群押新高考卷 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)吉林省长春市六中2021-2022学年高二下学期期末生物试题河北省唐山市开滦一中2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题山东省菏泽市郓城一中2022—2023学年高二上学期期末生物试题山东省菏泽市2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题云南省文书州砚山县三中2022-2023学年高二2月月考生物试题(已下线)1.1种群的数量特征(课后)河南省驻马店市2022-2023学年高二7月期末生物试题江西省南昌市东湖区南昌市八一中学2022-2023学年高二12月月考生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二4月期中生物试题苏教版选必二1.1种群的特征(课后)课堂例题苏教版2019选必二1.1种群的特征甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题四川省成都市郫都区绵实外国语学校2023-2024学年高二12月检测生物试题湖南省邵阳市二中2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
3 . 鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素(如盐度、水温)等影响,而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类,即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法错误的是( )
A.可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量 |
B.鱼类洄游过程中可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用 |
C.决定鱼类洄游现象的根本原因是生物体内遗传物质的作用 |
D.研究鱼类洄游规律,有利于制订鱼类繁殖保护条例,促进渔业生产 |
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2022-05-20更新
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3162次组卷
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15卷引用:内蒙古自治区鄂尔多斯市2022-2023学年高三上学期阶段性测试生物试题
内蒙古自治区鄂尔多斯市2022-2023学年高三上学期阶段性测试生物试题2022届海南省高三下学期学业诊断大联考(五)生物试题重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高三8月质量检测生物试题2023届四川省自贡市蜀光中学高三生物模拟试题(一)吉林省长春市东北师范大学附中2022-2023学年高三12月期中生物试题(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年五省新课标高考真题理综生物真题变式题1-52024届山东省东营市广饶县一中高三模拟预测生物试题湖北省荆州市沙市区湖北省沙市中学2023-2024学年高三3月月考生物试题专题5 生物与环境(三)押广东卷选择题第14题 生物与环境模块-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)河南省商丘市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题山东省泰安市2022-2023学年高二2月期末生物试题随堂练习苏教版2019选择性必修二3.4生态系统的信息传递广西钦州市三中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
名校
4 . "几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;把刚刚披上春天外衣的西湖描 绘得生意盎然,恰到好处。下列相关分析错误的是( )
A.黄莺聚集在树干上,后又成群飞起,体现了群落集群分布的空间特征 |
B.春天日照时间变长,燕子求偶、筑巢,体现了种群繁衍离不开信息传递 |
C.调查某花的种群密度时,样方数量越多,统计的结果越接近真实值 |
D.马蹄踩到之处杂草的分布和种类不同于周边,体现了人类活动对群落演替的影响 |
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2021-12-14更新
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1448次组卷
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14卷引用:2022届内蒙古包钢一中高三一模检测(A)生物试题
2022届内蒙古包钢一中高三一模检测(A)生物试题2022届湖南省长沙市高三11月教育教学质量监测考试(新高考)生物试题内蒙古乌兰察布市2021-2022学年高二上学期期末生物试题2022届福建省龙岩市某校高考模拟训练(一)生物试题(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】2022届福建省漳平一中、永安一中高三模拟联考生物试题2023届新高考生物模拟试题(山东卷)黑龙江省哈尔滨市十三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(理科)重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题1湖北省宜昌市夷陵中学2021-2022学年高二下学期诊断性检测(二)生物试题第02章 群落( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)苏教版选必二3.4生态系统的信息传递(课后)随堂练习人教版2019选择性必修二 3.4生态系统的信息传递随堂练习苏教版2019选择性必修二3.4生态系统的信息传递
真题
名校
5 . 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是
A.随机取样 |
B.选择植物生长茂盛处取样 |
C.根据调查数据估算该种群密度 |
D.根据地段的形状确定取样方法 |
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2019-01-30更新
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1835次组卷
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28卷引用:内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题
内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期起点调研考试生物试题2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷)内蒙古北京八中乌兰察布分校2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题甘肃省武威六中2020-2021学年高三上学期第一次过关考试(开学考试)生物试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测生物试题(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题江苏省邗江中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(必修)试题河北省石家庄市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】北京市第四中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)【全国百强校】北京市北京四中2017-2018学年高二下学期期中考试(文科)生物试题北京市石景山区2018-2019学年高二上学期期末生物试题宁夏石嘴山市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高二(10月)月考生物(理)试题北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题单元·能力训练 单元卷(一)第1节 种群的数量特征(解透教材)第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考生物试题(清北实验)海南省三亚市华侨学校2020-2021学年高二下学期返校考试生物试题山西省晋中市寿阳县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高一下学期期末生物试题湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期期中生物(选考)试题湖南省邵阳市新宁县三中2023-2024学年高二上学期期末生物试题(已下线)甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
真题
名校
6 . 若采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是
A.计数甲地内蒲公英总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 |
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英种群密度 |
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度 |
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 |
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2016-11-26更新
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5053次组卷
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65卷引用:2019年内蒙古固阳县一中高三高考模拟生物试题
2019年内蒙古固阳县一中高三高考模拟生物试题2017届山东省德州市宁津一中高三上学期12月模块考生物试卷广东省汕头市潮南实验学校校2018届高三上学期入学摸底考试生物试题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2017-2018学年高二12月月考(A卷)生物试题辽宁省大连渤海高级中学2018届高三上学期期末考试生物试题陕西省西安市三人智教育2019届高三生物 《种群和群落》专项训练题【全国百强校】贵州省贵阳市第六中学2018届高三下学期5月适应性考试(一)理科综合生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2)【全国百强校】内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中西校区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题黑龙江省佳木斯市一中2020-2021学年高三第六次调研考试生物试题(已下线)解密20 种群和群落(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练辽宁省沈阳市辽中区二中2021-2022学年高三九月月考生物试题2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题B卷2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年河北省石家庄市第二中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年河北省武邑中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年四川省雅安市高二上学期期末考试生物试卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二上学期入学考试生物试题云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二上学期第二次月考生物(理)试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)大题精做08 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷10 种群的特征高二人教必修3(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高二生物 第12周 种群的特征(已下线)2018年10月29日 《每日一题》人教必修3-调查种群密度的方法【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】湖南省湘西州2018-2019学年高二(理科)第一学期期末质量检测生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期期末(理)生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题广东省湛江市2017-2018学年高二上学期期末生物试题江苏省四校2020-2021学年高二上学期期中生物试题(江阴二中、要塞中学等)河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1第1节 种群的数量特征(教材全解)本章整合提升(解透教材)河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研二生物试题吉林省长春市二十九中2020-2021学年高二上学期期末生物试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征安徽省黄山市2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥市肥东县二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高二第三学月月考生物试题河北省唐山市丰润二中2020-2021学年高二1月月考生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二11月月考生物试题山西省长治市二中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题第1节 种群的数量特征广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试4生物试题四川省成都市外国语学校2022-2023学年高二12月月考生物试题重庆市八中学2022-2023 学年高二上学期第二次月考生物试题甘肃省天水市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题广西南宁市2022-2023学年高二下学期开学教学质量调研生物试题江西省上饶市余干县黄金埠中学2022-2023学年高二3月月考生物试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高二3月月考生物试题福建省福州市四十中2022-2023学年高二下学期期中适应性练习生物试题(已下线)海南省 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学2022-2023学年高二下学期期末考生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题
名校
7 . 动物生态学家对某林区周边区域四种经济动物(M、N、O、P)进行了调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中M的种群密度最小,且各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,M处于最高营养级。下列结论正确的是( )
A.动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 |
B.只能用标志重捕法调查动物的种群密度 |
C.四种动物的种间关系不止一种 |
D.M动物一定处于第五营养级 |
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2016-11-26更新
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267次组卷
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7卷引用:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷